du.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 5777
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aallos, Saana
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Turismvetenskap.
    Härkönen, Tanja
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Turismvetenskap.
    Customer value creation in technology based restaurant experiences: Case study in the mobile application restaurant: Pincho’s2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    In the restaurant industry, there is a growing interest in applying technology as part of the service process. However, the constant development of technological innovations does not always meet the demand and therefore it would be important to empirically study how the technology based dining experiences are perceived by the customer. Accordingly, collecting information on how the service quality is perceived when technology is playing a major role during the restaurant experience is important, since such research has not been conducted before. Hereby, the aim of this research paper is to examine restaurant experiences from the customer point of view, in which the role of service personnel is reduced due to implementation of a mobile application. In order to achieve this aim, the objective is to identify what creates value for the customers in a mobile application generated dining experience. Thus, following research questions were stated: How does the customers perceive the service quality in a mobile application generated dining experience? and What are the advantages and disadvantages for the customer to use mobile application for the service delivery during the dining experience?

    The research used explanatory sequential mixed methods. Primarily, the researchers performed collection and analysis of quantitative data. Additionally, to get a profound interpretation of the research topic, qualitative data was gathered and analyzed. Thereafter, the qualitative data was used for explaining the quantitative findings more in detail. For the sake of this, the research questions were divided correspondingly one for each method. Findings from the descriptive quantitative analysis, indicated that the use of mobile application for the service delivery was mostly positively perceived. Additionally, discourse analysis was conducted from 812 Pincho’s associated TripAdvisor online reviews. The review findings provided more detailed opinions of the customers’ experiences in their own words and brought up possible advantages and disadvantages.

    The research findings can provide a small contribution to the knowledge of technology based restaurant experiences. However, as the researchers collected only a small amount of primary data, the validity of the results is limited. Additionally, using online reviews is a highly subjective method and consequently has its shortcomings. Therefore, in order to gain thorough understanding of mobile application generated dining experiences, the phenomenon should be further examined in a larger scale. Together with this, it would be intriguing to conduct a questionnaire based survey in all the Pincho’s restaurants and more specifically examine overall satisfaction of the customers.

  • 2. Aartsen, Marja
    et al.
    Valtorta, Nicole
    Dahlberg, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Socialt arbete.
    van Regenmortel, Sofie
    Waldegrave, Charles
    Corrigan, Trudy
    Exclusion from social relations in later life: Briefing paper2018Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 3.
    Aarvaag, Evalinda
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Personal och arbetsliv.
    Lindroth, Linda
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Personal och arbetsliv.
    Konflikter, ogräs eller frön?: Arbetsplatskonflikter utifrån ett ledarskapsperspektiv2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det gemensamma intresset för konflikter grundade idén att studera väl ansedda ledares perspektiv på arbetsplatskonflikter och hur dessa ledare löser konflikter konstruktivt. I grunden finns en undran om väl ansedda ledare har förmågor som gör att de löser konflikter mer konstruktivt.

    Konflikter utgör en stor del av en ledares arbetstid. Konflikter kan förmodligen inte undvikas men hur konflikter hanteras är avgörande för att en organisation och dess anställda skall mogna och utvecklas.

    Det har utövats forskning inom konflikthantering utifrån ett ledarskapsperspektiv men de studierna har haft en kvantitativ ansats. Studiens syfte är att undersöka hur väl ansedda chefer ser på arbetsplatskonflikter och hur dessa chefer hanterar konflikter. Ett delsyfte är att erhålla kunskap om vilka metoder ansedda ledare använder i konflikthantering. För att besvara syftet har följande frågeställningar använts: Vilka typer av arbetsplatskonflikter uppstår i en organisation? Vad är avgörande om konflikter blir konstruktiva eller destruktiva? Vad har ledarskapet för inverkan på konflikthantering och hur ska ledaren ta sig an konflikter? Vilka förmågor och egenskaper har ledare som hanterar konflikter effektivt?

    Studien grundar sig på en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer som insamlingsmetod. Det införskaffade materialet kodades och tematiserades. Resultaten analyserades med hjälp av teoriramen. Slutligen användes Rahims (2002) teori om conflict management i diskussion då det i resultatet framkom stöd för modellen, dock med en utveckling vilket presenteras i slutsatsen. I studiens analys framkom att ledare som hanterar konflikter konstruktivt behärskar tre huvudområden. Dessa förmågor är människoorienterad, uppgiftsorienterad och lärande- och kulturorienterad. Väl ansedda ledare manövrerar emellan dessa förmågor beroende på situation. I studiens resultat framkom också att undvikande och dominant ledarskapsbeteende skapar barriärer i konflikthantering.

  • 4. Abbas, A.
    et al.
    Avdic, Anders
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    Xiaobao, P.
    Zhao, S. L.
    Chong, R.
    Strategic framework of collaboration in knowledge transfer of high-tech industries2018Ingår i: Quality - Access to Success, ISSN 1582-2559, E-ISSN 2069-2242, Vol. 19, nr 163, s. 74-80Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 5. Abbas, A.
    et al.
    Faiz, A.
    Fatima, A.
    Avdic, Anders
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik. Örebro University.
    Reasons for the failure of government IT projects in Pakistan: A contemporary study2017Ingår i: 2017 International Conference on Service Systems and Service Management, IEEE conference proceedings, 2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    After the introduction of information technology (IT), the government needs to take the initiative to start IT projects for the automation of government process to the citizen. Statistics show that a high number of government IT projects fail and only 15 percent e-government projects are successful. In this study, we will answer this research question, what are the reasons for failure of IT projects in the government sector organization in Pakistan and how to overcome these issues? This research was conducted through a literature review, 20 articles from journals and conferences were selected through keywords for the period of ten years from 2003 to 2013. For suggestions, we have followed the same structured search procedure. We found and select articles with our keywords, after reading abstract and conclusion. Our study has described four factors for the failure of IT projects in government sector organizations in Pakistan. These factors are Technology, Management, Politics and Finance. The technology factor can be reduced by providing latest ICT infrastructure with an expert to run and maintain it. Management issues can be resolved by hiring an experienced, skilled and highly motivated project manager to complete a project successfully. Government should make new laws and regulations to help the implementation of these projects and bureaucracy should eliminate any power struggle during and after the implementation. The budget should be allocated before the start of the project to complete it on time. Our research study has provided guidelines to policy makers for automation of government organizations in Pakistan. By considering these suggestions, successful government projects can be achieved.

  • 6. Abbas, Asad
    et al.
    Anam, Fatima
    Sunguh, Khavwandiza
    Avdic, Anders
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    Zhang, Xuehe
    Digital rights management system in China: Challenges and Opportunities2018Ingår i: Journal of Cases on Information Technology, ISSN 1548-7717, E-ISSN 1548-7725, Vol. 20, nr 1Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 7.
    Abbas, Asad
    et al.
    School of Public Affairs, University of Science and Technology of China.
    Avdic, Anders
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    Chong, Ren
    School of Public Affairs, University of Science and Technology of China.
    Framework of Collaboration in Knowledge Transfer of High Technology Industries2018Ingår i: Quality - Access to Success, ISSN 1582-2559, E-ISSN 2069-2242, Vol. 19, nr 163Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose - The concept of Triple Helix relates to collaboration between universities, governments and industry. Such collaboration can take different forms in different countries. This paper examines collaboration between universities and industry in China, specifically in the city of Hefei in Anhui province, one of the most rapidly developing regions in the country. In so doing, it seeks to address the research question: How does industry collaborate with universities in order to acquire commercialized knowledge?

    Design/ Methodology/ Approach - The study is qualitative, based on interviews with experts in R & D, and Intellectual Property Rights from high-tech companies based in Hefei. We analyzed our findings using a conceptual framework that focuses on Knowledge Transfer and Innovation Diffusion (Liyanage et al, 2012). Our study describes and discusses the entire process, from an initial awareness of new knowledge to its eventual acquisition.

    Findings and implications - We conclude that Chinese high-tech companies design comprehensive strategies for the acquisition of knowledge generated from external sources. These strategies are based on local, provincial and state government industrial policies that aim to support collaboration with universities and implement external knowledge in existing systems.

    Originality - Commercialized knowledge put into practice by industries for their own innovation and commercial purposes.

    Limitation - We interviewed industrial experts from three high-tech companies in the city of Hefei, which is located in an industrial area of Anhui province.

  • 8.
    Abbas, Asad
    et al.
    School of Public Affairs, University of Science and Technology of China.
    Avdic, Anders
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    Chang Barker, Katherine
    School of Public Affairs, University of Science and Technology of China.
    Xiaobao, Peng
    School of Public Affairs, University of Science and Technology of China.
    Process of knowledge transfer from universities to industry through the University of Technology Transfer Offices in China: The case of Anhui province2018Ingår i: Science and Innovation, ISSN 2409-9066, Vol. 14, nr 2, s. 5-18Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction. This paper focuses on knowledge generation and the way in which it is transferred from universities to industry. Most well reputed universities have several departments and university-run enterprises that engage in research. The purpose of these research units is to help universities provide breakthrough innovation through the generation of new knowledge.

    Problem Statement. For this we chose to study China's University Technology Transfer Offices (UTTOs) to gather concrete evidence of university knowledge generation for commercial use in industry. The objective of this study is get indepth information about the role of UTTOs in the transfer of such knowledge.Purpose. The generation of new knowledge contributes to the field of science and technology; in turn, industry can use this knowledge to produce new innovative products or improve existing ones. This study aims to identify the process of knowledge transfer from universities to industry in China.

    Materials and Methods. Our study was carried out as a qualitative case study in the Anhui province of China. Data was mainly collected through semi-structured interviews with technology transfer experts working in technology transfer offices. Collected data were analyzed using a knowledge transfer model with six phases: 1) awareness, 2) acquisition, 3) transformation, 4) association, 5) application, and 6) feedback.

    Results. In China, universities and their research groups dominate in the generation and commercialization of research results, with UTTOs acting as technology bridges between the two parties, as well as providing legal and business services.

    Conclusions. This paper contributes by offering a detailed description of the knowledge transfer process and specifically the role and activities of UTTOs. This research also helps Chinese and international researchers currently carrying out research on the technology transfer process in China.

  • 9. Abbas, Asad
    et al.
    Avdic, Anders
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    Xiaobao, Peng
    Ming, Wan
    University-government collaboration for the generation and commercialization of new knowledge for use in industry2019Ingår i: Journal of Innovation & Knowledge, ISSN 2444-569X, Vol. 4, nr 1, s. 23-31Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The concept of Triple Helix relates to collaboration between universities, governments and industry. Such collaboration can take different forms in different countries. This paper describes collaboration between universities and government in China, specifically in the city of Hefei in Anhui province, one of the most rapidly developing regions in the country. The research question is: How can bi-lateral research collaboration be a source of knowledge generation and commercialization for use in industry?

    The study is qualitative, involving individual and group interviews with university team leaders and team members from successful projects. Government representatives in China were also interviewed. We used the SECI knowledge creation method to analyze the findings. We also describe the collaboration process from idea and application through to review, funding, realization and commercialization. Our study shows that the government in China plays a dominant role in the process of knowledge creation and commercialization. We conclude that collaboration is a source of new knowledge generation and that the government plays a key role by funding universities and creating a research environment that meets the policy requirements of industry today. In particular, we show that universities and their research groups use resources, such as skilled manpower, laboratories and equipment, to accomplish tasks within a set timeframe.

  • 10.
    Abdelzadeh, Ali
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Amnå, Erik
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Lundberg, Erik
    Ersta Sköndal University College, Stockholm, Sweden.
    En arena för tillit och tolerans?2016Ingår i: Föreningen, jaget och laget: 7 perspektiv påmidrotrens  demokratiska effekter, Stockholm: Centrum för idrottsforskning , 2016, s. 27-46Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 11.
    Abdelzadeh, Ali
    et al.
    Örebro universitet.
    Lundberg, Erik
    Ersta Sköndal högskola, Institutionen för socialvetenskap.
    Solid or Flexible?: Social Trust from Early Adolescence to Young Adulthood2017Ingår i: Scandinavian Political Studies, ISSN 0080-6757, E-ISSN 1467-9477, Vol. 40, nr 2, s. 207-227Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The belief that people are generally fair and trustworthy has generated plenty of scholarly attention in recent decades, particularly in the Scandinavian countries, which are often known for high levels of social trust. This article draws attention to the current discussion in the literature on whether social trust is a stable cultural trait marked by persistence or is based on experiences and subject to change throughout life. Based on unique longitudinal data from five different cohorts of young people in Sweden, ranging in age from 13 to 28 years, this article provides an empirical contribution on how social trust develops over time. The results show that there is a greater degree of instability in social trust between 13 and 15 years of age than in other age groups, and that social trust appears to stabilize with age. Findings also indicate that there are substantial inter-individual differences in social trust among young people within the same age group, both in initial levels and in the rates of change over time. The article concludes that although social trust is relatively stable it tends to crystallize in early adulthood, highlighting the relevance of the impressionable-years hypothesis.

  • 12.
    Abdelzadeh, Ali
    et al.
    Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF).
    Lundberg, Erik
    Ersta Sköndal Bräcke högskola.
    Tolerance and other citizen competencies2017Ingår i: Mechanisms of tolerance: an anthology / [ed] Erik Lundberg, Stockholm: Forum för levande historia , 2017, s. 149-176Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Abdelzadeh, Ali
    et al.
    MUCF - Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor.
    Lundberg, Erik
    Ersta Sköndal Bräcke högskola.
    Tolerans och andra medborgarkompetenser2017Ingår i: Toleransens mekanismer: En antologi / [ed] Lundberg, Erik, Stockholm: Forum för levande historia , 2017, s. 145-170Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Abdi Sheikh Ali, Mandeq
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Flerspråkighet i förskolan: En intervjustudie om hur förskollärare stimulerar flerspråkiga barns språkutveckling2017Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Jag har undersökt hur förskollärare beskriver att de stödjer flerspråkiga barn i att utveckla både det svenska språket och deras modersmål. I och med att det befinner sig alltmer flerspråkiga barn i de svenska förskolorna är mitt syfte med studien att ta reda på fem förskollärares uppfattningar om flerspråkiga barns språkutveckling och vilka verktyg de beskriver att de använder i arbetet med att stimulera barns språkutveckling. Metoden för denna studie är kvalitativa intervjuer där jag har intervjuat fem förskollärare som arbetar på två olika förskolor. Studiens resultat diskuteras utifrån forskning om hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barns språkutveckling. I resultatdiskussionen har även resonemang förts i relation till den sociokulturella teorin. Resultatet visar att förskollärarna menar att barn behöver kunna sitt modersmål så att de kan lära sig eller utveckla ett andraspråk i förskolan. Därför behövs det modersmålslärare som stödjer barnen i att utveckla modersmålet. Förskollärarna beskriver att de använder sig av vardagliga situationer för att stimulera barnens språk.

  • 15.
    Abdi Sheikh Ali, Muna
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att studera flerspråkiga barns modersmålsutveckling i förskolan och hur pedagogerna kan hjälpa barnen med sitt modersmål när pedagogerna har svenska som sitt förstaspråk. Studien tar ett sociokulturellt perspektiv på lärande och metoden som använts för att samla in material för studien är kvalitativ intervju med fyra pedagoger från två förskolor. Slutsatsen från studien visade sig att pedagogerna använder olika sätt att stötta och utveckla flerspråkiga barnens modersmål och andraspråkutveckling genom att använda olika uttryckningsformer, till exempel upprepningar, bilder, symboler och kroppsspråk. Pedagogerna lyfter upp också att barnen känner trygghet när pedagogerna använder barnens modersmål, vilket gjorde att pedagogerna lärde sig enkla ord på barnens språk för att underlätta kommunikationen mellan barnen och pedagoger och mellan barn och barn.

  • 16. Abellan, A.
    et al.
    Perez, J.
    Pujol, R.
    Sundstrom, G.
    Jegermalm, Magnus
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Socialt arbete.
    Malmberg, B.
    Partner care, gender equality, and ageing in Spain and Sweden2017Ingår i: International Journal of Ageing and Later Life, ISSN 1652-8670, E-ISSN 1652-8670, Vol. 11, nr 1, s. 69-89Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We used national surveys to study how older persons’ changing household patterns influence the gender balance of caregiving in two countries with distinct household structures and cultures, Spain and Sweden. In both countries, men and women provide care equally often for their partner in couple-only households. This has become the most common household type among older persons in Spain and prevails altogether in Sweden. This challenges the traditional dominance of young or middle-aged women as primary caregivers in Spain. In Sweden, many caregivers are old themselves. We focus attention to partners as caregivers and the consequences of changing household structures for caregiving, which may be on the way to gender equality in both countries, with implications for families and for the public services.

  • 17.
    Abic, Ahmet
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Ekonomiska konsekvenser av förbudet mot progressiva avskrivningar för bostadsrättsföreningar2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: År 2014 infördes ett förbud mot progressiva avskrivningar i bostadsrättsföreningar. Samma år blev det obligatoriskt att tillämpa något av K-regelverken, ett nytt projekt som bokföringsnämnden arbetat med att ta fram. Bostadsrättsföreningarna började omgående spekulera i vilka ekonomiska konsekvenser lagändringen skulle innebära. Man trodde bland annat att förbudet skulle präglas av negativa resultat på grund av högre avskrivningskostnader samt att medlemmarnas årsavgifter skulle höjas.

    Syfte: Syftet med undersökningen var att skapa en förståelse för vilka ekonomiska konsekvenser förbudet mot progressiva avskrivningar fått för bostadsrättsföreningar, med hänsyn till vilket regelverk man tillämpar.

    Metod: Jag valde att använda en kvalitativ metod i undersökningen. Genom att intervjua åtta respondenter samlade jag in det empiriska materialet som jag sedan analyserade med hjälp av min teoretiska referensram.

    Resultat & slutsats: Min studie visar att de som deltog i min undersökning inte upplevde att förbudet mot progressiva avskrivningar medförde negativa konsekvenser eller att val av regelverk påverkade konsekvenserna. Jag har därför dragit slutsatsen att val av regelverk inte påverkade hur föreningarna drabbades av förbudet mot progressiva avskrivningar. Jag kom också fram till att de ekonomiska konsekvenser förbudet medförde var bland annat högre avskrivningskostnader.

  • 18.
    Abou Zaid, Ramy
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Internal Control application: Empirical evidence from Sweden2016Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Aim

    The aim of this study is to explore based on internationally recognised frameworks:

    1. how internal control structures are applied in Sweden among different sectors;

    2. how organizational size and environment affect internal control structures; and

    3. the impact of internal control structures on organizational performance.

    Methods

    A quantitative method was used in the data collection and analysis. The sample consisted of 1117 organizations operating in Sweden. A mean analysis was conducted to measure the level of internal control structures among different industries, organizational sizes, and different choices of listing in the stock exchange market. Person’s correlation analysis was then used to explore possible correlations between external environmental factors and internal control structures, and internal control structures and organizational performance. Lastly, a structural model was built to measure the impact of internal control structures on organizational performance. The measurements of internal control structures and organizational performance are based on COSO framework’s principles and objectives.

    Results

    This study gives an insight on how internal control structures are applied across industrial sectors in Sweden, with financial institutions and manufacturing organizations having notably higher levels of internal control structures. Additionally, it provides evidence of the impact external environmental factors have on internal control structures. Furthermore, it shows that organizations that are listed in the Swedish stock exchange market have an equivalent level of internal control structures to those registered in the American stock exchange market. In contrast, organisations that are not listed in the stock exchange market have a notably lower level of internal control structures. Lastly, it illustrates the positive impact the presence of internal control structures has on organizational performance. 3 | P a g e

    Conclusion

    The results highlight a crucial role the supervisory authority Finansinspektionen (FI) has in regulating the Swedish financial market. They also show that the stability of the Swedish business environment has had a positive impact on the level of internal control structures.

  • 19.
    Abou-Chakra, Adnan
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle.
    Att synliggöra, reflektera och utveckla. En Learning study om bråkräkning i matematik.2014Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 20.
    Abrahams, J P
    University of the Western Cape.
    Sentiment and the Spread of A Human Rights Culture2003Ingår i: Building a Human Rights Culture: South African and Swedish Perspectives / [ed] Karin Sporre & H Russel Botman, Falun: Högskolan Dalarna, 2003, s. 274-287Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 21.
    Abrahamsson, Bengt
    Arbetslivscentrum, Stockholm.
    Det gick som det gick. Om inre logik, särskilt i organisationer1994Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 31, nr 3, s. 3-22Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Whatever happened, happened. Some notes on inner logic, especially in organizations

    The notion that social events partly arise as a consequence of inner logic, i.e. that patterns and structures emerge outside of, or even in opposition against, plans and goals is a common element in social science. Inner logic is a summary term for social processes developing autonomously, i.e. without any individual or group intending them. Organizations quite often contain inner-logic processes. If, as this author maintains, fruitful organization theory has to build on rationalistic assumptions, how then do we handle instances of inner logic? A first step may be to break up the traditional link between structuralism and functionalism, maintaining the former and rejecting the latter. Organizations are intentionally dynamic, i.e. depend on order and predictability. To the extent that inner-logic processes appear in organizations, they should be analysed as confrontations between opposing rationalities rather than as spontaneous reactions of a ”system” . Also, frequently recurring organizational forms such as hierarchy are more fruitfully regarded as e.g. transaction-cost outcomes rather than as functional responses to system needs. Rationalism and structuralism are compatible, rationalism and functionalism are not.

  • 22.
    Abrahamsson, Hans
    Göteborgs universitet.
    Dialog och medskapande i vår tids stora samhällsomdaning2015Ingår i: Utbildning och Lärande / Education and Learning, ISSN 2001-4554, Vol. 9, nr 1, s. 20-40Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The Great Transformation of our time, amalgamating the local with the global demands new modes of governance and management. Increased variety and diversity of the population as well as the complexity of social issues are changing the prerequisites of social sustainability. The aim of this article is to discuss how this transformation strengthens the importance of citizens’ co-creation as regards identification of the problems, measures to be taken as well as the implementation of the same. The article furthermore discusses the role of trans-disciplinary knowledge production and its possible contribution to a socially sustainable development, as well as how current modes of governance influence the room for manoeuver and conditions for co-creation. Three mental shifts are considered necessary. The first relates to the importance of viewing city residents as citizens with rights and responsibilities and not only as customers and consumers. The second concerns the shift of the view what knowledge is and what it could be and the third relates to how the question of power should be conceptualized.

  • 23.
    Abrahamsson, Lena
    Luleå tekniska universitet.
    Kön görs även i moderna organisationer2004Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 41, nr 1, s. 3-10Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Abuhajaj, Ayham
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Lampis, George
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Strategy Formulation Process in Crisis Management: Volkswagen Case Study2017Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Aim:

    The aim of this study is to understand what strategies are used over time by a company facing a transgressional CSR crisis, in order to regain legitimacy, and towards which stakeholder group these strategies are directed.

    Methods:

    In order to achieve our aim, Qualitative case study based on secondary data published by Volkswagen as well as news articles were used to identify what strategies the company used over time.

    Results:

    To be able to answer our aim, different theoretical lenses were used; SCCT response strategies, legitimization strategies, strategy formulation process and stakeholder theory. Therefore, four main different strategies were identified, minimize attribution, blind adaptation to strategy 2025, US differentiation and internal moral reasoning. The former two were addressed to all stakeholders while the latter two were concerned with specific stakeholder groups.

    Conclusions:

    Strategy formulation process during a transgressional CSR crisis is a complex procedure and literature on crisis management should move away from static frameworks towards a more dynamic understanding of how strategies can come to life. Coupled with the complexity of societal expectations in general, a company might have to adopt the paradoxical approach even for one stakeholder. Lastly, an addition to Situational Crisis Communication Theory is proposed.

  • 25.
    Abuisha, Hamad
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Turismvetenskap.
    NEGOTIATING IDENTITY IN DIFFERENT REPRESENTATIONS OF CUBAN TOURISM2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The visual dimension plays a significant role in tourism, especially in its promotional materials. In promoting and representing their places and people, destinations participate in negotiations over meaning and identity, whether they do so consciously or not. These negotiations have real consequences, especially for third world destinations and minority stakeholders still grappling with the legacies of colonialism.

    This study uses Cuba as a case study to closely analyze the particular role images and representations of tourism play in destinations’ efforts to combat colonialist identities and power relations. Cuba bears many of the features common to other third world (in particular Caribbean) island destinations. There is a rich theoretical background of existing research into the common tropes and consequences of these destinations’ efforts to promote and represent their tourism industries. However, the Cuban tourism context is also very unique, making it a potentially rich area of study in furtherance of this existing research. Cuba is unique in terms of the history of its people and its politics, as well as its tourism industry. After several decades of remaining closed to international tourism, the Cuban government only reopened its borders to tourists in 1989, and tourist relations with the United States were only normalized in 2016. The situation is currently in flux and the future is uncertain. But researchers agree that the reopening of Cuba’s international tourism industry may have profound consequences for the country and its citizens. Many researchers have focused on the potential downsides of tourism for Cuba’s people, places, and identities. Others have expressed optimism that Cuba is uniquely well situated to control its tourism industry and to ensure positive outcomes.

    This study aims to learn more about the strategies and consequences of Cuba’s tourism industry, as seen through the lens of its marketing materials and the visual representations of Cuba, Cubans, and Cuban tourism they contain. First, this study conducts an extensive review of the literature on the unique Cuban context. Content analysis is then used to examine the images produced by Cuba’s official destination marketing organization (DMO), as featured on Cuba’s electronic tourism portal (Cubatravel.cu) and the website of the official tourism agency (Infotur.cu).

    The results affirm the difficulty postcolonial tourism destinations have in representing their people and places without engaging in stereotypes and essentializing discourses that perpetuate the social, economic, and power imbalances associated with colonialism. However, the results also provide some reason for hope. In comparison with other third world tourism destinations and marketing campaigns subjected to similar analysis, Cuba manages to achieve some progressive outcomes in its promotional materials. The visual representations of Cuba and Cubans assert Cuba’s diverse and unique culture and heritage. They also go much further than other third world destinations in depicting the subjectivity of the destination’s own people. It is recommended that further research look more closely at the racial and gender politics at play in Cuban society and Cuban tourism promotion. In addition, further research might examine the feelings of actual Cubans about the ways Cuban tourism promotions represent them and negotiate identity on their behalf.

  • 26.
    Abukar Hassan, Saafi
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Vikten av förskollärarens förhållningssätt i konflikthantering, när det gäller konflikter mellan barnen.2017Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att bidra till kunskap om hur förskollärare i förskolan arbetar med konflikt och konflikthantering vid samlingar. Till min undersökning har jag använt mig av olika kvalitativa forskningsmetoder, observation och intervjuer för att få inblick i hur förskolläraren hanterar barnens konflikter. Resultatet visar hur förskollärarna betonar vikten av att kommunicera med barnen, samt att skapandet av goda relationer är avgörande för att förebygga och lösa konflikter. Resultatet visade också att vissa barn klarar av att lösa konflikter på egen hand men att de även behöver stöd och hjälp från förskolläraren i vissa situationer. Min slutsats är att förskollärarnas generella strategier för konfliktlösning är att lyssna på alla inblandade och bekräfta barnens känslor för att sedan hjälpa dem att lösa konflikten.

  • 27.
    Ac, Ayse
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Statsvetenskap.
    Lamminen Hedda, Sara
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Statsvetenskap.
    Vad vet de om heder?: En studie om hurSocialtjänst, polis och frivilliga jourer behandlar hederskonflikter2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Trots att ett flertal åtgärder riktats för att förbättra situationen för de som faller offer för hedersvåld finns det en koherens om att mycket lite faktiskt hänt inom området. Syftet med uppsatsen var främst att undersöka hur Socialtjänsten, polisen och frivilliga jourer behandlar hederskonflikter och varför det uppstått ett misslyckande i att hjälpa de utsatta. Undersökningen tillämpades utefter den kvalitativa innehållsanalysen. En viktig slutsats från projektet är att det främst krävs en kunskapsutveckling inom området om det skall vara möjligt att nå framsteg. En annan förutsättning är att införliva en fungerande integrationspolitik i Sverige.

  • 28.
    Ackermann, Denise M
    University of Stellenbosch.
    Freedom of Religion and the Equality and Dignity of Women: A Christian Feminist Perspective2003Ingår i: Building a Human Rights Culture: South African and Swedish Perspectives / [ed] Karin Sporre & H Russel Botman, Falun: Högskolan Dalarna, 2003, s. 180-193Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Adamsson, Anna
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Personal och arbetsliv.
    Karlsson, Yvonne
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Personal och arbetsliv.
    Arbetslivsinriktad rehabilitering: Rehabiliteringsprocessen utifrån ett medarbetarperspektiv2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I dagens samhälle har kraven på arbetet ökat och medarbetarna står till förfogande till

    organisationernas framgång. Arbetsmiljö kan idag upplevas som ett hett ämne och utifrån

    detta kan det även tyckas att rehabilitering kring återgång i arbete borde få ett större fokus.

    Det finns en bristfällighet gällande rehabilitering i dagsläget och därför bör större insatser ske

    för att utveckla rutiner, arbetsrelationer och arbetsteknik med individen i fokus. Denna studie

    är utförd på ett vinstproducerande företag i Sverige och syftet med studien är att erhålla

    företagets syn och styrdokument gällande deras rehabiliteringsprocess. Vidare är syftet att

    beskriva hur individen upplever sin rehabiliteringsprocess. Detta för att slutligen kunna

    jämföra dessa, för att se hur väl rehabiliteringsprocessen fungerar och hur den upplevs av

    medarbetarna. Avslutningsvis är syftet att bidra till företaget med tänkbara förbättringsförslag

    gällande individperspektivet i rehabiliteringsprocessen.

    Studien bygger på en kvalitativ undersökningsmetod, där vi har intervjuat en person som

    innehar rehabiliteringsansvar på det aktuella företaget. Vidare har intervjuer skett med sex

    medarbetare som gått igenom en rehabiliteringsprocess på företaget. Resultatet av denna

    studie har analyserat utifrån den teoretiska referensramen för denna studie. Det empiriska

    resultatet visar att individen i arbetslivsinriktad rehabilitering påverkas av flera olika faktorer

    på arbetsplatsen. De faktorer som vi kunnat urskilja i denna studie är hur bemötandet sker

    mellan arbetsgivare och medarbetare, dels genom stöd och kommunikation men även hur

    rehabiliteringsarbetet upplevs. Studien visar även att individens arbetsförhållanden är av

    betydelse genom arbetstrivseln och den arbetsanpassning som skett under rehabiliteringen. En

    annan påverkansfaktor för återgång i arbete är hur delaktig individen har varit i processen och

    vikten av att kunna påverka i beslut. För att det ska ske ett gott rehabiliteringsarbete är dessa

    faktorer viktiga i rehabiliteringssammanhang för att det ska generera i en lyckosam återgång i

    arbete.

  • 30.
    Adervall, Madeleine
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Sällström, Astrid
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Förskolan - en könsdiskurs i förändring: Förskollärarens tolkning och implementering av uppdraget att motverka traditionella könsroller2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att synliggöra hur förskollärare beskriver traditionella könsroller men också om det i deras beskrivningar går att urskilja olika diskurser och i så fall vilka. Då vi utgår från ett socialkonstruktionistiskt perspektiv är förskollärarnas beskrivningar viktiga för att förstå de diskurser som inom förskolans verksamhet skapas rörande könsroller, då dessa i sin tur påverkar vilka normer och värderingar de barn som där vistas tar till sig och för vidare. Diskursbegreppet är i denna studie ett nyckelbegrepp och vårt resultat kommer att behandlas i en kritisk diskursanalys. Metoden som använts för att samla in för studien relevant data är kvalitativa, semistrukturerade intervjuer. I vårt resultat blev en tydlig individdiskurs synlig vilken vi tolkat vara förskolans rådande diskurs och den som styrdokumenten genom sin utformning och innehåll uppmanar till. Vi fann även uttryck för en könsneutral diskurs liksom en gruppdiskurs. Dessa tre diskurser verkar parallellt och tycks många gånger leda till motsättningar i det praktiska arbetet. Detta går i linje med tidigare forskning. Vår studie visar att även de förskolor som har som ambition att erbjuda en könsneutral verksamhet omedvetet tenderar att utgå ifrån en manlig norm. Studien pekar också på att, trots att en individdiskurs är önskvärd, så utformas arbetet med att motverka traditionella könsroller ofta på ett sätt som upprätthåller dikotoma könsroller.

  • 31.
    Adlertz Forsgren, Frida
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Högberg, Ylva
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    ”Ja vad menar man egentligen med fri lek?”: Pedagogers synsätt på och förhållningssätt till den fria leken i förskolans verksamhet.2019Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med vår studie var att belysa pedagogers olika innebörder av begreppet fri lek i förskolans praktik. Vi ville därmed lyfta deras synsätt på och förhållningssätt till den fria leken i förskolans verksamhet. För att nå vårt syfte med studien valde vi att använda oss av en kvalitativ forskningsmetod som innebar att vi intervjuade pedagoger som arbetade i förskolans verksamhet. Detta gav oss en möjlighet att synliggöra vilka olika innebörder pedagoger lägger i begreppet fri lek i förskolans verksamhet. Vi har i denna studie valt att inspireras av diskursanalys som metodansats, det valet grundar sig i att det ger oss möjligheten att få en bredare syn på barns fria lek, och därmed kunna synliggöra flera olika innebörder av begreppet. Det insamlade materialet för studien analyserades utifrån fyra olika teoretiska analysverktyg för att uppnå vårt syfte med studien. Resultatet för denna studie är att begreppet fri lek är brett, komplext och mångsidigt, samt att vi många gånger tror att vi pratar om samma sak när vi egentligen pratar om helt olika saker. En till slutsats vi gör för denna studie är att den fria leken i förskolans verksamhet inte är barns fria lek, det är lek där barnen har större inflytande på val av aktivitet, men den är inte fri från institutionen ramar och regler. Resultatet för studien visar även att barns fria lek får större utrymme i utomhusmiljön i jämförelse med inomhusmiljön.

  • 32.
    Adolfi, Hanna
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Ett tudelat uppdrag: - En kvalitativ fallstudie rörande lärares möjligheter att fostra demokratiska samhällsmedborgare2015Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I denna uppsats har jag haft att syftet försöka tydliggöra hur lärare upplever den praktiska verkligen rörande arbetet med att genomföra delar av skolans uppdrag: att främja demokra-tiska värderingar, förankra de mänskliga rättigheterna samt att motverka främlingsfientlighet. För att kunna göra detta ville jag undersöka vilka möjligheter och hinder lärare, verksamma inom grundskolan, upplevde i sitt arbete med att genomföra denna del av skolans lagstadgade uppdrag.

    Som utgångspunkt för att genomföra denna undersökning använde jag följande frågeställning:

    Vilka möjligheter och/eller hinder ser grundskolelärare i sitt arbete med att genomföra det lagstadgade uppdraget att främja demokratiska värderingar, förankra de mänskliga rättigheterna och arbeta med värdegrunden i praktiken?

    Genom att använda mig av kvalitativa semistrukturerade intervjuer samlade jag empiri för att besvara min frågeställning.

    Det jag kom fram till, och tillika svaret på min frågeställning var att, lärarna upplevde stora möjligheter att arbeta med värdegrundsfrågor utifrån sin egen drivkraft och vilja och ibland med hjälp av eldsjälar på skolan. Dock lyfter de fyra stora hinder i detta arbete: avsaknad av strukturer, avsaknad av tid, känslan av att det är ett, av ledningen, oprioriterat arbetsområde och avsaknad av tydlig styrning.

  • 33.
    Adolfsson, Ann-Christin
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle.
    Utomhusmatematik i förskoleklass - pedagogers syn på möjligheter och hinder: En intervjustudie med 5 pedagoger2014Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 34.
    Adås, Caroline
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Kommunikationens betydelse: En observationsstudie utifrån ett intersektionellt perspektiv i en flerspråkig förskolemiljö2015Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med examensarbetet har varit att utifrån ett intersektionellt perspektiv ta reda på vilken betydelse kommunikationen har vad gäller barns status, positionering och rollfördelning i en flerspråkig förskolemiljö. För att genomföra undersökningen har observationer som metod använts. Ett intersektionellt perspektiv handlar om att synliggöra korsande maktobalanser utifrån variabler såsom exempelvis kön, etnicitet, klass, sexualitet, ålder och funktionsförmåga. Dessa över- och underordningar i samhället skapas, reproduceras och upprätthålls och görs till så kallade sanningar. Genom makt kan man kontrollera andra människors handlingar. Barn utövar ständig makt och kontroll genom kommunikation med varandra, där de försöker behålla eller höja sin sociala status. De barn som deltagit i undersökningen har överlag lekt flickor för sig och pojkar för sig, där könsöverskridande lek förekommit i liten skala. Pojkarna har i större utsträckning försökt ta sig in i flickornas lek än vice versa. Flickorna har över lag tagit mer plats och haft högre status i förhållande till pojkarna, vilket främst skulle kunna bero på flickornas högre ålder.

  • 35.
    Afazeli, Armin
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Ivanova, Volha
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    The role of entrepreneurial networking on internationalization of a micro-sized Born Global Swedish fashion company: A narrative ethnographic research2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Background: In recent studies a lot of attention is drawn to the connection between networking and entrepreneurship. Many scholars consider successful business and networking inseparable. Taking into consideration the topicality of the two notions discussed above the authors of this thesis decided to conduct the research dedicated to these phenomena in the field that interests them most – in the field of Swedish fashion.

    Purpose: The purpose of the thesis is to gain a deeper insight into entrepreneur’s experiences to point out the role of entrepreneurial networking in the process of internationalization of a micro-sized Swedish fashion company and to contribute to the research in this field by telling its unique story.

    Method: To achieve the purpose of the research a narrative ethnographic research was conducted. This research strategy was chosen because it suits the purpose best by giving an opportunity to get fresh insights into the field of entrepreneurial networking from the point of view of the entrepreneur. The data collected has a narrative nature therefore narrative analysis is used to present it. The methods of gathering the data are face-to-face interview and documents.

    Conclusion: we can define the most important role of entrepreneurial networking on the internationalization process of Odeur as an effective accelerator and a tool to fulfil the knowledge and expertise gaps in certain areas through other actors in the network.

  • 36.
    Agebert, Anna
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    "Och pappa bakar kakor": En kvalitativ studie om pedagogers uppfattningar av uppdraget att motverka traditionella könsmönster och könsroller i förskolan2015Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att få mer kunskap om hur pedagoger i förskolan resonerar kring och vilken uppfattning de har om arbetet med uppdraget att motverka traditionella könsmönster och könsroller. Studien har en fenomenografisk ansats där pedagogernas olika uppfattningar har samlats in genom semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar på att pedagogerna uppfattar att de ser och bemöter barnen som individer och att uppdraget handlar om att barnen ska få samma möjligheter oavsett kön. Att ha kunskaper om genus och jämställdhet uppfattade pedagogerna som betydelsefullt i arbetet och att vara självkritisk och medveten om olika förväntningar är en förutsättning för detta arbete.

    Det konkreta arbetet med uppdraget gestaltar sig genom att pedagogerna blandar material och organiserar miljön på ett sådant sätt att barnen kan leka över könsgränserna. Vidare så visar resultatet på en uppfattning hos pedagogerna om att barnen behöver få samtala och reflektera över könsroller och könsmönster med hjälp av exempelvis litteratur eller utifrån det barnen säger och gör. En slutsats som kan dras utifrån denna studie är att kunskaper om genus och jämställdhet samt att kritiskt granska sig själv och verksamheten ses som viktiga aspekter i arbetet.

  • 37.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Max Webers Freiburger Antrittsrede: Om migrationsprocesser, social urbäddning och social förändring2001Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 38, nr 3-4, s. 148-177Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Max Weber in Freiburg. On migration, disembedding and social change

    This article sets out to introduce the central topics in Max Weber’s inauguration lecture in Freiburg. It is argued that the central, but largely implicit, argument in Weber’s lecture concerns the transformation from a patriarchal to a capitalist mode of employment. Upon this interpretation, Max Weber’s objective is to explain specific migration processes in terms of a configuration of causes, where the social disembedding of rural labour is the key factor.

  • 38.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Redaktionens förord2002Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 39, nr 3-4, s. 4-8Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Redaktionens förord2002Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 39, nr 2, s. 4-7Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Redaktionens förord2003Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 40, nr 1, s. 4-7Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Redaktionens förord2002Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 39, nr 1, s. 4-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Redaktionens förord2001Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 38, nr 2, s. 4-6-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 43.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Redaktionens förord2001Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 38, nr 3-4, s. 4-7Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 44.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Sociologisk Forskning 2001:22001Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 45.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Sociologisk Forskning 2001:3-42001Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 46.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Sociologisk Forskning 2002:12002Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 47.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Sociologisk Forskning 2002:22002Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 48.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Sociologisk Forskning 2002:3-42002Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 49.
    Agevall, Ola
    Växjö universitet.
    Sociologisk Forskning 2003:12003Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
  • 50.
    Agevall, Ola
    Högskolan i Växjö.
    Weber, kausaliteten och oändligheten1994Ingår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 31, nr 3, s. 57-78Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Weber, causality and infinity

    While it is widely acknowledged that Max Weber was a neo-kantian of some sort, comparatively little has been done to trace down how this affects other parts of his work. This article argues that Weber’s theory of causality can be viewed as an answer to problems evolving from his neo-kantian framework. The aim of the article becomes twofold. First, to give an exposition of Weber’s theory of causality, and second to use this piece of theory as an example of how parts of Weber’s methodology are designed to solve problems posed by the neo-kantian framework. The neo-kantian framework referred to can be summarized in the theses that (I) reality offers an infinite plenitude, and (II) that there is nothing in reality itself that can present us with its interpretation. Taken together, these theses result in the necessity for the subject to make a selection from the infinite reality. These theses are applied to the problem of selecting causes from the infinite causal chain. In order to solve this problem, Weber takes recourse to the adequate cause theory, a variant of jurisprudential theory founded by Johannes von Kries. The last part of the article gives an exposition of some of the basic characteristics and consequences of adequate cause theory.

1234567 1 - 50 av 5777
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf