du.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 13 av 13
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Backström, Tomas
    et al.
    Döös, Marianne
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Chefen som regissör - ledarskap och medarbetarskapets självorganiserande processer.2006Ingår i: Ledarskap för fria medarbetare - en antologi / [ed] von Otter, Casten, Stockholm: Arbetslivsinstitutet , 2006, s. 123-158Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 2. Backström, Tomas
    et al.
    Isaksson, Kerstin
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Moström Åberg, Marie
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Åteg, Mattias
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Önnered, Loe
    Regisserad kompetensutveckling2008Ingår i: Nordisk arbetslivsforskningskonferens, Växjö, 2008Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 3. Döös, Marianne
    et al.
    Fårhaeus, Eva
    Alvemark, Karin
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Competent Web Dialogues: Text-Based Linking of Thoughts.2008Ingår i: Information and Communication Technology for Enhanced Education and Learning, Information Science Reference , 2008, Vol. 3Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 4.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Dialogue Meetings as Non-formal Adult Education in a Municipal Context.2006Ingår i: Journal of Transformative Education, ISSN 1541-3446, E-ISSN 1552-7840, Vol. 4, nr 3, s. 243-256Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 5.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Lära som vuxen2006Ingår i: Vuxenantologin. En grundbok om vuxnas lärande / [ed] Borgström, L; Gougoulakis, P, Stockholm: Atlas Akademi , 2006, s. 358-385Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Lärande dialog.: Samtalsmönster, perspektivförändring och lärande i gruppsamtal.1998Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 7.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Transformative Learning in Joint Leadership2006Ingår i: Journal of Workplace Learning, ISSN 1366-5626, E-ISSN 1758-7859, Vol. 18, nr 7-8, s. 495-507Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose – The aim of this paper is to show what the leaders themselves regard as the working ingredients in their mutual work situation that help to facilitate personal development. Design/methodology/approach – In the paper data were collected through semi-structured interviews with 14 leaders at low and middle management levels in different lines of business within the private and public sector. The analysis of the learning processes draws on the theory of transformative learning. Findings – The paper revealed that joint leadership, according to the leaders, could provide the leaders themselves with a basis of personal development and learning. This depends on common core values, a supportive relationship and common work processes as well as complementarity, joint sense making and critical reflection. Research limitations/implications – The implies that joint leadership provides possibilities of transformative learning through examination of different points of view, through explicitly talking about habits of mind, and through stepwise changes of existing frames of reference. The results indicate that joint leadership offers the possibility of a deepened learning process in daily work in a communicative relationship where profound values and ways of acting are openly shared and critically-reflected upon. Joint leadership should however not be forced on to managers. Originality/value – The paper provides insights into learning processes for leaders, based on the possibilities, which can be created through joint leadership.

  • 8.
    Wilhelmson, Lena
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Backström, Tomas
    Döös, Marianne
    Göransson, Susanna
    Hagström, Tom
    ”När jobbet är kul då går affärerna bra!”: om individuellt välbefinnande och organisatorisk konkurrenskraft på banken2006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Wilhelmson, Lena
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Döös, Marianne
    Sustainablity in a Rapidly Changing Environment2008Ingår i: Creating Sustainable Work Systems. / [ed] Docherty, Peter; Kira, Mari; Shani, Rami, London: Routledge , 2008Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 10.
    Wilhelmson, Lena
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
    Döös, Marianne
    Backström, Tomas
    Katalin, Bellaagh
    Marika, Hanson
    Perspektiv på delat ledarskap i några kommunala verksamheter. Uppfattningar från 14 delande enhetschefer, deras medarbetare och överordnade, i Stockholms stad.2006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 11.
    Åteg, Mattias
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Backström, Tomas
    Moström Åberg, Marie
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Köping Olsson, Bengt
    Önnered, Loe
    Tasks in the generative leadership: Creating conditions for autonomy and integration2009Ingår i: Researching Work and Learning 6, Roskilde, 2009Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The paper focuses competences needed in order for first line managers to pursue a leadership practice called generative leadership. Work organisations where employees are required to autonomously and in work groups make decisions, take responsibilities and interact in multiple directions, raises demands on managers to have competence to organise for integrated autonomy, communication and border crossing, and to enhance group creativity and work attractivity. These competencies identified so far include being able to enable group interaction, foster dialogue competence, enable utilization of language ambiguities, encourage transparency, and organise for job embeddedness.

  • 12.
    Åteg, Mattias
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Moström Åberg, Marie
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Alvemark, Karin
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Framtida kärnkompetenser inom HRM – underlag för PAL-utbildning vid Högskolan Dalarna2007Ingår i: HRM Workshop 2007 – om svensk Human Resource Management 27-28 september, Göteborgs universitet., 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 13.
    Åteg, Mattias
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Wilhelmson, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Moström Åberg, Marie
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Arbetsvetenskap.
    Backström, Tomas
    Önnered, Loe
    Isaksson, Kerstin
    Att mäta dialogkompetens.: Metodutveckling för projektet Regisserad kompetensutveckling.2008Ingår i: Nordisk arbetslivsforskningskonferens, Växjö, 2008Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
1 - 13 av 13
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf