du.sePublications
Change search
Refine search result
281282283284285286287 14151 - 14200 of 17449
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 14151.
    Smedbakken, Sabina
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Stålberg, Linda
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Sambandet mellan den fysiska miljön och de äldres beteende på äldreboende med fokus på livskvalitet – en litteraturöversikt2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background:

    For older people who no longer live at home, the option is usually to move into a retirement home. Moving away from home at such age often means a great readjustment in life. Both the physical and psychosocial environment at the retirement home can be of great matter to behaviour and quality of life. This literature review aims to find the factors that influence behavioural aspects and quality of life of the elderly person.

    Aim:

    To compile research-based knowledge about the relationship between the physical environment and the elderly's behavior in retirement homes, focusing on how it affects quality of life.

    Method:

    Literature review with results obtained from the databases PubMed and Cinahl

    Results:

    The result shows that factors in the physical environment are of great importance to the behavior and quality of life of the elderly. Some of the factors that emerged were: the importance of a homelike physical environment, a plan solution that promotes mobility, orientation and security as well as access to outdoor environments.

    Conclusion:

    Construction of retirement homes should be conducted to promote mobilization, orientation and quality of life for the elderly. To address the wishes and needs of the elderly means using a person-centered approach with the patient's involvement and self-determination in focus. This can lead to increased quality of life.

  • 14152.
    Smedberg, Frida
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Social Anthropology.
    Stigmatiseringsprocessen av prostituerade kvinnor i Spanien2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 14153.
    Smensgård, David
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, English.
    Creating Space: An Investigation into the Metaphoric Significance of the Physical Environment in J.D. Salinger's Franny and Zooey2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Communication between characters in the novel begins in an established shared common space but soon spreads out in different constellations and mediations, only to climax at the point where language is abandoned and listening is discovered. The drone of the dial tone at the end of the novel is the depiction par excellence of what Salinger is trying to communicate about prayer. It is in the immanence of opening up to the world that all space finds its source, all people their common divine heritage and meaning. Salinger not only elaborates the issues of the primordial state in metaphysical terms, he also structures the narrative in a way that illustrates aspects of experience spatially. He achieves this by dwelling on the importance of posture, gesture, and spacial awareness, and contrasts it with the use of language as a mediator of meaning. Not only does he posit reoccurring physical objects with symbolic meaning, but he also incorporates objects and spaces, such as the telephone, as agents of juxtaposed lines of metaphysical investigation. His observations are not necessarily arranged in a logical fashion, rather they exist together in a world where they are encountered by the reader in a way that most closely mimics the workings of a holistic system. Investigation can essentially begin with any object as its point of departure, since they ultimately work together to lead the reader to the idea of a common underlying horizon.

  • 14154. Smith, Roger O.
    et al.
    Scherer, Marcia J.
    Cooper, Rory
    Bell, Diane
    Hobbs, David A.
    Pettersson, Cecilia
    Seymour, Nicky
    Borg, Johan
    Lunds universitet.
    Bauer, Stephen
    Assistive technology products: a position paper from the first global research, innovation, and education on assistive technology (GREAT) summit2018In: Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, ISSN 1748-3107, E-ISSN 1748-3115, Vol. 13, no 5, SI, p. 473-485Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper is based on work from the Global Research, Innovation, and Education on Assistive Technology (GREAT) Summit that was coordinated by WHO’s Global Cooperation on Assistive Technology (GATE). The purpose of this paper is to describe the needs and opportunities embedded in the assistive product life-cycle as well as issues relating to the various stages of assistive product mobilization worldwide. The paper discusses assistive technology product terminology and the dangers of focusing on products outside the context and rolling out products without a plan. Additionally, the paper reviews concepts and issues around technology transfer, particularly in relation to meeting global needs and among countries with limited resources. Several opportunities are highlighted including technology advancement and the world nearing a state of readiness through a developing capacity of nations across the world to successfully adopt and support the assistive technology products and applications. The paper is optimistic about the future of assistive technology products reaching the people that can use it the most and the excitement across large and small nations in increasing their own capacities for implementing assistive technology. This is expressed as hope in future students as they innovate and in modern engineering that will enable assistive technology to pervade all corners of current and potential marketplaces. Importantly, the paper poses numerous topics where discussions are just superficially opened. The hope is that a set of sequels will follow to continue this critical dialog. IMPLICATIONS FOR REHABILITATION Successful assistive technology product interventions are complex and include much more than the simple selection of the right product. Assistive technology product use is highly context sensitive in terms of an individual user’s environment. The development of assistive technology products is tricky as it must be contextually sensitive to the development environment and market as well. As a field we have much to study and develop around assistive technology product interventions from a global perspective.

  • 14155. Snabb Hansen, Linda
    et al.
    Holback, Louise
    ”En sån som jag, är jag inte längre av betydelse?”: En kvalitativ studie om de äldres självupplevda känsla av sammanhang och erkännande.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    De äldres självupplevda känsla kring sitt välmående är ett relativt outforskat område i

    Sverige. Vi har i denna studie valt att avgränsa oss till att studera individer som erhåller någon

    form av samhällsinsats. Syftet med denna sociologiska studie är att få en fördjupad förståelse

    för huruvida individer över 65 år vilka nyttjar en samhällsinsats upplever sig erkända i

    samhället. Syftet är även att studera huruvida de äldres känsla av sammanhang har en

    inverkan på individens välmående. I studien har vi använt oss av en kvalitativ, narrativ

    strukturell analysmetod. Studiens empiriska material utgörs av sex individuella intervjuer

    samt två parintervjuer med personer över 65 år, som nyttjar någon form av samhällsinsats.

    Respondenterna i studien är bosatta i två olika kommuner i mellersta Sverige. Det empiriska

    material som framträder i studien har analyserats i relation till tidigare känd forskning i ämnet

    samt sociologiska teorier om KASAM samt erkännande. Studiens resultat indikerar att de

    äldre i samhället ej erhåller ett flerdimensionellt erkännande i den utsträckning som önskas.

    Resultatet visar även att de äldre har en bristande upplevelse av att vara i ett sammanhang.

  • 14156.
    Snees, Pernilla
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Sociology.
    Och sen levde de lyckliga i alla sina dagar?”: En kvalitativ studie av kvinnors berättelser om att leva i en heterosexuell parrelation2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 14157.
    Snel, Daniel
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Mattsson, Stefan
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Utveckling och analys av en PIC-mikrokontrollers möjligheter att kommunicera via TCP/IP2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Sterners Specialfabrik AB tillverkar bland annat mynt- och biljettautomater. För att underlätta felsökning, underhåll, avläsning av statistik med mera på en automat är det lämpligt att detta utförs på en PC över Internet. Det innebär att automaten inte behöver besökas då dessa uppgifter skall utföras. Examensarbetet går ut på att få en PIC mikrokontroller att kommunicera med en användare vid en PC över internet. För detta krävs att en TCP/IP stack implementeras på PICmikrokontrollern. Arbetet ledde till en fungerande demoapplikation som klarar av att kommunicera över TCP/IP. Demoapplikationen innehåller diverse olika funktioner för att demonstrera hur en automat skulle kunna styras och övervakas.

  • 14158.
    Snell, Annica
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Digitala verktyg och matematik: En litteraturstudie om appar i matematikundervisning för årskurs f-3.2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie syftar till att utifrån aktuell forskning få kunskap om hur digitala verktyg och framförallt surfplattor/iPads används i matematikundervisning för årskurs f-3, med avseendet att stimulera och motivera elevers lärande i matematik och möjlighet till interaktion. För att besvara studiens frågeställning har en systematisk litteraturstudie genomförts för att finna relevant forskning inom studiens område, fynden har sedan granskats genom en innehållsanalys. Resultatet av denna litteraturstudie visar att det visuella uttrycket som digitala verktyg erbjuder lockar och engagerar elever. Samtidigt framkommer att det matematiska innehållet ibland får stå tillbaka för den visuella upplevelsen. Det tydliggörs att utmanande spel eller spel med inbyggt matematiskt innehåll är de spel som motiverar och engagerar elever och som får elever att använda svårare matematiska strategier. I litteraturstudiens resultat synliggörs dock att de flesta appar eller programvaror saknar samarbete mellan elever.

  • 14159.
    Snell, Annica
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Lärares användning av applikationer i matematikundervisningen: En intervjustudie som undersöker lärares syfte och urval av applikationer i matematikundervisning för årskurs 1–32017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Digitala verktyg som datorer och surfplattor har blivit ett vanligt inslag i bland annat skolans matematikundervisning. Enligt tidigare forskning domineras surfplattornas applikationer av färdighetsträning eller applikationer som fokuserar på elevers kognitiva utveckling, så kallade, elevcentrerade modeller. Därtill framkommer att de mest förekommande applikationerna ibland saknar matematisk noggrannhet. Denna empiriska studie syftar därför till att erhålla djupare förståelse för hur undervisande lärare i årskurs 1–3 använder applikationer i syfte att skapa situationer vilka kan erbjuda tillfällen till lärande. Resultatet visar att urvalet styrs av det tillfälliga behovet och att de applikationer som används är de som baseras på färdighetsträning, utmanade spel eller spel med inbyggt belöningssystem. Applikationerna används därför främst som ett komplement för att repetera och inöva via olika uppgifter, det framkommer således att valet utförs efter att erbjuda eleverna ett varierande och lustfyllt arbetssätt. Dessutom framkommer att det anses svårt värdera den kunskapsutveckling som påverkas genom användandet av enbart applikationer.

  • 14160.
    Snell, Charis
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Mathematics Education.
    Programmering för matematisk problemlösning i årskurs 7-9: Hur hänger det ihop?2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur programmering för matematisk problemlösning kan integreras i matematikundervisning i årskurs 7-9. Skolverket har nyligen ändrat kursplanen för matematik så att programmering för matematisk problemlösning inkluderas i det centrala innehållet. För att undersöka syftet genomfördes studien i två delar. Lärare med programmeringskompetens intervjuades om hur de anser att programmering för matematisk problemlösning kan integreras i matematikundervisning. Två programmeringsverktyg undersöktes för att få svar på vilka möjligheter till arbete med matematisk problemlösning programmeringsverktyg erbjuder. Resultaten analyserades utifrån Bernsteins teori om klassifikation och inramning och visar att det finns många olika sätt att integrera programmering i matematikundervisning. Stora möjligheter finns för integrering av programmering för matematisk problemlösning med det centrala innehållet i kursplanen för matematik. Olika verktyg, uppgifter och arbetssätt erbjuder olika pedagogiska möjligheter.

  • 14161.
    Snell, Charis
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Mathematics Education.
    Programmering för problemlösning i matematik2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur deltagande i undervisning i programmering på grundskolan påverkar elevernas förmåga att lösa matematiska problem och att ta reda på vilka elevaktiviteter som används när programmeringsundervisningen som är kopplad till matematisk problemlösning genomförs. Studien genomfördes som en systematisk litteraturstudie vilket innebär att tidigare forskning har sökts igenom för att kunna besvara frågeställningarna. Resultaten visar att ämnet är komplext och att det är svårt att dra några tydliga slutsatser utifrån den forskning som finns om ämnet. Många studier är positiva till programmering som ett sätt för elever att formulera och lösa problem. Den största kvantitativa undersökningen finner dock inget bevis för att elever får en ökad problemlösningsförmåga genom arbete med programmering. Andra studier, som har undersökt både arbete med robotar och spelbyggande med skärmbaserade programmeringsspråk, beskriver hur elever får en mängd positiva effekter från arbete med programmering, som ökad förståelse av matematiska begrepp, ökad problemlösningsförmåga och ökad uthållighet och motivation. Elevaktiviteter som används inkluderar strukturerade problem, fria utforskningar, styrning av robotar, spelbyggande, kollaborativt arbete och att lära ut matematik till andra elever.

  • 14162.
    Snell, Emma
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Digitala hjälpmedel i undervisningen, -ur ett lärarperspektiv2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med detta examensarbete var att undersöka vad ett antal verksamma pedagoger tycker om dessa verktyg samt studera om, hur och varför verktygen används/inte används. Den metod som detta arbete grundar sig på, är en enkätundersökning som genomfördes under månaderna mars och april 2014. Enkäterna skickades till ett fyrtiotal skolor i Mellansverige. En majoritet av deltagarna i undersökningen svarade att IT och digitala verktyg är användbara i undervisningssammanhang. Enligt resultatet tycks pedagogers inställning till digitala hjälpmedel till stor del påverkas av vilka resurser man har. Ett av skolans syften är att förbereda eleverna att leva och verka i samhället. Det ställer krav på att skolan förbereder eleverna på det alltmer digitaliserade samhälle vi lever i. Ett sätt att göra detta är att som pedagog själv utnyttja digitaliserade verktyg i klassrummet.

  • 14163.
    Soanes, Philip
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, English.
    Finding Inspiration in Amoral Self-Exile.: An examination of the character H in Francis Stuart’s Black List, Section H. 2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 14164. Sobestiansky, S
    et al.
    Åberg, Anna Cristina
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Medical Science.
    Fugmann, A
    Cederholm, T
    Sarcopenia, anthropometry and malnutrition in relation to 2-y mortality in geriatric patients2014Conference paper (Refereed)
  • 14165. Soderberg, J.
    et al.
    Grooten, W. J.
    Äng, Björn
    Effects of eccentric training on hand strength in subjects with lateral epicondylalgia: a randomized-controlled trial2012In: Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, ISSN 0905-7188, E-ISSN 1600-0838, Vol. 22, no 6, p. 797-803Article in journal (Refereed)
  • 14166.
    Sofia Björklund, Viktoria
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, English.
    Constructed Gender Roles in City of Glass : A Third Wave Feminist Approach2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 14167. Sofia, Hansson
    Simulation of Stainless Steel Tube Extrusion2006Licentiate thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    The simulation of hot extrusion processes is a difficult and challenging problem in process modeling. This is due to very large deformations, high strain rates and large temperature changes during the process. Computer models that with sufficient accuracy can describe the material behavior during extrusion can be very useful in process and product development. Today, the process development in industrial extrusion is to a great extent based on trial and error and often involves full size experiments. Numerical simulations can most likely replace many of these experiments, which are often both expensive and time consuming. The motivation for this research project is a request for accurate finite element models that can be used in process design and development of stainless steel tube extrusion. The models will be used to investigate the effect of different process parameters on the quality of the extruded tube. In the work presented in this thesis, thermo-mechanically coupled simulations of glass-lubricated tube extrusion were performed. Extrusion models in two and three dimensions were developed. Only extrusion problems with radial symmetry were considered. Simulations were carried out using the commercial code MSC.Marc, which is a Lagrangian finite element code. Frequent remeshing was therefore needed during the analyses. The models were validated by comparing predicted values of extrusion force and exit surface temperature with measurements from an industrial extrusion press. The two- dimensional model was shown to provide good and fast solutions to extrusion problems with radial symmetry. A two-dimensional model is sufficient for many applications and this model is planned to be used for solving process problems further on. For the three-dimensional model it was concluded that a very fine mesh would be needed to successfully predict the extrusion force using four-node tetrahedrons. This would result in unacceptably long computational times. The future work will be aiming at improving the three- dimensional model in order obtain accurate results within a reasonable time. To obtain reliable simulation results a good constitutive model is crucial. This work has focused on the use of physically based material models, which are based on the underlying physical processes that cause the deformation. It is expected that these models can be extrapolated to a wider range of strains, strain rates and temperatures than more commonly used empirical models, provided that the correct physical processes are described by the model and that no new phenomena occurs. Physically based models are of special interest for steel extrusion simulations since the process is carried out at higher strain rates than what are normally used in mechanical laboratory tests. A dislocation density-based material model for the AISI type 316L stainless steel was used in the finite element simulations included in this thesis. The material model was calibrated by data from compression tests performed at different temperatures and strain rates.

  • 14168.
    Sohail, Ahmed
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Material Science.
    Designing a multipanel LCD sign2002Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
  • 14169.
    Sohail, Ahmed
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Environmental Engineering.
    Generation of Electricity by using Thermophotovoltaic Devices with Photonic Techniqes and Combination of Selective Edge Filters2002Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis to conduct a research study on manufacturing cones and squared Q-Faberge with reflecting hard paper material with reflectivity approximately 85%, which can have even light distribution at the exit aperture. For the constructions of certain Faberge cones I calculated the specific Faberge curve with the help of mathematical expressions and finally find the equation and draw it on maple computer software. As I was a part of a research group of SERC for TPV so the part of project, I was supposed to do, was to construct cones and squared Quasi-Faberge and check their performance with the help of spectrophotometer and compare the results with previous calculated results of square cornet made with flat mirrors. It must be noted that normal circular curved cones CPC cones which have uneven light distribution and cause hot spot at the exit aperture. Measurements and calculations on silver coated and aluminium coated cones indicated that arrangements with cones having a TPV cell at the exit aperture are technically worthwhile. The concentration depends on the geometry of the cone and the reflector material of the surface. The low cost, compared to PV cells of polished and coated 0.7 mm aluminium makes it probably that the use of cone concentrators would reduce the cost per produced kWh. Factors to take account are higher labour and material costs for manufacturing models.

  • 14170.
    Sohl, Lena
    Södertörns högskola.
    Debatt: Därför behövs studier om makt och eliter i Sverige2016In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 53, no 3, p. 317-321Article in journal (Refereed)
  • 14171.
    Sohlberg, Björn
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Control of a pickling process using a grey box model2007In: Automation in Mining, Mineral and Metal Processing, Quebec, 2007Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with model predictive control using a grey box model. The process is modelled using a priori information and unknown parts are described as general continuous nonlinear functions, which are approximated by means of Taylor series including higher order terms. In the Taylor series, the partial derivatives are estimated from measured data by minimising the maximum likelihood function. The grey box model is used to design and tune a model predictive controller to control the pickling process. The process is a bottle neck in the production line and the simulation shows that the production can be increased approximately 15 % by using the controller.

  • 14172.
    Sohlberg, Björn
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Grey box modelling for model predictive control of a heating process2003In: Journal of Process Control, ISSN 0959-1524, E-ISSN 1873-2771, Vol. 13, no 3, p. 225-238Article in journal (Refereed)
  • 14173.
    Sohlberg, Björn
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Grey Box Modelling of a Pickling Process using Taylor Serial Expansion2006In: SYSID 2006, 14th IFAC Symposium on System Identification, 2006, Newcastle, Australia, 2006Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with a case study of grey box modelling where known parts are modelled using a priori information and unknown parts are described as general continuous nonlinear functions, which are approximated by means of Taylor series including higher order terms. In the Taylor series, the partial derivatives are estimated from measured data by minimising the maximum likelihood function. This approach is used to keep the number of estimated parameters low. The modelling procedure follows a structured approach including; basic modelling, data acquisition, model calibration, expanded modelling, stochastic modelling and model appraisal.

  • 14174.
    Sohlberg, Björn
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Hybrid grey box modelling of a pickling process2005In: Control Engineering Practice, ISSN 0967-0661, E-ISSN 1873-6939, Vol. 13, no 9, p. 1093-1102Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with grey box modelling of an industrial process, in which known parts are modelled using a priori information and significant unknown parts are described as general continuous nonlinear functions. The modelling procedure follows a structured approach, which includes basic modelling, data acquisition, model calibration, hybrid expanded modelling, stochastic modelling and model appraisal. The general functions are approximated by means of the Taylor series including higher order terms, where the partial derivatives are estimated from measured data by minimising the maximum likelihood function. The Taylor series approach is used to keep the number of estimated parameters low in comparison with other nonlinear black box identification methods. The model is suitable for formulating algorithms to control the process, for example, a model predictive controller. The model can also be used to simulate various different production situations in order to improve the capacity of the total production line. Further, the relevant parts of the Taylor series can be used to explain in what way unknown process parts influence the behaviour of the process and give ideas for further investigation concerning the studied process

  • 14175.
    Sohlberg, Björn
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Monitoring and Failure Diagnosis of a Steel Strip Process1998In: IEEE Transactions on Control Systems Technology, ISSN 1063-6536, E-ISSN 1558-0865, Vol. 6, no 2, p. 294-303Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with condition monitoring and failure diagnosis of a steel strip rinsing process. Modelling and identification of the process is based on a priori knowledge about the process and data from the process. Some parts of the process wear out slowly. It is not possible to measure the wear with any transducers. In the model, the worn parts are modelled explicitly and estimated on-line by an Extended Kalman Filter. The parameter estimation is used for supervision and as an advisory system for the process operators to decide which worn parts should be changed at the next planned stop. In addition to the normal wear, other types of abrupt failures may suddenly occur. It is not possible to detect these failures directly and the failures will give a biased parameter estimate and mislead the process operators into thinking, that a part subject to wear should be changed although it is performing well. Therefore, the condition monitoring system is complemented with a fault detection and diagnosis system, which distinguishes normal wear from sudden abrupt failures.

  • 14176.
    Sohlberg, Björn
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Supervision and Control for Industrial Processes: Using Grey Box Models, Predictive Control and Fault Detection Methods1998Book (Other academic)
    Abstract [en]

    Within the process industry, many economic benefits can be achieved by controlling industrial processes at a supervisory level. From an engineering viewpoint, this means using increasingly sophisticated techniques and state-of-the-art theory to optimise process through put and deliver ever more exacting property specifications. Supervision and Control for Industrial Processes considers ways of improving and developing processes using these new methods. In particular, the book demonstrates the use of the grey box modelling method to find an appropriate process model which can be used for control, fault detection and isolation at a supervisory level. This publication will be of particular interest to engineers and graduate students involved in the areas of process control, supervision of industrial processes and failure diagnosis.

  • 14177.
    Sohlberg, Björn
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Aloto, Y.
    Erdogan, A.
    Erdogan, E.
    Model based fault detection and isolation by fault parameter elimination2010Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with model based fault detection and isolation of a pickling process within the steel industry. The model is based on the grey box methodology and reflects the physical behaviour of the process. Possible faults are included in the model as parameters, which are estimated on line. The estimation is based on minimizing a loss function using past data from a defined moving time window. The procedure of finding the faults starts by estimate all defined fault parameters. One fault parameter is removed from the set of prospective list of faults by removing the parameter with the smallest saliency. The saliency is defined as the quote between the parameter estimate and the corresponding element of the inverse of the hessian matrix. The parameter with the smallest saliency gives a measure of the relevance of the estimated parameters relative all estimated parameters. The procedure is repeated until all fault parameters are eliminated from the list. To isolate the faults, the Akaike's Information Criterion (AIC) is used to detect faults. This gives the threshold when a fault relevant parameter is removed from the list of prospective faults. © 2010 IFAC.

  • 14178.
    Sohlberg, Björn
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Jacobsen, Elling W.
    Grey Box Modelling – Branches and Experiences2008In: IFAC World Conference / [ed] Sohlberg, Björn, Seoul, South Korea, 2008Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    This paper deals with methods and experiences of incorporating a priori knowledge into mathematical models of industrial processes and systems. Grey box modelling has been developed in several directions and can be grouped into branches depending on the way a priori knowledge is handled. In this paper we divide the groups into the following branches; constrained black box identification, semi-physical modelling, mechanistic modelling and hybrid modelling. Experiences from case studies demonstrate the different branches of grey box modelling procedures. In the applications, the grey box models have been used for model based control, soft sensors, process supervision and failure detection

  • 14179.
    Sohlberg, Björn
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Electrical Engineering.
    Sernfält, Mats
    Grey Box Modelling for River Control2002In: Journal of Hydroinformatics, ISSN 1465-1734, Vol. 4, no 4, p. 265-280Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with modelling and identification of a river system using physical insights about the process, experience of operating the system and information about the system dynamics shown by measured data. These components, together, form a linear model structure in the state space form. The inputs of the prospective model are physical variables, which are not directly measured. However, the model inputs can be found by a nonlinear transformation of measured variables. Unknown parameters of the model are estimated from measured data. The modelling work focuses on the principle of parsimony, which means the best model approach is the simplest one that fit the purpose of the application. The goal of the model is to control the water level of the river where the water flow is mainly determined by the demand for energy generation produced by the hydropower stations along the river. The energy requirement increases in the morning and decreases in the evening. These flow variations, caused by the energy demand, have to be compensated by controlling the power plants downstream, in such a way that the water level between the power stations is guaranteed. Simulation of the control system by using an adaptive model predictive controller shows that the water levels vary less and can be maintained at a higher level than during manual control. This means that more electric power can be produced with the same amount of water flow.

  • 14180.
    Sohlberg, Peter
    et al.
    Uppsala universitet.
    Ekström, Mats
    Högskolan i Örebro.
    Debatt. Finns det för få orsaker inom sociologin?- En replik till diskussionen om det oförklarade1995In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 32, no 1, p. 74-87Article in journal (Other academic)
  • 14181.
    Sohlén, Gwendolyn
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    'Beskrivningar av hinduismen': En kritisk litteraturstudie om hinduismen i tre svenska läroböcker2015Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Undersökningen går ut på att granska tre läroböcker för årskurs 1 i gymnasiet i religion. Det som granskas i dessa är böckernas texter om hinduism. Hinduismen är en Indisk religion som inte är så vanligt förekommande i Sverige, och Indien har under 50 år varit koloniserat av Storbritannien. För att granska texterna om hinduismen kommer utgår jag från ett postkolonialt perspektiv. Det postkoloniala perspektivet finns inom många vetenskaper, och granskar koloniserade länder och olika aspekter av kulturen utifrån det faktum att landet har varit koloniserat, med ett fokus på kolonialmaktens påverkan. Utifrån fyra definierade punkter granskar jag de tre läromedlen och analyserar texterna om hinduism, och kommer fram till att ett postkolonialt perspektiv belyser flera problematiska formuleringar och beskrivningar. Undersökningen om helhet, även om den enbart granskar tre läroböcker av alla de som finns på marknaden, visar att en granskning av hur hinduismen presenteras i läroböcker för gymnasiet kan vara relevant och hjälpa till med att ge eleverna en mer nyanserad bild av hinduismen.

  • 14182.
    Sohlén, Gwendolyn
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Djurens Rätt och vegetarianismen -En djurrättsfilosofisk grund2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att placera Djurens Rätt och deras åsikter kring vegetarianism och veganism i en djurrättsfilosofisk kontext, samt att jämföra åsikter mellan Djurens Rätt och utvalda djurrättsetiker. För att uppnå detta syfte har några tongivande verk av Singer, Nussbaum och Regan granskats utifrån deras syn på veganism och vegetarianism, samt Djurens Rätt utifrån deras egna officiella uttalanden i text om detsamma. Singer och Nussbaum har ett djurrättsetiskt tänkande så liknar varandras, där fokus ligger på lidandet kring livsmedelsindustrin, medan Tom Regan och Djurens Rätt båda menar att köttätande inte kan vara moraliskt acceptabelt. Djurrättsetikerna och Djurens Rätt kan alltså alla enas i att djur inte ska behöva lida i vårt samhälle, men skiljer sig åt vad det gäller hur detta ska se ut och hur det ska uppnås. Det syns en stark påverkan från Tom Regans idéer på Djurens Rätt, och det blir en tydlig skillnad mellan detta resonemang och det som finns hos Singer och Nussbaum.

  • 14183.
    Sohlén, Gwendolyn
    Dalarna University, School of Education and Humanities, History.
    Hur man döljer det korta håret: Kvinna i hus och hem i Bonniers Veckotidning 1924 - 19252013Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    1920-talet var en tid av turbulenta förändringar i det västerländska samhället. Kvinnors rättigheter och möjligheter att styra över sina egna liv förändrades drastiskt. Tidigare årtionden hade i stor utsträckning sett på kvinnan som mamma och husmoder, men nya kvinnoroller börjar under 1920-talet bli accepterade. Bonniers Veckotidning var en tidskrift som publicerades på 1920-talet i Sverige. Detta arbete behandlar hur kvinnan som mamma och husmoder skildras i just denna veckotidning. Undersökningen utförs med underrubrikerna Utseendet, Moderskapet och äktenskapet och Kvinnan i hem och hus. Bonniers Veckotidning visar sig innehålla en röd tråd gällande hur kvinnan som mamma och husmoder ska vara, hon ska vara händig, ständigt närvarande, naturlig och alltid sätta familjen i första rummet. Kvinnor som inte prioriterar familj och hem ses som något exotiskt och inte helt rumsrent. Att kvinnan som läser Bonniers Veckotidning är mamma och hustru framstår i tidningen som helt självklart, det speglas i både artiklar och reklam. Kvinnan ska alltså vara en fokuserad hustru och mamma, vara naturlig och rar, vara duktig på att laga mat och ordna saker i hemmet.

  • 14184.
    Soidre, Tiiu
    Göteborgs universitet.
    Vilka vill jobba till 65? Synen på arbete och privatliv hos den äldre arbetskraften2005In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 43, no 3, p. 59-79Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In this article I analyze how working conditions, work time, and attitudes towards working life and private life affect older middle-aged individuals’ preferences for shorter working hours or early retirement. The study is based upon a sample of 1050 individuals aged 55-64, in addition to the labour force survey. The findings indicate that there are gendered mechanisms influence individuals’ preferences. Women with tedious and/or heavy work tend to prefer retirement, while men with similar working conditions choose to work fewer hours. Men are sensitive to the attitudes of others and if they experience that they are not regarded as competent workers they are apt to decide to leave working life. Men who have to work for their income would prefer to exit the labour market, and part-time work for men seems to be a functional alternative to early exit. Good working conditions have a bearing for both women and men in regards to their preferences. Good working conditions works mainly through individuals’ attitudes towards work; positive attitudes towards work influence preferences for working longer and more hours. Individuals who wish more time for private life activities have a propensity to exit working life completely. The main mechanism in work is adaptation where individuals’ attitudes towards work and private life adapt to their preferences on how much and how long they want to remain in working life.

  • 14185.
    Solback, Karin
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, German.
    Günter Grass - Im Krebsgang: Das deutsche Volk als Opfer und Täter2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 14186.
    Solberg, Aleksandra
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Estetiska lärprocesser i bildundervisningen: En litteraturstudie om bilddidaktisk forskning2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Litteraturstudiens syfte är att utforska hur tidigare forskning inom bilddidaktik ser på estetiska lärprocesser och hur de tillämpas i den svenska bildundervisningen. De pedagogiska inriktningarna som denna litteraturstudie vilar på är det sociokulturella perspektivet, teorin om multipla intelligenser och reformpedagogiken, eftersom estetiska lärprocesser i korthet innefattar en blandning av dessa inriktningar. De frågeställningar som litteraturstudien har ska besvara syftet och fokus har varit på hur bildämnet i grundskolan förhåller sig till ett estetiskt lärande samt hur estetiska lärprocesser kan främja elevers lärande.

    Metoden för litteraturstudien har varit en systematisk litteraturstudie och den analysmetod som använts är en kvalitativ innehållsanalys av forskningslitteraturen som valts ut genom en systematisk sökning i olika databaser. Forskningslitteraturen avgränsades till att endast gälla avhandlingar eller artikel/kapitel och endast svensk forskningslitteratur.

    Resultatet visar att estetiska lärprocesser är något som sällan förekommer i dagens grundskola. En orsakande faktor anses vara att de estetiska ämnena marginaliserats, vilket resulterar i att bildundervisningen präglas av bildframställning med fokus på material och teknik. Däremot förespråkar forskningen estetiska lärprocesser i bildundervisningen då det ger eleverna möjlighet att utveckla kreativitet, uthållighet, innovation, kritiskt tänkande och problemlösningsförmåga. Genom att kombinera de estetiska ämnenas didaktik med estetiska lärprocesser utvecklas elevernas tänkande och kreativitet, vilket ger dem möjlighet att utveckla sin förmåga att arbeta självständigt, värdera sitt och andras arbete och våga prova nya tillvägagångssätt.

  • 14187.
    Solberg, Aleksandra
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Undersökande arbetssätt i bildundervisningen: Empirisk studie om produkten och processen för lärande.2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Examensarbetets syfte är att undersöka hur bildlärare i mellanstadiet arbetar med produkt- och processkriterier i sin bildundervisning. Undersökningen baseras på lärande utifrån ett sociokulturellt perspektiv, eftersom inlärningprocessen som står i fokus för examensarbetet är estetiska lärprocesser och har ett undersökande arbetssätt. Utifrån syftet har tre frågeställningar formulerats som berör balansen mellan produkt- och processkriterier i bildundervisningen, förutsättningarna för ett undersökande arbetssätt samt estetiska lärprocessers betydelse för elevernas lärande. Undersökningen har en kvalitativ ansats, vilket innebär att det empiriska materialet består av två kvalitativa intervjuer med två bildlärare samt två fokusgruppsintervjuer beståendes av sex elever i vardera. I detta examensarbete är det sociokulturella perspektivet den teoretiska utgångspunkten, vilket innebär att resultatet diskuteras utifrån det perspektivet. Undersökningen visar att bildlärarna vill utforma sin undervisning baserat på ett undersökande arbetssätt där eleverna vågar ta risker i sitt skapande. Resultatet visar att tid är en avgörande faktor för att arbetssättet ska kunna baseras på estetiska lärprocesser.

  • 14188.
    Solem, Anders
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Den tidiga historiska utvecklingen för ljud och musik för hemmakonsoler2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 14189.
    Solin, Linda
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Revisionens betydelse - finansiärernas krav vid beviljande av lån2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 14190.
    Solin, Sara
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish.
    "Jag följer det inte slaviskt men jag kan ju säga att det är min ryggrad": Lärares arbete med cirkelmodellen i ämnet svenska2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka sex lärares tankar och åsikter kring cirkelmodellens användbarhet inom svenskundervisningen för grundskolan och gymnasiet. Lärarna har delgett sina tankar kring hur de tolkar cirkelmodellen som metod, hur de arbetar med cirkelmodellen i klassrummet, varför de använder denna metod i sin undervisning samt vilka nackdelar lärarna upplever att det finns i arbetet med cirkelmodellen.

    Metoden är kvalitativ och bygger på strukturerade intervjuer med öppna svar med sex lärare. Intervjumaterialet har sedan analyserats och kopplats till tidigare forskning om cirkelmodellen samt till teorin om det sociokulturella perspektivet.

    Resultatet av studien visar att cirkelmodellen ses som något större än enbart en modell; det är snarare ett sätt att se på undervisning och lärande. Cirkelmodellen blir en metod för att uppnå en undervisning som är social, i samarbete, explicit och där lärandet sker stegvis i en process. Cirkelmodellen används inom flera olika arbetsområden i skolan, allt från skrivande till tal. Även ämnesövergripande kan modellen användas. De fyra stegen inom cirkelmodellen används i undervisningen på grund av att elever utvecklas när de får arbeta i steg och med en tydlig arbetsgång. Resultaten visar att cirkelmodellen gynnar alla elever, såväl skolstarka som skolsvaga, samt elever som har svenska som första- och andraspråk. Dessutom visar resultaten att elever utvecklas positivt då de i cirkelmodellen får mycket stöttning genom olika stödstrukturer. En stödstruktur kan vara en tydlig mall för hur en viss texttyp ska vara utformad. I arbetet med cirkelmodellen skapar klassen en gemenskap; de kan använda ett metaspråk när de talar om exempelvis texter. Alla röster är lika viktiga och detta skapar ett demokratiskt klassrum. Cirkelmodellen kan med fördel användas i undervisningen kring olika texttyper och dess språkliga drag, då det tydligt uttrycks i såväl Läroplanen för grundskolan 2011 samt i Läroplanen för gymnasiet 2011 att olika texttyper ska framhävas i undervisningen. Dessutom krävs korrekt skrivande av olika texttyper i den skriftliga delen av de nationella proven i svenska. Resultaten visar att nackdelarna med att arbeta med cirkelmodellen är att det är tidskrävande. Dessutom kan den fyrkantiga strukturen kring hur en text ska vara utformad hämma elevernas målande skrivande. En annan nackdel är att det fattas ett viktigt steg i arbetet med cirkelmodellen: kamratrespons samt enskild respons på sin egen text. Till sist visar resultaten att arbetet med modellen kan missgynna elevers utveckling om man som lärare använder de fyra stegen i cirkelmodellen in i minsta detalj, utan att anpassa modellen till sin egen klass och undervisning.

  • 14191.
    Solin, Sara
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish.
    Omöjligt?: Lärares arbete med cirkelmodellen för elevers skrivutveckling2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna litteraturstudie är att beskriva cirkelmodellens användningsbarhet inom svenskundervisningen för årskurs 7-9. För att finna aktuell och relevant forskning inom detta ämne har följande sökord använts: cirkelhjulet, cirkelmodellen, genrepedagogik, genre pedagogy, skrivande, skrivande svenskämnet, genre skrivande, Martin och Rose, Vygotsky samt Beverly Derewianka. Utifrån dessa sökord har artiklar hittats som belyser hur lärare och elever praktiskt bör arbeta med cirkelmodellen i klassrummet. Dessutom har avhandlingar och artiklar funnits som beskriver elevers skrivande i den svenska skolan, där både elever och lärare anser att det finns många brister i skrivundervisningen idag. Den upptäckta litteraturen pekar på att det är viktigt att elever får chans att skriva inom en rad olika genrer i skolan, att de får en explicit och tydlig skrivundervisning samt att skrivandet sker i samspel med hög stöttning från läraren.

    Litteraturstudien visar hur den genrepedagogiska cirkelmodellen kan appliceras i skrivundervisningen i skolan. Med dess fokus på textgenrer och varje genres typiska drag, explicit undervisning samt hög lärarstöttning har det visat sig att cirkelmodellen är en bra metod för att utveckla elevers skrivande. Modellen gynnar såväl de elever som kommit långt i sin skrivutveckling som de elever som inte är vana med skolans mer abstrakta språk. Dock visar litteraturstudien att cirkelmodellen i vissa fall kan vara en allt för styrd metod, där för mycket fokus läggs på att följa fasta mallar och där lärarens kontroll blir för hög, vilket i sin tur kan hämma elevers kreativitet när de skriver.

  • 14192.
    Solman Good, Elin
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, English.
    Txtng as a replacement for standard written English: an attitude survey based on Age and Gender2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Text messaging is a new form of writing, brought about by technological development in the last couple of decades. Mobile phone usage has increased rapidly worldwide and texting is now part of many people's everyday communcation. A large number of users send or receive texts which include some abbreviations and shortenings, commonly referred to as textspeak. This novel linguistic phenomenon is perceived by some with indifference and by others with aggravation. The following study examines attitudes towards this linguistic change from a gender and age perspective. The comparison between two groups show that the most conservative and least positive to change are young women. The analysis and discussion around this focuses on power, prestige and patterns.

  • 14193.
    Soltani Zamani, Ali
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Gymnasieelevers möte med bokstavsymbolerna i algebra: Gymnasieelevers olika uppfattningar och svårigheter kring bokstavsymboler i algebra2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet med detta arbete är att ta reda på gymnasieelevers uppfattningar och missuppfattningar när de ska läsa, tolka och lösa uppgifter med algebraiska symboler. Arbetet fokuserar på elevernas svårigheter vilka upplevs olika i olika sammanhang såsom till exempel generalisering av tal, okänt tal och variabel. För att få svar på detta, intervjuades åtta gymnasieelever från olika årskurser och med skiftande algebrakunskaper. Resultatet blev att elever uppvisar olika svårigheter med algebraiska symboler, vilket stämmer överens med den forskning som är genomförd inom området. Detta ses som en följd av övergången från konkreta beräkningar i aritmetik till abstrakta och strukturerade beräkningar i algebra. Svårigheterna beror bland annat bero på att algebraiska symboler och tecken kan byta roll i ett algebraiskt uttryck medan elever brukar tolka dessa symboler endast ur en synvinkel. Elever ska därmed vara medvetna om symbolernas olika placeringar och dess egentliga innebörd. Slutsatsen banar då väg för lärare att arbeta utifrån olika utgångspunkter.

  • 14194.
    Solvang, Per
    Universitetet i Bergen.
    Velferdsstatens problemlogikk i lys av en debatt om dysleksi1998In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 35, no 2, p. 21-40Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The Scandinavian welfare state represents a dilemma between problem identification and normalization. In the article, this dilemma is discussed through the case of learning disabilities in reading and writing. This issue is debated both internationally and in Scandinavia. A tradition based in biology makes the concept of dyslexia essential. As opposed to this, a tradition based in the humanities stresses social conditions as the cause of the problems. In Sweden, a highly visible controversy between these positions has emerged since the 1980s onwards. The debate in Sweden between 1975 and 1995 is analysed through documents produced by the debate and through interviews with people involved in it. During the first part of the period, normalization reforms were implemented on all levels of the educational system. Towards the end of the eighties, this process was challenged by the ”dyslexia movement” calling for a restoration of a special educational programme to which students are assigned on the basis of diagnoses. In analysing this development, a strong tendency to support the ”dyslexia movement” appears very clearly among both parents, grown-up clients, the educational system and the welfare state itself. The final conclusion identifies an inherent logic in the welfare state that structures the possibilities for developing permanent normalization practices.

  • 14195.
    Sommar, Joakim
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafikers roll i spelutvecklingsprojekt2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The present study aims to provide a comprehensive view of games artists’ role in game development, in the Swedish games industry. All roles focusing on the visual elements of game development are referred to as games artists. The study was conducted through semi-structured interviews with game developers from both small and world-leading gaming companies. They told about their role as games artist, game designer or programmer in the gaming industry. The game developers’ inputs were used to respond to the issues raised in the study.

    It's through games like Battlefield, Candy Crush and Minecraft that the Swedish gaming industry has grown incredibly fast. Thanks to these and other games the Swedish game developers have received a good reputation all over the world. Since the gaming industry had a remarkably growth, the gaming companies have had difficulty finding staff with the right skills. Game companies have wanted an upgrade of the aesthetics in elementary school and high school.

    As a basis for the interview work, a general description of roles and processes in the gaming industry was needed. This is included as background material in this study. In conclusion, it appears that the Swedish gaming industry does not differ from the outside world regarding the roles, but that communication between the roles and the work process varies depending on companies and production. The problem in finding the right skills seems to be related to that the demand is constantly changing.

  • 14196.
    Sonderen, Christiaan
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Environmental Engineering.
    Improved awnings and overhangs for increasing the daylight factor2004Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [en]

    Light that enters a room through the windows exist of short wavelength radiation (visible radiation) and out long wavelength radiation (thermal radiation). The visible radiation contributes to the increasing of the daylight factor. The thermal radiation contributes to the increasing of the temperature in the room. In the summer the contribution of the thermal radiation may become so big that the room will be overheated. The cheapest option is to reduce the thermal radiation due making use of shading devices. The disadvantage by making use of shading devices is that it not only reduces the thermal radiation but also reduce the visible radiation. This will decrease the daylight factor inside the room. In this work the shape of the awning and overhang is changed to increase the daylight factor without increase the heating due to thermal radiation. Different geometries are studied and daylight measurements are done with help of a scale model. For south faced windows, there is only a little difference between the daylight factor for a rectangular overhang and the daylight factor for a trapezium overhang. Therefore is there not calculated any more with overhangs for south faced windows. However this difference in daylight factor is bigger for the awnings of an east or west faced window. At the same time the amount of energy transmitted through the window is calculated. The best awning for an east or west faced window in the Dutch climate (latitude 52oN) studies show that it is possible to increase the average daylight factor by approximately 80% while the irradiation increase due to reduced shading with only 16%. Calculations have shown a negligible difference in the indoor temperature between the two awnings, although the daylight factor can be increased considerable.

  • 14197.
    Sonehag, Edith
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Rauch, Kamilla
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Att möta patienter med psykisk ohälsa: Sjuksköterskans attityder och erfarenheter av att vårda patienter med psykisk ohälsa inom den somatiska vården2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Mental illness is increasing in the whole world and also in Sweden,

    mainly among the young female population. Mental problems are often linked to

    somatic illness. The quality of somatic health care for these patients is often worse,

    mainly because a lot of nurses don’t have enough knowledge and experience of

    psychiatric nusing.

    Aim: The aim of this study is to examine nurses’ attitudes against and experiences

    of patients with mental illness in somatic health care.

    Method: Literary review of scientific articles. Literary search in data bases with

    appropriate search terms. The quality of the articles was examined by using grading

    templates.

    Results: In total 15 articles, 8 qualitatives and 7 quantitatives, were examined. The

    examination shows that nurses have predominantly negative experiences of caring

    for patients with mental illness. One explanation can be lacking knowledge and

    skills which leads to fear, frustration and stress when meeting this group of patients.

    The environment of the work place was also named as a causing factor of stress.

    These factors are contributing to the nurses’ predominantly negative attitudes

    towards those patients.

    Conclusion: The conclusion of this study is that the identified lack of knowledge

    and skills among the nurses leads to insecurity among other negative emotions

    while taking care of patients with mental illness in somatic health care. Improving

    this situation can be achieved by raising nurses’ competence, for example by

    focusing more on psychiatric nursing during practical training.

  • 14198. Sonesson, Anna K
    et al.
    Odegård, Jørgen
    Rönnegård, Lars
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Statistics.
    Genetic heterogeneity of within-family variance of body weight in Atlantic salmon (Salmo salar)2013In: Genetics Selection Evolution, ISSN 0999-193X, E-ISSN 1297-9686, Vol. 45, article id 41Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Canalization is defined as the stability of a genotype against minor variations in both environment and genetics. Genetic variation in degree of canalization causes heterogeneity of within-family variance. The aims of this study are twofold: (1) quantify genetic heterogeneity of (within-family) residual variance in Atlantic salmon and (2) test whether the observed heterogeneity of (within-family) residual variance can be explained by simple scaling effects.

    RESULTS: Analysis of body weight in Atlantic salmon using a double hierarchical generalized linear model (DHGLM) revealed substantial heterogeneity of within-family variance. The 95% prediction interval for within-family variance ranged from ~0.4 to 1.2 kg2, implying that the within-family variance of the most extreme high families is expected to be approximately three times larger than the extreme low families. For cross-sectional data, DHGLM with an animal mean sub-model resulted in severe bias, while a corresponding sire-dam model was appropriate. Heterogeneity of variance was not sensitive to Box-Cox transformations of phenotypes, which implies that heterogeneity of variance exists beyond what would be expected from simple scaling effects.

    CONCLUSIONS: Substantial heterogeneity of within-family variance was found for body weight in Atlantic salmon. A tendency towards higher variance with higher means (scaling effects) was observed, but heterogeneity of within-family variance existed beyond what could be explained by simple scaling effects. For cross-sectional data, using the animal mean sub-model in the DHGLM resulted in biased estimates of variance components, which differed substantially both from a standard linear mean animal model and a sire-dam DHGLM model. Although genetic differences in canalization were observed, selection for increased canalization is difficult, because there is limited individual information for the variance sub-model, especially when based on cross-sectional data. Furthermore, potential macro-environmental changes (diet, climatic region, etc.) may make genetic heterogeneity of variance a less stable trait over time and space.

  • 14199.
    Sonesson, Maria
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, French.
    Le Réalisme dans le roman policier: Une Analyse du réalisme des décors, des personnages et de l'enquête dans deux romans policiers2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [un]

    Ce mémoire a pour but de comparer deux romans policiers contemporains et ayant eu un grand succès, l’un écrit par Henning Mankell dont la traduction française a paru sous le titre Les Morts de la Saint-Jean et le second est Pars vite et reviens tard de Fred Vargas. L’objectif de la candidate est d’essayer de trouver les éléments réalistes dans le décor, les personnages et l’enquête. Pour ce qui est du premier paramètre, la candidate montre que Mankell n’essaie jamais de cacher la vérité derrière une surface idéale ; il en va de même pour Vargas qui accentue les points de vue divergents des Français sur la réalité de leur pays. En ce qui a trait aux personnages, on distingue dans le portrait qu’en fait Mankell un combat compliqué et non manichéen, proche de la réalité psychologique; idem pour ceux de Vargas, mais le réalisme est quelque peu atténué par un recours au mystère. Enfin, l’enquête menée par Wallander aboutit un peu par hasard grâce à son intuition alors qu’Adamsberg résout l’énigme grâce à sa faculté de voir, de s’imaginer et d’aller au-delà de la capacité des autres. La conclusion générale du mémoire est que ces deux œuvres sont tout à fait réalistes, mais à un degré un peu différent. Le roman de Mankell l’est sans doute davantage dans la mesure où le recours au mystère est écarté et que l’enquête est menée de façon logique alors que le roman de Vargas, tout en suivant les règles de la logique, a tendance à faire appel au merveilleux. En tout état de cause, il s’agit de deux œuvres réalistes comportant un côté romantique plus ou moins bien exprimé.

  • 14200.
    Sonesson, Maria
    Dalarna University, School of Education and Humanities, History.
    Snöåkullor: 15 kvinnor berättar om när de gick på Snöå lanthushållsskola i Dala-Järna 1936-19892009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    I korthet har uppsatsens syfte varit att ge en bild av vilken social bakgrund de flickor hade som gick på Snöå Lanthushållsskola i Dala-Järna, att ta reda på varför de valde att gå där och att undersöka vad som hände med eleverna senare i livet. Metoden som använts hör till den muntliga historieforskningens sätt att gå till väga: Under ett besök på skolans 100-års jubileum i september 2009 delades en enkät ut till ett hundrafemtiotal före detta elever, av vilka 15 stycken valdes ut. Dessa 15 delades in i tre grupper: den äldre generationens elever från 1936-1960, mellangenerationens elever från 1961-1970, och slutligen den yngre generationens elever från 1971-1989, varefter de intervjuades. Intervjuerna låg sedan till grund för uppsatsens resultat. Resultatet visar att elevernas sociala bakgrund har varierat, liksom ambitionerna bakom att söka till lanthushållsskolan och i vilken grad skolan fick betydelse för framtiden. Trenden verkar dock vara att det bland de tidigaste snöåkullorna var vanligt att man ville bli en god husmor, medan 1950-, 1960- och det tidiga 1970-talets elever behövde kursen i lanthushållning för att kunna vidareutbilda sig. Under 1970- och 1980-talet blev antalet skoltrötta som sökte sig till Snöån större, och skolan tycks ha blivit en nödlösning och ett andrahandsval. Samtliga minns snöåtiden som en mycket rolig och lärorik tid, och många av dem fick väninnor för livet.

281282283284285286287 14151 - 14200 of 17449
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf