du.sePublications
Change search
Refine search result
1234 101 - 150 of 181
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 101.
    Larsson, Sophia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Positiva freaks: Gestaltning av de annorlunda protagonisterna i Tim Burtons filmer2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen handlar om hur karaktärer i utanförskap gestaltas i film med huvudfokus på Tim

    Burton (1958) och hans positiva freaks. Positiva freaks är karaktärer som anses vara

    annorlunda men som menar väl. Karaktärerna som analyseras i uppsatsen är Edward från

    Edward Scissorhands

    (1990), Victor från Corpse Bride (2005), Alice från Alice i Underlandet

    (2010) och Jake från

    Miss Peregrines Hem för Besynnerliga Barn (2016). Syftet med denna

    uppsats är att få en djupare förståelse för Tim Burtons freaks och hur de fungerar som ett nytt

    sätt att gestalta karaktärer för att vinna publikens sympati. I undersökningen har uppsatsen

    använt sig av en litteraturundersökning för att göra en analys av de ovannämnda filmerna och

    se hur Burton har gestaltat karaktärerna i sina filmer utifrån den ”yttre” och ”inre” karaktären.

    I slutdiskussionen så syns det tydligt att protagonisterna på ett eller annat sätt besitter

    egenskaper som skiljer dem från resten av omvärlden. Oavsett om det är fysiska abnormiteter

    eller psykiska så vinner de oftast publikens sympati. Det syns även tydligt att de har

    genomgått en förändring genom tiden där deras inre egenheter blir starkare men även

    osynliga. Man kan helt enkelt hävda att Burtons freaks har vandrat inåt.

  • 102.
    Larsson-Auna, Adam
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ur Manlig Synvinkel: Maskulinitet hos den cinematiske James Bond2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur filmkaraktären James Bond utvecklats från1962 till 2006, ur ett maskulinitetsperspektiv. Undersökningen har genomförts med hjälp avnarratologisk innehållsanalys där en sekvens ur sex utvalda filmer analyserats utifrån ettmaskulinitetsperspektiv. De utvalda filmerna är Agent 007 Med Rätt Att Döda (1962), IHennes Majestäts Hemliga Tjänst (1969), Leva Och Låta Dö (1973), Iskallt Uppdrag (1987),GoldenEye (1995) och Casino Royale (2006). Analyserna har ställts mot tidigare forskningom James Bond i koppling till maskulinitet. Resultatet tyder på att den cinematiske Bond bådepåverkats och distanserat sig från sin samtids maskulinitetsnormer under filmseriens historia.

  • 103.
    Lawergren, Filip
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Thunholm, Robin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Etikettdesign och prisklass för röda viner2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study aims to examine whether there is a connection between design

    factors and price on wine labels for red wines. To identify occurring design

    factors, a visual content analysis was made from three different price ranges

    brought from the Swedish Alcohol Retailing Monopoly’s website.

    Based on the visual content analysis results three wine labels for each price

    range was designed. To find out if these design factors were associated with the

    intended price range, the wine labels were tested on consumers with a web

    survey.

    The conclusion was that there was some general features that distinguish price

    range classes, although many design elements were common for all price

    ranges. Based on the respondents answers it turned out that some of the design

    factors were more or less clear to the intended price range.

  • 104.
    Libeck, Anton
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Åslund, Simon
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Varumärkesidentitet i fastighetsbranschen: Utformande av grafisk profil åt Anders Åslund Fastighetsförvaltning AB2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Anders Åslund Fastighetsförvaltning AB

    (AAFAB) is a newly founded consultant company within the property management business. In order to differentiate from the competitors within the property management business the goal was to create a graphic profile to strengthen the company’s brand identity as well as communicate their values: trustworthy, reliable, competent, modern and flexible.

    The study begins with a semi structured interview with AAFAB to map out the company’s needs, their values and decide what parts that the graphic profile should include. A visual content analysis was made on logos of 50 of Sweden’s biggest real estate companies in order to distinguish connections between AAFAB’s competition and potential customers. Further on a web based survey was held with 20 of AAFAB’s customers to see if the new material was in line with AAFAB’s values. Finally, another semi structured interview was held with AAFAB in order to make final adjustments.

    The study resulted in a final graphic profile with a logo that mediates AAFAB’s values as well as a suggestion of how the company’s new website would look like within the limits of the graphic profile. Guidelines on how the graphic profile should be used were summarized in a graphic manual.

  • 105.
    Liljengård, Anton
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Filstorleksoptimering för retuscheringsarbete: Enundersökning med fokus på moderetuschering2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    During the processing of pictures today the file size often becomes large. An effective technological development has made the demand for quality higher. In a world where the photographer's camera has gotten a higher resolution, the image's file size has also increased.

    The aim of this thesis has been to come up with a recommendation for how to work towards getting a smaller file size. The recommendation was intended for retouchers who work in the fashion industry and with pictures meant for print.

    The work has dealt with file sizes associated with retouching and have tried to illustrate what during the retouch procedure that causes a larger file size. This has been done by contacting retouchers who often work with fashion images. The focus has been on the layers in Photoshop and editing options for the retoucher.

    The results showed that the retouchers had similar ways of working towards a small file size, and a certain similarity is apparent in their way of retouching which caused a bigger file size. What also showed was that the file size is the most affected by how layers consisting of pixels and masks look compared to adjustment layers.

  • 106.
    Lindgren, Elina
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Sheremet, Angelina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Den digitaliserade grafiskaprofilen2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In today's digital society it is vital for companies to reach out on the digital

    platforms. To do so the material in the brand manual requires a digital

    adaptation to meet the requirements on the web. Static PDF:s are still common

    when it comes to style guides, which is an ineffective method of compiling and

    sharing your graphic material.

    This survey was conducted with the purpose to understand how a digitalized

    graphic style guide should look like and what kind of material and information

    it should contain in order to be classified as digital.

    A qualitative analysis of digital elements in graphic profiles was performed with

    the aim to evaluate how digitalized the material is in today's style guides. In

    addition, interviews were conducted with advertising agencies who work with

    branding in order to find out how well they were updated with the digital

    development.

    Results of the survey indicated the importance with digitalized material

    including a digital platform for the material to be compiled on. Important

    factors for the platform was its interactivity and user friendliness as well as

    downloadable content. The material of the graphic profile should be adapted for

    all channels which means that the digital part should be a main key in the

    process and creation of the graphic identity.

  • 107.
    Lindmark, Anette
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Zetterlund, Anna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    True-crimeserier - att skapa spänning i sökandet eftersanningen.: En analys på funktionen av berättarkomponenter och struktur i Netflixdokumentärserie The Keepers (2017)2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka berättarkomponenter som skaparna av

    The

    Keepers

    använder i serien, hur de fungerar tillsammans och hur de möjliggör ett långt

    dokumentärt berättande. För att komma fram till ett resultat har vi gjort en narrativ analys och en

    visuell narrativ analys med hjälp av teorier som diskuterar filmatiseringar, animationer, modus

    och dramaturgi. Resultatet visade att kombinationen av ett klassiskt dramaturgiskt berättande

    tillsammans med moderna berättarkomponenter i

    The Keepers skapar spänning och engagerar

    tittaren i det långa berättandet. Kombinationen av berättarkomponenterna gör att avsnitten

    hänger ihop väl och leder tittaren framåt genom alla sju avsnitt och serien.

  • 108.
    Lindström, Susanne
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Digitala resurser i bildämnet: En kvalitativ intervjuundersökning om digitalt bildskapande i grundskolans bildundervisning2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien har varit att undersöka hur bildlärare på högstadiet använder digitalt bildskapande i sin bildundervisning. Studien har genom intervjuer genomförts med en kvalitativ forskningsmetod. Intervjuerna består av fem deltagande bildlärare som undervisar i ämnet Bild på högstadiet. Inledningsvis beskrivs bilden som ett kommunikationsämne, läroplanens mål samt strategier för digitalisering och mediekunnighet. Visuell kultur är det teoretiska perspektivet för det här arbetet. Innehållsanalys är analysmetoden som den här undersökningen har utgått ifrån. Resultatet är uppdelat i tre delar: Hur använder bildlärarna sig av digitalt bildskapande i sin bildundervisning, vilken syn har lärarna på det digitala bildskapandet i sin bildundervisning och vilka resurser använder bildlärarna sig av när det gäller digitalt bildskapande i sin bildundervisning. Resultatet visar att endast två av fem bildlärare har tillräckligt med digitala resurser i sin bildundervisning. Övriga lärare uttrycker brist på digitala resurser i sin bildundervisning och två av de lärarna uttrycker att eleverna inte får den digitala kompetensen som läroplanens kunskapsmål förespråkar.

  • 109.
    Lindström, Susanne
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Digitala resurser i bildämnet: En kvalitativ intervjuundersökning om digitalt bildskapande i grundskolans bildundervisning2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien har varit att undersöka hur bildlärare på högstadiet använder digitalt bildskapande i sin bildundervisning. Studien har genom intervjuer genomförts med en kvalitativ forskningsmetod. Intervjuerna består av fem deltagande bildlärare som undervisar i ämnet Bild på högstadiet. Inledningsvis beskrivs bilden som ett kommunikationsämne, läroplanens mål samt strategier för digitalisering och mediekunnighet. Visuell kultur är det teoretiska perspektivet för det här arbetet. Innehållsanalys är analysmetoden som den här undersökningen har utgått ifrån. Resultatet är uppdelat i tre delar: Hur använder bildlärarna sig av digitalt bildskapande i sin bildundervisning, vilken syn har lärarna på det digitala bildskapandet i sin bildundervisning och vilka resurser använder bildlärarna sig av när det gäller digitalt bildskapande i sin bildundervisning. Resultatet visar att endast två av fem bildlärare har tillräckligt med digitala resurser i sin bildundervisning. Övriga lärare uttrycker brist på digitala resurser i sin bildundervisning och två av de lärarna uttrycker att eleverna inte får den digitala kompetensen som läroplanens kunskapsmål förespråkar.

  • 110.
    Lovén, Linda
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    ”Alla konstnärer är ju galna och blir endast kända efter sin död”: - en bilddidaktisk litteraturstudie om elevers inställning till bildämnet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka elevers inställning till bildämnet samt vilka förmågor

    de anses utveckla genom bildundervisningen. Studien omfattar både grundskolan och gymnasiet.

    Metoden som använts är systematisk litteraturstudie. Undersökningen har en historisk ansats som

    inledningsvis presenterar bildämnets utveckling för att granska hur bildämnets innehåll och

    mening förändrats sedan ämnet blev obligatorisk i skolundervisningen.

    Resultatanalysen är uppdelad i två delar, första delen presenterar elevers inställning till bildämnet

    och andra delen presenterar vilka förmågor elever utvecklar i bildämnet.

    Forskningen belyser att eleverna framförallt tycker att bildämnet är roligt och intressant. Däremot

    tycker de inte att bildämnet är viktigt i skolan. Flera olika aspekter påverkar elevernas inställning

    till bildämnet. Avgörande är bildämnets status som påverkas av andra skolämnen, olika

    traditioner och andras inställning till bildämnet. Eleverna har svårigheter att se bildämnets

    möjligheter till kunskapsbildning. På så sätt anser eleverna att bildämnet är oviktigt när det gäller

    fortsatta studier och yrken.

  • 111.
    Lundgren, Amanda
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Digitala verktyg i bildundervisningen: En kvalitativ studie om användning av digitala medier och redskap utifrån bildlärares perspektiv2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats bygger på en empirisk studie. Dess syfte är att undersöka hur bildlärare idag arbetar med digitala redskap samt vilka för- och nackdelar de har i bildämnet. Syftet är också att undersöka bildlärares synpunkter och erfarenheter om digitala medier stimulerar respektive hämmar lärandet i bildämnet. Ett medieekologiskt perspektiv bildar teoretisk utgångspunkt, och undersökningen har en kvalitativ ansats. Metoden utgörs av semistrukturerade intervjuer via telefonsamtal, som bandas och transkriberas till text. Fyra lärare ingår i studien, varav en med undervisning på grundskolan och resterande tre på gymnasiet. En innehållsanalys används som metod för att analysera det insamlade materialet. Resultatet visar att bildlärarna vill att eleverna ska använda både digitala och traditionella verktyg för att ge variation i elevernas bildskapande. En fördel med digitala verktyg är att de ger eleverna möjligheten att leta efter information och inspiration. En nackdel är att digitala medier är tidskrävande och ibland kunde tekniken inte fungera som den skulle. Flera av bildlärarna ansåg att digitala medier var stimulerande för de bildskapande eftersom de gav elevernas möjlighet att variera och utveckla olika sätt att lösa olika problem.

  • 112.
    Lundgren, Amanda
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Digitalisering av bildämnet: En litteraturstudie om användningen av digitala medier i bildämnet2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka vilka konsekvenser den digitala tekniken har i bildämnet. Syftet är också att undersöka vilka argument för de digitala och traditionella teknikerna som lyfts fram i forskningen samt undersöka vilka faktorer det är som påverkar det digitala skapandet i bildundervisningen. Ett medieekologiskt perspektiv bildar teoretisk utgångspunkt, och undersökningen har en kvalitativ ansats. Metoden utgörs av en systematisk litteraturstudie där relevanta avhandlingar, vetenskapliga artiklar och rapporter ingått, liksom läroplanstexter och statliga översikter om mediebruk. Resultatet visar att en del lärare anser att digitala verktyg är hämmande för elevernas kreativitet men att de också kan bidra med fler och varierande uttrycksformer och funktioner som både motiverade och omotiverade elever kan använda i sitt bildskapande. Bildlärare kunde ha olika synpunkter på att undervisa med digitala medier. Några tog avstånd från att använda dessa i bildundervisningen, men såg behov av att förstå mer av elevers arbetsprocess och bilduttryck vid digital hantering. Användandet av den digitala tekniken i bildundervisningen anses av flera forskare begränsas av tre faktorer: tidsbrist, bristande resurser och lärarens bristande kunskaper inom den digitala tekniken.

  • 113.
    Lundin, Johanna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Interkulturalitet i bildundervisningen: En litteraturstudie om bilddidaktisk forskning gällande interkulturell kommunikation i bildämnet2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bildlärares och elevers förståelse av subjektiva upplevelser i olika bildmässiga sammanhang utifrån kultur och värderingar, är essentiell för kommunikation och utveckling i ett mångkulturellt klassrum. För att undvika missförstånd kan lärare med hjälp av kulturkompetens och ett interkulturellt perspektiv lättare uppfatta en sådan situation. Skolverkets studier visar dock att två tredjedelar av elever i högstadiet inte har kunskap om analys och tolkning av bilder.

    Resultatet i studien visar att intresset för interkulturell lärar- och elevkompetens inom bildämnet växer utanför Sverige, där forskningsresultat visar exempel på framgångsrik undervisning. Interkulturell kommunikation har även fått uppmärksamhet inom svensk utbildning, men bilddidaktisk forskning i ämnet är begränsad. Svenska läroplaner nämner inte interkulturalitet i bildämnet överhuvudtaget.

    Denna systematiska litteraturstudie fokuserar på betydelsen och vikten av bildlärares och elevers förståelse för varandras upplevelser i bildämnets olika bildsammanhang. Studien utgår därför från en kvalitativ ansats. Syftets och frågeställningarnas grundkonstruktion vilar på aktuell, vetenskapligt förankrad, bilddidaktisk forskning

    . Frågeställningarna behandlar användningen av bildämnet som ett verktyg för interkulturellt lärande, bildlärares interkulturella kompetens samt behovet av interkulturell kommunikation i bildämnet.

  • 114.
    Lundkvist, Amanda
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Vikberg, Fanny
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Den digitala portfolion: Hur väcks uppmärksamhet hos arbetsgivare genom den digitala portfolion2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose with this study is to exanimate how to arouse employers

    attention through the digital portfolio. The focus lays on newly

    graduated students.

    The digital portfolio is gradually replacing the analog portfolio and an

    important part of the identity as a graphic designer is the portfolio.

    Today there is no reason not to use a digital portfolio.

    Interviews were conducted to examine how to best arouse the employer's

    attention through the digital portfolio. Also interviews were conducted

    on what role the educational institution has when the employer reviews a

    portfolio.

    The

    result

    is

    presented

    by

    found

    themes

    e.g.

    Put

    your

    work

    in

    focus,

    Create

    attention

    by

    using

    unique

    solutions

    and

    innovative

    ideas

    and

    The

    importance

    of

    a

    good

    first

    impression.

    The

    study

    showed

    that

    your

    presented

    work

    in

    the

    digital

    portfolio

    has

    to

    speak

    for

    itself,

    do

    not

    let

    the

    portfolio’s

    design

    take

    away

    the

    attention

    from

    your

    work.

    According

    to

    our

    findings,

    the

    educational

    institution

    is

    less

    important

    to

    employers,

    however

    the

    employers

    tend

    to

    have

    bigger

    expectations

    when

    looking

    at

    portfolios

    from

    some

    institutions.

  • 115.
    Lundstedt, Kajsa
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Bildundervisning och digitala medier: En kvalitativ intervjuundersökning om digitala medier i bildämnet utifrån ett elev- och lärarperspektiv2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka elevers och bildlärares erfarenheter av att arbeta med digitala medier i bildämnet samt hur elevers användning av digitala medier på fritiden kunde tas som utgångspunkt för att främja elevers lärande och bildsamtal. Studien baseras på en kvalitativ forskningsmetod där data samlats in genom intervjuer med två bildlärare och sex gymnasieelever på det Estetiska programmet. Inledningsvis ges en beskrivning av den nationella läroplanens mål samt strategier för digitalisering och medie- och informationskunnighet, följt av tidigare forskning. Visuell kultur och visuell läskunnighet är studiens teoretiska perspektiv. Studiens analysmetod är en innehållsanalys.

    Resultatet visar att bildlärarna har relativt lite erfarenheter av digitalt bildskapande i bildundervisningen eftersom IT-resurser som möjliggör detta saknas. Eleverna har mer erfarenheter av digitala medier från högstadiets bildundervisning än i Bild och formgivning på gymnasiet. Både bildlärarna och eleverna anser att digitalt arbete kan höja elevers motivation i bildämnet. Eleverna lyfter fram att bildbehandlingsprogram- och ritplattan m.m. kan främja deras lärande. Bildlärarna anser att bild- och ritprogram m.m. kan främja elevers lärande. Eleverna vill ha mer samtal om mediabilder som de möter i sin vardag, även bildlärarna anser att samtal om mediabilder är viktigt i bildundervisningen.

  • 116.
    Lundstedt, Kajsa
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Bildundervisning och digitala medier: En litteraturstudie om digitala medier relaterad till elevers lärande och bildkommunikation i bildämnet2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka hur bilddidaktisk forskning belyste betydelsen av digitala medier för elevers lärande samt hur bildkommunikation kunde främjas i bildämnet. I urvalet av forskningslitteratur inkluderades både nationella och internationella vetenskapliga publikationer samt studier om undervisning i både lägre och äldre åldrar. I studien togs nationella utvärderingar och de sociokulturella och pragmatiska perspektiven på lärande upp som utgångspunkt. Metoden bestod av en litteraturstudie vilket innebär att vetenskaplig litteratur systematiskt söktes och granskades för att fokusera på aktuell forskning inom valt forskningsområde.

    Forskningen visade överlag positiva effekter av digitala medier relaterad till elevers lärande såsom att elevers motivation, kreativitet, självförtroende och kunskapsinlärning ökade. Skolor behöver således ha en genomtänkt pedagogik och bildlärare behöver ha digital kompetens för att dessa positiva effekter ska genereras. Forskningen belyste att digitala medier i bildämnet kan stärka elevers kritiska tänkande och bildkommunikation. Därför ansågs MIK och IKT vara betydelsefullt. IKT lyftes fram som ett sätt att främja global bildkommunikation i digitala forum utanför bildsalen. Betydelsen av att bildlärare inkluderade elevers visuella kulturer samt ställde frågor såsom varför och vad eleverna ville kommunicera med sina bilder lyftes fram som betydelsefullt för att främja bildkommunikation.

  • 117.
    Lundén, Josefin
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Vestin, Elina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Framtagning av encateringfirmas grafiska profil2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Systrarnas is a restaurant and catering company in Luleå. The purpose of this

    study was to help the company develop a new visual identity that clearly

    conveys the company's goals and values. The developed graphic profile was

    presented in a graphic manual.

    The study began with a semi-structured interview with the principals to find out

    the company background, vision, goals and values. A visual content analysis

    was performed to analyze the competitors' logotypes to get an idea of how

    companies within the same industry profile themselves. Structured interviews

    and surveys were conducted to determine the target group's opinions about the

    logotype, colors, fonts and graphic appearance. Their opinions gave basis to see

    how well the logotype and graphic identity brokered Systrarnas goals and

    values. The target group's views affected Systrarnas selection of the final

    graphic profile.

    The final graphic profile and logotype were developed as a draft for Systrarnas

    and convey the company's values and goals,

    trustworthy, competence and family

    businesses

    . This was also the purpose of this study that the company's goals and

    values were to be conveyed in the graphic profile.

  • 118.
    Malmberg, Malin
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Palm, Malin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafisk profilering i HRbranschen: Processen bakom skapandet av logotyp och grafisk profil till Dala HR Partner2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This survey is conducted in collaborati on with the client and HR company Dala

    HR Partner. The purpose of the survey is to find out how the logo and graphic

    profile should be designed to best convey the company's goals and values,

    serious, competent, efficient and safe.

    A visual content analysis was performed with the aim to get a better

    understanding of how other HR companies graphic profiles look like. Semistructured

    interviews were conducted with Dala HR Partners target audience

    and a complementary survey of people with experience in graphic design to get

    opinions both from laymen and experienced professionals. The different data

    collection methods gave us good basis for the development of the logo and

    graphic identity that would best convey Dala HR Partners goals and values, and

    comply with the components that make up a complete graphic identity.

    From the survey, it has emerged that it is important with an idea to the visual

    material for the properties to be conveyed in the best way. The choice of, for

    example, color and shape are important in how the company values are

    communicated. Results of the final logo and graphic profile shows that they

    largely conveys Dala HR Partners values and goals, serious, competent,

    efficient and safe, which was the goal of this study and our thesis.

  • 119.
    Mannila, Michael
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Presto, Robert
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Neurotiska städer: Stadens roll i Woody Allens filmer2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The main purpose of this essay is to examine the narrative function of the city in

    the films of Woody Allen.

    This was achieved through a narrative and comparative

    analysis of four of his city films:

    Manhattan (1979), Vicky Cristina Barcelona

    (2008),

    Midnight in Paris (2011) and To Rome with Love (2012). The results of

    this examination show that the city has a variety of narrative functions throughout

    the films. The city provides a natural environment that enables character meetings.

    Living in the city can be so sought after, that the city itself becomes an important

    goal for the protagonist. Portraying the city is often an essential part of a reflexive

    narrative. The city is utilized for this and more in the films of Woody Allen.

  • 120.
    Mass, Lucas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    En resa lika ung som gammal: Konsten att åldras2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats utforskar hur karaktären The Doctor kan återberättas om och om igen utan att behöva börja om på nytt. I en film och TV-landskap fylld av adaptioner som tar tidigare verk och återskapar det från grunden så har TV-serien Doctor Who adapterat sig själv utan att övergett sitt förflutna. Historien finns alltid kvar, även efter ett flertal adaptioner. Uppsatsen kollar närmare på hur

    Doctor Who kan överleva i över ett halvt decennium och fortfarande vara relevant för tittarna genom dessa adaptioner, men serien har en lång och komplicerad historia så för att simplifiera det så kommer den att fokusera på de första tio åren som är ansvarig för fastställandet av seriens odödliga karaktär och oändliga berättelse. Det innebär tre skådespelare som tog an huvudkaraktären inom den tiden och etablerade vem karaktären var och vad som gjorde honom speciell i TV-landskapet.

  • 121.
    Milve, Malin
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Mother Knows Best: En studie om gestaltning av mammor i Disneys Tangled och Tarzan 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen undersöker hur mammorna Kala och Gothel i Disneyfilmerna

    Tarzan och Tangled gestaltas. Mitt syfte med uppsatsen är att, genom att jämföra två till synes helt olika mammor, uppmärksamma hur Disney signalerar vilka mammor som är "bra" och vilka som är "dåliga" mammor. I analysen jämför jag, utifrån ett feministiskt perspektiv och med hjälp av teori från semiotiken, hur mammorna beter sig mot sina barn, huruvida deras egna behov framkommer och hur barnet och mamman interagerar mot slutet av varje film, när barnet gör valet att lämna modern. Jag skrev den här uppsatsen med förhoppningen att belysa hur presentationen av kvinnor, framförallt mammor, kan se ut i ett samhälle som sätter orimligt hårda krav i media på hur kvinnor bör bete sig. Eftersom det finns mycket tidigare forskning om kvinnlig representation hoppas jag att mitt arbete kommer kunna vara ett bidrag i forskningen.

  • 122.
    Mounzer, Nicolina Linnea
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Karaktärers fenomenologiska förhållningssätt: En uppsats om karaktärers inre och yttre samspel i omvärlden2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats beskriver hur karaktärers förhållningssätt kan se ut utifrån ett fenomenologiskt perspektiv. Med hjälp av Terrence Malicks främsta filmer

    The Thin Red Line, The Tree of Life och Knight of Cups kommer karaktärernas förhållningssätt till externa objekt och situationer att undersökas, detta genom det icke-kronologiska berättandet, karaktärers relation till objekt och karaktärers inre som speglas i det yttre. I centrala begrepp som känslor, tankar och inre subjektivitet samt objektivitet analyseras karaktärerna för att utifrån detta försöka att se ett sammanhang inom det fenomenologiska perspektivet. Som inledning introduceras det olika teorier som berör karaktärer i helhet och fenomenologi i allmänhet samt i filmiskt sammanhang. Utifrån centrala figurer inom fenomenologi redogör Maurice Merleau-Ponty och Gilles Deleuze samt Vivian Sobchack teorier om människans tänkande och varande i världen. Således belyser de hur människan kan agera och betraktas som objekt och subjekt. De påpekar även människans relation till objekt i omvärlden samt hur dessa kan komma att skapa en djupare mening. Fenomenologi introduceras som ett filosofiskt tankesätt men även en metod i filmiskt sammanhang, denna kunskap används därmed för att analysera Malicks filmer och undersöka karaktärers förhållningssätt.

    Sammanfattningsvis upptäckte jag i denna studie att fenomenologin följer en stark röd tråd, trots att det är tre olika filmer. De alla tre filmer innehöll därför ett spår av fenomenologin, oavsett om den var tydligare i en av de andra filmerna eller inte så fanns den tydligt där ändå. Vidare kom jag fram till att fenomenologin i alla tre filmer yttrar ett gemensamt syfte genom undersökningsområdena i det icke-kronologiska, karaktärers relation till objekt och gestaltningsstrategier som används.

  • 123.
    Myrup, Emilia
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hargell, Mikaela
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Genusanalysmetoder i film: En jämförelsestudie av Actor-Network Theory, Connotation Frames och Bechdeltestet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna kandidatuppsats undersöker och jämför tre olika metoder för analys av film med grund i ett genusperspektiv. De metoder som undersöks är Bechdeltestet, Connotation Frames och slutligen en analysmetod som vi valt att referera till som Film Actor-Network Theory (FANT). Med FANT kan man analysera film genom att se till karaktärerna och deras fiktiva sociala nätverk. Filmerna som används för analys av metoderna är Juno (2007) och Fight Club (1999). Syftet med uppsatsen är att undersöka dessa analysmetoder och se hur effektivt de belyser jämställdhet i film. Resultatet är att dessa metoder belyser jämställdhet på olika sätt. Connotations Frames och FANT analyserar på en djupare och mer ingående nivå än Bechdeltestet. Connotation Frames ser till makt och agens i handling och dialog, och Bechdeltestet gör en snabb analys om två kvinnliga karaktärer pratar med varandra om något annat än män. Appliceras alla analysmetoder på en film kan det visa på ett resultat som är närmare en heltäckande genusanalys.

  • 124.
    Myrup, Nadja
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Skapandet av en grafiskprofil utifrån processen i ettvarumärkesbyggande2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This report was conducted in collaboration with Josef Davidssons Eftr. Josef

    Davidssons is selling cast iron stoves and fireplaces, and was at the time of this

    project facing a large digital transformation.

    The purpose of this report was to create a new visual identity and a branding

    manual through a case study of the process of brand building. The process was

    conducted into six meetings with a project team from the company and an

    administrator at Almi.

    Based on the information from the meetings the new visual identity was

    developed using the Sless model. The meetings revealed among other things

    that the core values are

    the high level of expertise and security, familiar and

    honest, innovative and committed.

    The meetings gave a good basis for the

    development of the new visual identity and logo and the finished propositions

    were created.

  • 125.
    Månsson, Maria
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Expeditionen in i kommersialismen: En semiotisk analys av öråden i Expedition: Robinson och jämförelse mellan SVT, TV3 och TV4:s versioner2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Expedition: Robinson

    är ett reality-program som sänts i både public service och kommersiella kanaler. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur Expedition: Robinson har utvecklats genom åren och ställa detta i relation till reality-genrens utveckling och de kanalbyten som programmet gjort. Uppsatsen inleds med en genomgång av Expedition: Robinsons och reality-genrens historia och hur det gick till när de kommersiella kanalerna blev en del av det svenska tv-landskapet. I teorin förklaras viktiga komponenter i tv-mediet samt en fördjupning i hur reality-genren har utvecklats. I en semiotisk analys granskas utvalda sekvenser ur sex avsnitt av Expedition: Robinson för att se hur programmet förändrats genom åren, i aspekterna dramaturgi och visuell utformning. I slutdiskussionen visas att det finns samband mellan de olika kanalernas syfte och hur programmet utformats. I de kommersiella kanalernas versioner finns en stor del reklam och sponsring, vilket blir en del av programmets uppbyggnad. Det visas också att reality-genrens utveckling har bidragit till förändringarna som programmet genomgått.

  • 126.
    Mårdh, Michelle
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hur genererar ljus en drömlik uppfattning i film?: En semiotisk bildanalys av ljusets roll i utpräglade drömscener.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Drömmars likhet med film har fascinerat människor sedan mediets uppkomst. Med ljus som avgörande princip för bildens innehåll, i kombination med något så subjektivt som hur drömmar ser ut, är det av intresse att se hur ljuset gestaltas när filmkaraktärers egna drömmar blir ett inslag i filmen.

    Uppsatsens syfte är att analysera huruvida ljus har betydelse för att generera en filmisk uppfattning av att det är en dröm. Ljuset undersöks i fyra filmer med utpräglade drömscener genom en kvalitativ jämförelsestudie. En semiotisk bildanalys har utförts av exempel från vaket tillstånd gentemot drömtillstånd i

    Spellbound (1945), Smultronstället (1957), Stalker (1979) och Scott Pilgrim vs The World (2010).

    Att utläsa av analysen uppvisas återkommande mönster i samtliga exempel av gestaltningen att förstärka intrycket av att det är en dröm. I jämförelse tenderar vaken verklighet att gestaltas med andra ljusestetiska principer.

  • 127.
    Niklasson, Daniel
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Zizak, Filip
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Teknikens påverkan på filmfotografens yrkesroll: En kvalitativ intervjustudie om filmfotografens kreativa arbetsprocess2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen undersöker hur filmfotografens yrkesroll och kreativitet påverkas av valet

    av teknik. Trots att det snart gått 20 år sedan digitala kameror började användas i

    filmproduktioner används än idag analoga kameror i stor utsträckning. Kameran är

    fotografens viktigaste verktyg och den här uppsatsen belyser skillnader i arbetsprocessen med

    analog och digital film samt hur detta påverkar filmfotografens kreativa process. Vi har

    genomfört kvalitativa intervjuer med fyra filmfotografer som har arbetat med både analog och

    digital film och med hjälp av dessa genomfört en diskursanalys. Resultatet visar att det finns

    skillnader i arbetet med analog och digital teknik. Det finns dock lika mycket för- som

    nackdelar med de båda teknikerna och de lämpar sig bäst i olika typer av produktioner. Det

    går inte att säga att fotografen kan vara mer eller mindre kreativ beroende på vilken teknik

    som används. Teknikvalet påverkar fotografen främst i det tekniska arbetet men

    nödvändigtvis inte i den kreativa processen.

  • 128.
    Nilsson, Beatrice
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    En typsnittsdesigners arbetsprocess2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study was constructed by using email interviews, it investigates the profession of the type designers. This was done by analyzing the answers from the interviews and searching for similarities and common themes.

    In the end a rough model of their work process was constructed, it became a bit general, since all type designs work a bit different, although there are some similarities.

    When it comes to the profession itself the participants sees a bright future, for both the technical development and that they see no end for more fonts to be created, as in all other professions where creation is in focus, there is a need for both contemporary interpretations but also updating the old fonts.

  • 129.
    Nilsson, Christoffer
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Att skapa mening genom konst: En litteraturstudie om motivation i ett bilddidaktiskt sammanhang2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studies syfte var att öka kunskapen om hur bilddidaktisk forskning belyser motivation inom bildämnet. Metoden för denna undersökning var en litteraturstudie av kvalitativ form. Motivationsteorier och didaktikrelaterade KASAM-begrepp har använts som teoretisk utgångspunkt. Internationell forskning har granskats för att nå fram till det resultat som studien presenterar. Resultatet är uppdelat efter de frågeställningar studien ämnade att besvara. Utöver den bilddidaktiska forskningen som använts har även utvärderingar från Skolverket varit till hjälp. Resultatet visar att motivation är ett komplext begrepp som påverkar elever och lärare på flera olika sätt. Motivation kan med fördel delas upp i tre kategorier, inre motivation vilken kommer från en individs egna intressen. Yttre motivation som kommer utifrån, t.ex. betyg eller bestämda uppgifter, samt amotivation vilket är avsaknad av motivation. Forskningen visar att en alltför strikt och styrd undervisning kan skapa för mycket fokus på yttre motivationsfaktorer, vilket kan skapa en känsla av meningslöshet. Vidare om undervisningen blir för öppen kan det också skapa problem på grund av det känns ostrukturerat. Den studerade forskningen är överens om att en balans mellan inre och yttre motivationsfaktorer skapar det mest gynnsamma inlärningsklimatet.

  • 130.
    Nilsson, Christoffer
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Bild, ett ämne för alla?: Bildämnet ur ett genusperspektiv med fokus på digitalt skapande2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att få kunskap om hur elever beskriver bildämnet ur ett genusperspektiv men också vad dessa elever ser som motiverande inom bildämnet, främst med fokus på digitalt skapande. Det empiriska materialet samlades in med hjälp av kvalitativa semistrukturerade intervjuer där sju elever från gymnasiet deltog. Den data som sedan analyserats har gjorts genom en genusvetenskaplig grund med en fenomenografisk ansats. Enligt Skolverket ska skolan motverka all form av diskriminering bland annat på grund av kön, samtidigt som andra skolverkstexter och utvärderingar redogör för en tydlig skillnad mellan tjejers och killars intresse för bildämnet samt att differensen där mellan tjejers och killars betyg är som störst. Studien visar att motivation inom bildämnet och digitalt skapande främst är knutet till egna intressen men är i hög grad beroende av lärarens kompetens inom området. Det framgår att elever efterfrågar mer digitalt arbete inom bildämnet, vilket talar emot det mer vanliga traditionella arbetet. Om bildämnet skulle vara ett ämne för tjejer, för killar eller ett ämne för alla beskrivs på tre sätt. 1) Ett ämne som är för alla som inte har med kön att göra, 2) ett ämne som inte borde ha med kön att göra men som är något mer för tjejer. 3) Att bildämnet är tjejigt, men att detta är något som måste motarbetas.

  • 131.
    Nilsson, Josefina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Retuschörens arbetsprocess: Djupintervjuer med professionella retuschörer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The present study aimed to, through semi-structured in-depth interviews with professional retouchers active in the industry, examine if common steps could be identified by the respondents’ descriptions of the work process.The study revealed that respondents described similar processes, and collaboration with colleagues was an important factor for a developing work. The descriptions of the work indicated that all respondents had a personal interest in the work and in the industry.Respondents also felt that the retouchers previous experience was significant and largely affects the duration of the work. They also pointed out that the duration also is affected by the amount of details specified in the work order at the startup of the project. It also emerged that the respondents themselves did not make any detailed follow-up and review of how the final material was used.

  • 132.
    Nilsson, Linnea
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Varför ser vi på tv-serier?: En kvalitativ undersökning om publikens känslor, motiv och relationer som uppstår2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka vad publiken känner när de ser på tv-serier och vad som motiverar publiken till att följa dem. Tillgången till tv-serier har ökat under de senaste åren på grund av internets utveckling och i takt med detta har också konsumtionen ökat. För att undersöka vad publiken har för känslor för de tv-serier de följer har kvalitativa intervjuer utförts med fem informanter som flitigt ser på tv-serier. Materialet har analyserats utifrån teorier om reception av film- och tv-tittande. Resultatet visade på att tv-serier får publiken att känna en samhörighet, eller en vänskap, till karaktärerna i sina tv-serier, det får dem att reflektera över sin tillvaro, fly verkligheten och samtidigt får tv-serier publiken att må bra. Dessa resultat kan vara motiv till varför publiken fortsätter att se på tv-serier, avsnitt efter avsnitt.

  • 133.
    Nyström, Elin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Könsstereotyper i musikbranschen: En analys av skivomslag2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Gender stereotypes exists in all cultures and affects both men and women from

    an early age. The music industry is not an exception and stereotypes can be seen

    and heard in everything from lyrics to music videos. However, very little seems

    to be written about gender stereotypes on album covers.

    Therefore, the purpose of this study was to analyze and compare how album

    covers for female and male artists differ, with focus on gender stereotypes. The

    purpose was also to examine whether a change over time have occurred when it

    comes to gender stereotypes present on album covers. Additionally, this study

    examined how gender stereotypes takes form in different cultures and genres.

    A visual analyze were made on 100 album covers. Half of them were released

    in 2006/2007 and the other half was released in 2016/2017. The number of male

    and female artist were equally divided across the different years.

    The result showed that some of the gender stereotypes that normally occur

    when males and females are photographed, also occurred on album covers.

    Other gender stereotypes were uncommon on album covers. Some changes

    could be seen over the ten-year period. Moreover, the result showed some

    differences when comparing Swedish and American artists’ album covers, and

    when comparing different genres.

    The conclusions that could be drawn from the result was that there are

    differences in how male and female artists are portrayed on their album covers.

    However, album cover pictures differ to a certain extent from how males and

    females are photographed in other situations.

  • 134.
    Nyström, Elin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Könsstereotyper imusikbranschen: En analys av skivomslag2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Gender stereotypes exists in all cultures and affects both men and women froman early age. The music industry is not an exception and stereotypes can be seenand heard in everything from lyrics to music videos. However, very little seemsto be written about gender stereotypes on album covers.Therefore, the purpose of this study was to analyze and compare how albumcovers for female and male artists differ, with focus on gender stereotypes. Thepurpose was also to examine whether a change over time have occurred when itcomes to gender stereotypes present on album covers. Additionally, this studyexamined how gender stereotypes takes form in different cultures and genres.A visual analyze were made on 100 album covers. Half of them were releasedin 2006/2007 and the other half was released in 2016/2017. The number of maleand female artist were equally divided across the different years.The result showed that some of the gender stereotypes that normally occurwhen males and females are photographed, also occurred on album covers.Other gender stereotypes were uncommon on album covers. Some changescould be seen over the ten-year period. Moreover, the result showed somedifferences when comparing Swedish and American artists’ album covers, andwhen comparing different genres.The conclusions that could be drawn from the result was that there aredifferences in how male and female artists are portrayed on their album covers.However, album cover pictures differ to a certain extent from how males andfemales are photographed in other situations.

  • 135.
    Nyström, Sandra
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Lärplattor, applikationer och pedagogiskdokumentation i förskolan: En studie av en förskolas användning av en pedagogiskapplikation2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien handlar om pedagogisk dokumentation i förskolan med hjälp av lärplattan, samt om att få barnen mer delaktiga i den pedagogiska dokumentationen. Läroplanen för förskolan (s. 14) lyfter fram att förskolans kvalitet regelbundet ska följas upp, utvärderas och utvecklas, och då även systematiskt dokumenteras. För att kunna stödja och utmana barn i deras lärande måste det finnas kunskap om varje barns erfarenheter, kunnande och delaktighet. Det är viktigt att kunna dokumentera på ett enkelt sätt och även få barnen delaktiga i det som görs på förskolan.Syftet med den här studien är därför att undersöka den digitala pedagogiska dokumentationen på en förskola i samt att belysa läroplanens krav på barns delaktighet i processen. Metoden har inspirerats av aktionsforskning, där personalen på förskolan och jag som forskare har samarbetat. Studien fokuserar hur ett digitalt pedagogiskt verktyg kan medverka till barns delaktighet i verksamheten.Resultatet visar att via en applikation som inriktar sig mot pedagogisk dokumentation, kan både den pedagogiska dokumentationen förenklas och barnens delaktighet öka. Det sker då förskollärarna kan använda sig av bilder och ljudfiler via den anpassade applikationen.

  • 136.
    Olsen, Gisela
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Hur grafiska formgivare runt om i världen uppfattar skandinavisk grafisk design2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of the present study was to determine how graphic designers around the globe perceive Scandinavian graphic design. 53 participants from industrial countries around the world partook in the study, which used a combination method of mail interviews and questionnaires.The results of this study indicated that, regardless of continent, Scandinavian graphic design was perceived as simple and functional. The often grid-based layout favored the use of sans-serifs, white space and few graphic elements according to the participants in this study. Achromatic colors such as black, white, and grey without gradients and shadows were preferred. Followed by earthy and pastel hues. Motifs were used sparingly, but when they were, they depicted elements found in nature or geometric shapes. Photos and illustrations were perceived to be equally in use, with a slight inclination towards illustrations being used more. The perceived impact of Scandinavian graphic design was wide-ranging. The participants who found the impact to be high were due to advocating simplicity and functionality, intertwining design fields, and/or raising awareness of conscious graphic design. The participants, who found the impact to be low, believed that too little exposure was a contributing factor. Most participants in this study considered Scandinavian graphic design simpler in comparison to what they can see in their own countries. Furthermore, African, Asian and South American participants perceived the colors to be lower in chromatic value.

  • 137.
    Palm, Robert
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Marvel Cinematic Universe: Sammanlänkade filmer i ettintertextuellt universum2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mitt syfte med den här uppsatsen är att analysera hur filmstudion Marvel Studiosfilmer är sammanlänkade med varandra i ett intertextuellt universum, samt undersökahur väl Marvel Studios har lyckats med att filmatisera sina karaktärer. Alla av MarvelStudios filmer ingår i ett gemensamt filmuniversum, kallat för MCU. Jag har analyseratsex av Marvel Studios sammanlagt tio filmer, och analyserat element som bindersamman de olika filmerna.När jag analyserade hur filmerna är sammanlänkade så sökte jag också efter hurmycket filmerna i MCU använder sig av intertextualitet. För att sedan undersöka hurbra Marvel Studios har lyckats med att skapa starka karaktärer i sina olika filmer, såanvände jag mig av idéer från tre olika författare som går genom hur man skriver braoch fascinerande karaktärer. Jag kom fram till att Marvel Studios många gånger harföljt de principer som dessa författare förespråkar att man använder, och att det harbidragit till att MCU har blivit en sådan framgång.Min analys visade att samma karaktärer och objekt medverkar i flera olika filmer.Filmer som egentligen är oberoende av varandra, men som ändå tillhör sammauniversum. Jag kom också fram till att MCU:s filmer skapar många intertextuellamöten mellan filmerna och publiken som ser dem.

  • 138.
    Panula, Iiro
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Edvinsson, Pontus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    ATT KLIPPA ELLER INTE KLIPPA: En jämförelse av sequence shots och kontinuitetsprincipens inverkan på karaktärstolkningar2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka skillnader i tolkningen av karaktärer i två versioner av en och samma scen klippta utifrån olika metoder. Den ena klipptes utifrån kontinuitetsprincipen och den andra klipptes inte alls, utan gestaltades istället enbart genom en helbild, i en tagning, i vad som kallas en sequence shot. Genom att gestalta ett maktspel mellan tre karaktärer i scenen tar författarna fasta på skillnader i uppfattningen av makt- och statusförhållanden. Versionerna sågs av två olika testgrupper i omvänd ordning som sedan fick frågor i enkätform. Resultatet visar på att kontinuitetsklippningen ger tittaren en mer enhetlig bild av handlingen och fördjupade bilder av karaktärerna, medan en sequence shot ger en större spridning tolkningar och en mer övergripande bild av karaktärernas gruppdynamik i scenen.

  • 139.
    Parö, Jonatan
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Mad Men - Att skildra samtiden via 60-talet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att undersöka om huruvida det går att se tv-serien Mad Men som en

    kommentar på nutiden. Att genom greppet cognitive estrangement se hur en produktion kan

    diskutera en aktuell problematik i en annan tidsålder. Genom att sedan diskutera varsitt

    exempel ur respektive tidsålder också koppla ihop dem och på så sätt undersöka om det är en

    kommentar som går att avläsa genom Mad Men. Genom en fallstudie har jag valt ut relevant

    material för att besvara mina frågeställningar. Jag har då använt reklam av läskföretaget

    Coca-Cola och jämfört dess marknadsföring och approach med hur Mad Men behandlar

    cigaretter, främst genom Mad Men’s pilotavsnitt Smoke Gets in Your Eyes, skrivet av seriens

    skapare och showrunner, Matthew Weiner.

    Jag har nått slutsatsen att det går att se samband mellan dessa två faktorer och att det då går

    att avläsa detta som en möjlig kommentar från Mad Men, som då vidare går att tolka som en

    kommentar på nutiden.

  • 140.
    Paulsson, Johan
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Sazesh, Martin
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Att presentera en antagonist: En undersökning av konventionen om höga och låga kameravinklar vid presentationen av en antagonist2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    En konvention inom filmbranschen är att grod-, fågel- eller normalperspektiv kan användas för att skapa olika maktperspektiv på karaktärer i filmer. Filmens motståndskaraktär, antagonisten bör generellt vara stark och mäktig något som kan förstärkas med hjälp av grodperspektivet. Denna undersökning vill ta reda på hur de olika kameraperspektiven används vid introduktionen av kända antagonister från American Film Institutes lista över de "50 bästa filmskurkarna genom tiderna".

    Denna uppsatsundersökning utgår från vetenskapliga teorier om vad ett grod-, fågel- och normalperspektiv är för att genom en kvantitativ metod ta reda på hur kameraperspektiven används vid introduktionen av framgångsrikt genomförda antagonister.

    I resultatet visas att en majoritet av bilderna är grodperspektiv. Uppsatsen innehåller även diskussion om olika sätt att använda konventionen. I detta avsnitt diskuteras även problematiken med att bedöma kameraperspektiv utifrån rådande vetenskap vilket pekar på ett behov av att utveckla begreppen.

  • 141.
    Pavlović, Katarina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Vägen till styrkelyftarens grafiska profil: Framtagning av logotyp och grafiskprofil för Järfälla Atletklubb2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This report has been conducted in cooperation with Järfälla Atletklubb. The

    club needed help with guidelines in their graphic expressions as well as an

    updated version of their logo. Järfälla Atletklub reached out to Dalarna

    University and the writer got the assignment to work with the club. The purpose

    of the work is to create a new logo and a graphic profile for the club, compiled

    in a graphical manual. The purpose of the logo as well as the profile is also to

    reflect the athletic club's core values, strength, community and joy.

    The study has used Sless information design process as a method and strategy.

    By gaining an idea of the organization, the competitors and the club's values, a

    new graphic profile was developed. For this study, a survey was also conducted,

    as well as an experiment in which Järfälla Atletklub had to test the userfriendliness

    of the manual. The experiment was conducted with three of the club

    members. The survey was aimed at investigating how both members and the

    club's target group perceive the new graphical profile as well as whether it

    represents the club and its values.

    The survey confirmed that the generated logo represents the core values that

    Järfälla Atletklubb stands for.

    With the result of the experiment, the graphical profile/manual should only

    include a basic concept about logo, color, font and image. The manual was

    designed with a combination of text and explanatory graphics to make it as

    user-friendly as possible.

  • 142.
    Pettersson, Erika
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Ågren, Emelie
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafisk identitet för ett glasmästeri: Processen bakom produktionen avlogotyp, webbsida och grafisk manual för Falu Glastjänst AB2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Graphical identity is important for a company to distinguish itself from the

    competition and to give it a reliable business image. The present study aims

    therefore to modernize the graphical identity of Falu Glastjänst in order to

    communicate sustainability, quality and service. A further goal is to develop a

    website in which the modernized graphical identity is applied as well as a

    recommended graphical manual for Falu Glastjänst.

    Semi-structured interviews were conducted with Falu Glastjänst and one of its

    customers. Two web-based surveys were carried out. The first survey aimed at

    studying the behavior of a target group in need of glazing service. The second

    survey was carried out to test the results of the first survey on a new group of

    potential customers. In order to build a user-friendly website with best

    hierarchy, Card Sortings was carried out with four potential customers and three

    IT professionals.

    Results of the study include a new logotype and graphic identity which

    communicate sustainability, quality and service. This has been confirmed by

    Falu Glastjänst as well as their former and potential customers. A further result

    of the study is a new website for Falu Glastjänst with a hierarchy based on

    participants of the study and thereby the target group’s wishes and habits.

  • 143.
    Pettersson, Josefin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafisk formgivning av tryckta poesiböckers inlaga: En kvalitativ undersökning om poetens och formgivarens uppfattning, och skapandeprocessen2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The study's main purpose was to find out the poet’s and the designer’s approach to the graphic design of the body matter of printed poetry books. Furthermore, the study also examined how the creative process of graphic design in the poetry genre works.Semi-structured interviews with seven poets and four designers were conducted with the intent to answer the question.The survey results show that both poets and designers believe that the graphic design is important in poetry books. The design will primarily interact with the text's semantic content and, together with the cover give a complete holistic experience.The creation process of the graphic design of printed poetry books is individual and difficult to generalize, further noted that the process to some extent could be compared with the design process in other genres.

  • 144.
    Popek, Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Dold berättare – VFX i Harry Potter-filmerna: En analys av digitala visuella effekter i Harry Potter och de vises sten & Harry Potter och Dödsrelikerna Del: 22018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen handlar om digitala visuella effekter och hur de används i fantasyfilmerna

    Harry Potter och de vises sten (2001) och Harry Potter och Dödsrelikerna: Del 2 (2011). Filmanalysen är avgränsad till scener som är viktiga för filmens narrativ. Scenerna utgör centrala delar av den klassiska dramaturgiska modellen. Syftet med uppsatsen är att undersöka om de visuella effekterna har någon narrativ betydelse och funktion inom de två Harry Potter-filmerna. I uppsatsen används litteraturen till att skapa ett analysverktyg som inkluderar en undersökning av effekternas form och syfte, samt en narrativ analys av de visuella effekterna. Uppsatsen avslutas med slutsatsen att båda Harry Potter-filmerna är beroende av visuella effekter, samt att effekterna har en avsevärd betydelse för filmernas narrativa förmåga och utveckling.

  • 145.
    Pössl, Jennifer
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafisk profil till ett företag inom städbranschen2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Dingtuna cleaning service is a newly established company that primarily deals with cleaning services for private individuals. They offer professional cleaning at competitive prices and tailor-made cleaning services according to customer needs. They offer both cleaning, display cleaning and everyday housekeeping. The business owner is relatively new in the industry and has a smaller customer base. At present, Dingtuna cleaning service does´t have a logo and graphic profile to market with is important to reach more customers

    This report addresses the issue:

    • •How should the Dingtuna cleaning service graphic profil be designedto convey the company's key values and valuations?

    Literature studies, visual content analysis, semi-structured interviews, web-based questionnaire survey resulted in a graphical profile that fulfills its value words professionalism and quality. A graphic profile with logo, color palette, fonts, print materials, profile material was designed and practically applied to printing materials, profile material and the mockup for the website.

  • 146.
    Qvarnström, Julia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Harry Potter och Hemligheterna bakom adaptionen: En semiotisk analys om hur Harry Potter som karaktär översatts från bok till film i ”Hemligheternas Kammare”2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur Harry Potter som karaktär

    framställs i boken Harry Potter och Hemligheternas Kammare i jämförelse med

    filmadaptionen med samma namn. Genom en semiotisk analys på två nivåer

    granskas karaktären för att se på vilka sätt karaktären Harry Potters personliga

    egenskaper och tankar har översatts och ändrats i förflyttningen från bok till film. I

    slutdiskussionen visas att Harry Potter har förändrats något i adaptionen, men hans

    personlighet framställs i slutändan mycket som densamma. Att karaktären innehar

    samma personlighet och påvisar samma egenskaper är viktigt för att adaptionen

    ska fungera och gör att själva berättelsen i adaptionen inte måste vara fullt trogen

    till originalet för att ge samma bild.

  • 147.
    Rinzén, Anton
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Östling, Marcus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Sergio Leones karaktärsintroduktioner2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Spaghettiwestern är en genre som till skillnad från sin amerikanska motsvarighet skildrade westernmiljön på ett mer realistiskt sätt med antihjältar som inte nödvändigtvis skiljde sig speciellt mycket från antagonisters. Den största av alla filmskapare inom genren var Sergio Leone. I den här uppsatsen studerar vi hur Leone introducerar sina karaktärer utifrån bild och ljud. I uppsatsen går vi grundligt igenom sex karaktärer från fyra olika filmer. A fistful of dollars (1964), For a few dollars more (1965), The good, the bad, and the ugly (1966) samt Once upon a time in the west (1968). Genom detta har vi kunnat hitta ett mönster i hur karaktärerna introduceras på liknande sätt genom dessa filmer.

  • 148.
    Schön, Matilda
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    THE NEW WAY OF EDITING?2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka Steven Mirriones och Juliette

    Welflings klippstil i filmen

    The Hunger Games (2012). Sex olika situationer som

    representerar en bredd av användning av jump cuts har analyserats för att undersöka

    jump cutsens funktioner, hur diskontinuitet kombineras med kontinuitet samt vad de

    har för påverkan på filmens narrativa berättande. Med hjälp av Bordwells och

    Thompsons teori om filmklippningens dimensioner, Murchs teori om vad som

    motiverar ett klipp och Kimergårds forskning på diskontinuitetsklippning kombinerat

    med kontinuitetsklippning undersöker uppsatsen jump cuts funktioner, deras relation

    till det narrativa berättandet och hur de skapar en relation till karaktärerna. Resultatet

    visar på användandet av jump cuts i filmen

    The Hunger Games bidrar till att leda den

    narrativa berättelsen framåt, de skapar en kontakt med karaktärernas subjektiva

    upplevelser samt visar på att diskontinuitet kan fungera i symbios med kontinuitet.

  • 149.
    Sehlgård, Amanda
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Något att bita i: En studie av vampyrfilm från andra kulturer än den västerländska2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att undersöka hur vampyrfilmer från andra kulturer relaterar till Bram Stokers

    Dracula och den europeiska myten. Vampyren har varit ett forskningsämne sedan 1700-talet och sedan 90-talet har en del av vampyrforskningen fokuserat på vampyren som en postkolonial varelse. Flera studier visar på att Dracula är en representation av "de andra", men också en representation för de förtryckande kolonierna. I uppsatsen analyseras fyra filmer från olika delar av världen och kommer fram till att en vampyrfilm aldrig helt verkar kunna avvika från Dracula, men att just dessa fyra filmer tar upp viktiga frågor om hybriditet, gemenskap och relationen till kristendomen.

  • 150.
    Sharaf, Emma
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Filmklippningens gestaltningsmetoder: En litteraturstudie2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att redovisa vad den tidigare forskningen kommit fram till gällande filmklippningens gestaltningsmetoder samt att undersöka hur dessa används i fem olika filmscener. Metoden är en litteraturstudie och filmanalys. De valda gestaltningsmetoderna är kontinuitet, diskontinuitet, kollision, sammanlänkning och emotionell rytm. Gestaltningsmetoderna är valda utifrån Smiths tidigare forskning om kontinuitet, Kleckers tidigare forskning om diskontinuitet och Pearlmans tidigare forskning om kollision, sammanlänkning och rytm. Undersökningens fokus är kring gestaltningsmetodernas expressiva dimensioner. Utifrån denna undersökning går det att fördjupa sina kunskaper inom filmklippning som gestaltningsmetod.

1234 101 - 150 of 181
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf