Högskolan Dalarnas logga och länk till högskolans webbplats

du.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
123456 151 - 200 av 279
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Libeck, Anton
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Åslund, Simon
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Varumärkesidentitet i fastighetsbranschen: Utformande av grafisk profil åt Anders Åslund Fastighetsförvaltning AB2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Anders Åslund Fastighetsförvaltning AB

    (AAFAB) är ett nystartat konsultföretag som är verksamt inom fastighetsbranschen. För att sticka ut från mängden hos konkurrenter inom fastighetsbranschen var syftet med denna studie att ta fram en grafisk profil med målet att stärka företagets varumärkesidentitet samt tydligt förmedla företagets kärnvärden: trovärdig, pålitlig, kompetent, modern och flexibel.

    Studien inleddes med en semistrukturerad intervju med uppdragsgivaren, för att kartlägga företagets behov, fastställa deras kärnvärden samt bestämma vilka delar som ska ingå i den grafiska profilen. En visuell innehållsanalys av logotyperna för det 50 största svenska fastighetsföretagen inom branschen utfördes för att kunna urskilja samband mellan AAFAB:s konkurrenter och potentiella kunder. Vidare genomfördes en webbaserad enkätundersökning på 20 av AAFAB:s kunder för att testa det nya framtagna materialet och se om det stämmer överens med AAFAB:s kärnvärden. Till sist genomfördes ytterligare en semistrukturerad intervju med uppdragsgivaren för att kunna utföra slutgiltiga justeringar.

    Studien resulterade i en slutgiltig grafisk profil som förmedlar AAFAB:s kärnvärden och ett grafiskt utseende för hur en framtida webbsida skulle kunna se ut, utifrån den grafiska profilens ramar. Regler för hur den grafiska profilen ska användas summerades i en grafisk manual.

  • 152.
    Liljengård, Anton
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Filstorleksoptimering för retuscheringsarbete: Enundersökning med fokus på moderetuschering2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Under bearbetning av bilder idag förekommer ofta stora filer. Med den effektiva teknologiska utvecklingen har efterfrågan på kvalitet växt allt mer. I en värld där fotografens kamera har blivit mer högupplöst har även bilders filstorlek blivit större. Målet med detta examensarbete har varit att komma fram med en rekommendation för hur man arbetar mot en liten filstorlek. Rekommendationen är till för retuschörer som arbetar inom modebranschen och med bilder ämnade för print. Arbetet har försökt åskådliggöra vad under retuscheringens arbetsgång som orsakar en större filstorlek. Detta genom att kontakta retuschörer som ofta arbetar med modebilder. Fokus har legat på lager i Photoshop samt editeringsalternativ för retuschören. Det framkom att retuschörer gjorde liknande åtgärder för att få en liten filstorlek, och att en viss likhet kan urskiljas i deras arbetssätt kring vad som ökade filstorlek. Det framkom även att filstorleken påverkas mest av hur pixellager och masker ser ut, till skillnad från justeringslager.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 153.
    Lindberg, Amadeus
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Österlund, Samuel
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Tecknets roll i visuellt narrativ: En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Baz Luhrmanns kontroversialla musikal Moulin Rouge! är på grund av dess blanding mellan Hollywood och Bollywood fylld av visuell attraktion. Denna visuella attraktion i samband med termen visuellt narrativ, som fått ett ökat intresse inom filmbranschen, skapar ett intresse att undersöka hur denna film använder visuellt narrativ för att berätta en berättelse och genom detta skapa en större förståelse kring visuellt narrativ. Uppsatsen har undersökt hur tangosekvensen i Moulin Rouge! har använt visuellt narrativ genom att genomföra en semiotisk analys av sekvensens bilder. Uppsatsen har sett närmre på semiotiska tecken och undersökt hur tecken påverkar det visuella narrativet. Den semiotiska analysen delade in sekvensen i olika avsnitt så den kunde fördjupa sig i alla tecken i en bild. Bildens avsnitt var: färg & ljus, form & objekt, bildkomposition & karaktärer och koreografi & blickar. Till sist analyserades dessa avsnitt tillsammans i avsnittet komponenternas samverkan. Slutsatsen blev att sekvensen använder semiotiska tecken i alla bildkomponenter som undersöktes för att bidra till berättelsen genom att använda visuell information för att förmedla känsla och narrativ.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 154.
    Lindgren, Elina
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Sheremet, Angelina
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Den digitaliserade grafiskaprofilen2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I vårt allt mer digitaliserade samhälle är det viktigt för företag att nå ut på de

    digitala plattformarna. För att göra detta krävs det att materialet i den grafiska

    profilen är digitalt anpassat och klarar kraven för bland annat webben. Trots

    detta har förvånansvärt många företag inte anpassat sin grafiska profil och

    jobbar fortfarande med material ursprungligen skapat för tryck. Även statiska

    PDF:er är vanligt förekommande när det kommer till grafiska profiler, vilket är

    en mycket ineffektiv metod för att sammanställa och dela sitt grafiska material.

    Föreliggande undersökning genomfördes således med syfte att förstå hur en

    digitaliserad grafisk profil bör ser ut när det kommer till användarvänlighet

    samt vilka grafiska material och info som bör ingå för att den ska klassas som

    digitalt anpassad och ligga i fas med den digitala utvecklingen.

    En kvalitativ analys av digitala element i grafiska profiler gjordes med syfte att

    ta reda på hur digitalt anpassat materialet är i dagens grafiska profiler. Intervjuer

    utfördes med byråer som arbetar inom varumärkesbyggande för att ta reda på

    hur bra de låg i fas med den digitala utvecklingen.

    Undersökningen visade att det är viktigt med digitalt anpassat material samt en

    digital plattform för materialet att sammanställas på. Viktiga faktorer för

    plattformen är att den är interaktiv och användarvänlig, gärna med

    nedladdningsbart material. Materialet i den grafiska profilen bör vara anpassat

    för alla kanaler vilket gör att det digitala behöver vara i fokus redan vid

    skapandet av den grafiska profilen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 155.
    Lindmark, Anette
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Zetterlund, Anna
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    True-crimeserier - att skapa spänning i sökandet eftersanningen.: En analys på funktionen av berättarkomponenter och struktur i Netflixdokumentärserie The Keepers (2017)2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka berättarkomponenter som skaparna av

    The

    Keepers

    använder i serien, hur de fungerar tillsammans och hur de möjliggör ett långt

    dokumentärt berättande. För att komma fram till ett resultat har vi gjort en narrativ analys och en

    visuell narrativ analys med hjälp av teorier som diskuterar filmatiseringar, animationer, modus

    och dramaturgi. Resultatet visade att kombinationen av ett klassiskt dramaturgiskt berättande

    tillsammans med moderna berättarkomponenter i

    The Keepers skapar spänning och engagerar

    tittaren i det långa berättandet. Kombinationen av berättarkomponenterna gör att avsnitten

    hänger ihop väl och leder tittaren framåt genom alla sju avsnitt och serien.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 156.
    Lindström, Susanne
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Digitala resurser i bildämnet: En kvalitativ intervjuundersökning om digitalt bildskapande i grundskolans bildundervisning2017Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien har varit att undersöka hur bildlärare på högstadiet använder digitalt bildskapande i sin bildundervisning. Studien har genom intervjuer genomförts med en kvalitativ forskningsmetod. Intervjuerna består av fem deltagande bildlärare som undervisar i ämnet Bild på högstadiet. Inledningsvis beskrivs bilden som ett kommunikationsämne, läroplanens mål samt strategier för digitalisering och mediekunnighet. Visuell kultur är det teoretiska perspektivet för det här arbetet. Innehållsanalys är analysmetoden som den här undersökningen har utgått ifrån. Resultatet är uppdelat i tre delar: Hur använder bildlärarna sig av digitalt bildskapande i sin bildundervisning, vilken syn har lärarna på det digitala bildskapandet i sin bildundervisning och vilka resurser använder bildlärarna sig av när det gäller digitalt bildskapande i sin bildundervisning. Resultatet visar att endast två av fem bildlärare har tillräckligt med digitala resurser i sin bildundervisning. Övriga lärare uttrycker brist på digitala resurser i sin bildundervisning och två av de lärarna uttrycker att eleverna inte får den digitala kompetensen som läroplanens kunskapsmål förespråkar.

  • 157.
    Lovén, Linda
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    ”Alla konstnärer är ju galna och blir endast kända efter sin död”: - en bilddidaktisk litteraturstudie om elevers inställning till bildämnet2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka elevers inställning till bildämnet samt vilka förmågor

    de anses utveckla genom bildundervisningen. Studien omfattar både grundskolan och gymnasiet.

    Metoden som använts är systematisk litteraturstudie. Undersökningen har en historisk ansats som

    inledningsvis presenterar bildämnets utveckling för att granska hur bildämnets innehåll och

    mening förändrats sedan ämnet blev obligatorisk i skolundervisningen.

    Resultatanalysen är uppdelad i två delar, första delen presenterar elevers inställning till bildämnet

    och andra delen presenterar vilka förmågor elever utvecklar i bildämnet.

    Forskningen belyser att eleverna framförallt tycker att bildämnet är roligt och intressant. Däremot

    tycker de inte att bildämnet är viktigt i skolan. Flera olika aspekter påverkar elevernas inställning

    till bildämnet. Avgörande är bildämnets status som påverkas av andra skolämnen, olika

    traditioner och andras inställning till bildämnet. Eleverna har svårigheter att se bildämnets

    möjligheter till kunskapsbildning. På så sätt anser eleverna att bildämnet är oviktigt när det gäller

    fortsatta studier och yrken.

  • 158.
    Lundblad, Teodor
    et al.
    Högskolan Dalarna, Institutionen för kultur och samhälle.
    Magnusson, Evelina
    Högskolan Dalarna, Institutionen för kultur och samhälle.
    Från brett till tätt: En studie om brännviddens emotionella påverkan på filmtittare2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie utforskar hur valet av brännvidd påverkar en genomsnittlig filmtittares emotionella upplevelse och ämnar besvara frågeställningen ”hur påverkar brännvidd en filmpubliks upplevelse av en filmscen och karaktärerna i den?” Frågan har här utforskats genom ett visningstest bestående av tre i stort sett identiska egenproducerade filmsekvenser, där variabeln är brännvidd. De tre sekvenserna spelades in med ett 18mm vidvinkelobjektiv, ett 32mm normalobjektiv och ett 100mm teleobjektiv. Vid visningstestet visades alla tre sekvenserna och mellan visningen av varje sekvens ombads undersökningsdeltagarna fylla i en undersökningsenkät. Resultaten av detta visade på att det fanns en variation i upplevelse baserat på brännvidd. En andel av undersökningsdeltagarna märkte dock ingen stor skillnad mellan brännvidderna medan en majoritet dock gjorde det. Det kunde däremot inte fastställas en konsekvent skillnad i vilken påverkan brännvidden hade, även om det observerades likheter i påverkan bland vissa enkätsvar. Det observerades att den emotionella påverkan som brännvidd har är sannolikt beroende på olika individuella faktorer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 159.
    Lundgren, Amanda
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Digitala verktyg i bildundervisningen: En kvalitativ studie om användning av digitala medier och redskap utifrån bildlärares perspektiv2018Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats bygger på en empirisk studie. Dess syfte är att undersöka hur bildlärare idag arbetar med digitala redskap samt vilka för- och nackdelar de har i bildämnet. Syftet är också att undersöka bildlärares synpunkter och erfarenheter om digitala medier stimulerar respektive hämmar lärandet i bildämnet. Ett medieekologiskt perspektiv bildar teoretisk utgångspunkt, och undersökningen har en kvalitativ ansats. Metoden utgörs av semistrukturerade intervjuer via telefonsamtal, som bandas och transkriberas till text. Fyra lärare ingår i studien, varav en med undervisning på grundskolan och resterande tre på gymnasiet. En innehållsanalys används som metod för att analysera det insamlade materialet. Resultatet visar att bildlärarna vill att eleverna ska använda både digitala och traditionella verktyg för att ge variation i elevernas bildskapande. En fördel med digitala verktyg är att de ger eleverna möjligheten att leta efter information och inspiration. En nackdel är att digitala medier är tidskrävande och ibland kunde tekniken inte fungera som den skulle. Flera av bildlärarna ansåg att digitala medier var stimulerande för de bildskapande eftersom de gav elevernas möjlighet att variera och utveckla olika sätt att lösa olika problem.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 160.
    Lundgren, Amanda
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Digitalisering av bildämnet: En litteraturstudie om användningen av digitala medier i bildämnet2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka vilka konsekvenser den digitala tekniken har i bildämnet. Syftet är också att undersöka vilka argument för de digitala och traditionella teknikerna som lyfts fram i forskningen samt undersöka vilka faktorer det är som påverkar det digitala skapandet i bildundervisningen. Ett medieekologiskt perspektiv bildar teoretisk utgångspunkt, och undersökningen har en kvalitativ ansats. Metoden utgörs av en systematisk litteraturstudie där relevanta avhandlingar, vetenskapliga artiklar och rapporter ingått, liksom läroplanstexter och statliga översikter om mediebruk. Resultatet visar att en del lärare anser att digitala verktyg är hämmande för elevernas kreativitet men att de också kan bidra med fler och varierande uttrycksformer och funktioner som både motiverade och omotiverade elever kan använda i sitt bildskapande. Bildlärare kunde ha olika synpunkter på att undervisa med digitala medier. Några tog avstånd från att använda dessa i bildundervisningen, men såg behov av att förstå mer av elevers arbetsprocess och bilduttryck vid digital hantering. Användandet av den digitala tekniken i bildundervisningen anses av flera forskare begränsas av tre faktorer: tidsbrist, bristande resurser och lärarens bristande kunskaper inom den digitala tekniken.

  • 161.
    Lundin, Johanna
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Interkulturalitet i bildundervisningen: En litteraturstudie om bilddidaktisk forskning gällande interkulturell kommunikation i bildämnet2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bildlärares och elevers förståelse av subjektiva upplevelser i olika bildmässiga sammanhang utifrån kultur och värderingar, är essentiell för kommunikation och utveckling i ett mångkulturellt klassrum. För att undvika missförstånd kan lärare med hjälp av kulturkompetens och ett interkulturellt perspektiv lättare uppfatta en sådan situation. Skolverkets studier visar dock att två tredjedelar av elever i högstadiet inte har kunskap om analys och tolkning av bilder.

    Resultatet i studien visar att intresset för interkulturell lärar- och elevkompetens inom bildämnet växer utanför Sverige, där forskningsresultat visar exempel på framgångsrik undervisning. Interkulturell kommunikation har även fått uppmärksamhet inom svensk utbildning, men bilddidaktisk forskning i ämnet är begränsad. Svenska läroplaner nämner inte interkulturalitet i bildämnet överhuvudtaget.

    Denna systematiska litteraturstudie fokuserar på betydelsen och vikten av bildlärares och elevers förståelse för varandras upplevelser i bildämnets olika bildsammanhang. Studien utgår därför från en kvalitativ ansats. Syftets och frågeställningarnas grundkonstruktion vilar på aktuell, vetenskapligt förankrad, bilddidaktisk forskning

    . Frågeställningarna behandlar användningen av bildämnet som ett verktyg för interkulturellt lärande, bildlärares interkulturella kompetens samt behovet av interkulturell kommunikation i bildämnet.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 162.
    Lundkvist, Amanda
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Vikberg, Fanny
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Den digitala portfolion: Hur väcks uppmärksamhet hos arbetsgivare genom den digitala portfolion2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka vad som väcker uppmärksamhet hos arbetsgivaren i den digitala portfolion. Studiens fokus är riktad mot nyexaminerade studenter. Den digitala portfolion ersätter successivt den analoga portfolion och som grafisk designer är portfolion en viktig del av identiteten. Idag finns ingen anledning till att inte använda sig av en digital portfolio. Semistrukturerade djupintervjuer utfördes för att undersöka hur kreatören på bästa sätt väcker arbetsgivarens uppmärksamhet genom den digitala portfolion. Studien undersökte även vilken roll lärosätet har när arbetsgivaren granskar portfolion. Resultaten presenteras genom olika teman som t ex alstren ska vara i fokus, unika lösningar och nytänkande väcker uppmärksamhet och vikten av ett bra första intryck. Studien visade att alstren i en digital portfolio ska tala för sig själva och vara relevanta för tiden, ingen överarbetad design ska finnas på portfolion. Likaså är lärosätet mindre viktigt för arbetsgivare, däremot kan högre krav ställas på en portfolio från vissa lärosäten. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 163.
    Lundstedt, Kajsa
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Bildundervisning och digitala medier: En kvalitativ intervjuundersökning om digitala medier i bildämnet utifrån ett elev- och lärarperspektiv2018Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka elevers och bildlärares erfarenheter av att arbeta med digitala medier i bildämnet samt hur elevers användning av digitala medier på fritiden kunde tas som utgångspunkt för att främja elevers lärande och bildsamtal. Studien baseras på en kvalitativ forskningsmetod där data samlats in genom intervjuer med två bildlärare och sex gymnasieelever på det Estetiska programmet. Inledningsvis ges en beskrivning av den nationella läroplanens mål samt strategier för digitalisering och medie- och informationskunnighet, följt av tidigare forskning. Visuell kultur och visuell läskunnighet är studiens teoretiska perspektiv. Studiens analysmetod är en innehållsanalys.

    Resultatet visar att bildlärarna har relativt lite erfarenheter av digitalt bildskapande i bildundervisningen eftersom IT-resurser som möjliggör detta saknas. Eleverna har mer erfarenheter av digitala medier från högstadiets bildundervisning än i Bild och formgivning på gymnasiet. Både bildlärarna och eleverna anser att digitalt arbete kan höja elevers motivation i bildämnet. Eleverna lyfter fram att bildbehandlingsprogram- och ritplattan m.m. kan främja deras lärande. Bildlärarna anser att bild- och ritprogram m.m. kan främja elevers lärande. Eleverna vill ha mer samtal om mediabilder som de möter i sin vardag, även bildlärarna anser att samtal om mediabilder är viktigt i bildundervisningen.

  • 164.
    Lundstedt, Kajsa
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Bildundervisning och digitala medier: En litteraturstudie om digitala medier relaterad till elevers lärande och bildkommunikation i bildämnet2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka hur bilddidaktisk forskning belyste betydelsen av digitala medier för elevers lärande samt hur bildkommunikation kunde främjas i bildämnet. I urvalet av forskningslitteratur inkluderades både nationella och internationella vetenskapliga publikationer samt studier om undervisning i både lägre och äldre åldrar. I studien togs nationella utvärderingar och de sociokulturella och pragmatiska perspektiven på lärande upp som utgångspunkt. Metoden bestod av en litteraturstudie vilket innebär att vetenskaplig litteratur systematiskt söktes och granskades för att fokusera på aktuell forskning inom valt forskningsområde.

    Forskningen visade överlag positiva effekter av digitala medier relaterad till elevers lärande såsom att elevers motivation, kreativitet, självförtroende och kunskapsinlärning ökade. Skolor behöver således ha en genomtänkt pedagogik och bildlärare behöver ha digital kompetens för att dessa positiva effekter ska genereras. Forskningen belyste att digitala medier i bildämnet kan stärka elevers kritiska tänkande och bildkommunikation. Därför ansågs MIK och IKT vara betydelsefullt. IKT lyftes fram som ett sätt att främja global bildkommunikation i digitala forum utanför bildsalen. Betydelsen av att bildlärare inkluderade elevers visuella kulturer samt ställde frågor såsom varför och vad eleverna ville kommunicera med sina bilder lyftes fram som betydelsefullt för att främja bildkommunikation.

  • 165.
    Lundén, Josefin
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Vestin, Elina
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Framtagning av encateringfirmas grafiska profil2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Systrarnas är en restaurang- och cateringfirma i Luleå. Syftet med denna studie

    var att hjälpa företaget att ta fram en ny grafisk profil som tydligt förmedlar

    företagets mål och värderingar. Den framtagna grafiska profilen presenterades i

    en grafisk manual.

    Studien inleddes med en semistrukturerad intervju med uppdragsgivarna för att

    ta reda på företagets bakgrund, vision, deras mål och värderingar. För att få en

    uppfattning om konkurrenternas logotyper utfördes en visuell innehållsanalys.

    Strukturerade intervjuer samt enkätundersökningar genomfördes för att ta reda

    på målgruppens åsikter om logotyp, färg, typsnitt och det grafiska utseendet.

    Inhämtade åsikter gav underlag för att se hur väl logotyp och grafisk profil

    förmedlade Systrarnas mål och värderingar. Målgruppens åsikter var sedan med

    och influerade Systrarnas val av den slutliga grafiska profilen.

    Den slutgiltiga grafiska profilen och logotypen som togs fram som förslag till

    Systrarnas visades förmedla företagets värderingar och mål,

    förtroendeingivande, kompetens

    och familjeföretag, vilket även var målet med

    föreliggande studie.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 166.
    Malmberg, Malin
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Palm, Malin
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Grafisk profilering i HRbranschen: Processen bakom skapandet av logotyp och grafisk profil till Dala HR Partner2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 180 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Föreliggande undersökning genomförs i samarbete med uppdragsgivaren och

    HR-företaget Dala HR Partner. Syftet med undersökningen är att ta reda på hur

    logotyp och grafisk profil bör se ut för att på bästa sätt förmedla företagets mål

    och värderingar, seriös, kompetent, effektiv och trygg.

    En visuell innehållsanalys utfördes med syftet att få en bättre förståelse för hur

    andra HR-företag profilerar sig. Semi-strukturerade intervjuer utfördes med

    Dala HR Partners målgrupp samt en kompletterande enkätundersökning med

    personer med erfarenhet inom grafisk design för att få åsikter både från lekmän

    och yrkeserfarna. De olika materialinsamlingsmetoderna gav oss bra underlag

    till framtagningen av logotyp och grafisk profil som på bästa sätt skulle

    förmedla Dala HR Partners mål och värderingar, samt uppfylla de komponenter

    som utgör en fullständig grafisk identitet.

    Från undersökningen har det framgått att det är viktigt med en tanke bakom det

    visuella materialet för att egenskaperna ska förmedlas på bästa sätt. Valet av

    exempelvis färg och form har betydelse i hur företagets värderingar

    kommuniceras. Resultat av den slutgiltiga logotypen och grafiska profilen visar

    att de i stor utsträckning förmedlar Dala HR Partners värderingar och mål,

    seriös, kompetent, effektiv och trygg, vilket var målet med den här

    undersökningen och vårt examensarbete.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 167.
    Mandell, Christoffer
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Artificiell Gudomlighet: Artificiell intelligens och religion i film2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Genom 2000-talets teknologiska framåtskridande finns förhoppningen om att en dag kunna skapa ett artificiellt medvetande, ett objekt med förmågan att tänka på att den tänker och med en egen fri vilja. Om eller när detta blir verklighet ställs frågorna vad exakt det är som människan har skapat och hur vi ska förhålla oss till det skapade. Dessa frågor ligger till grund för vad denna uppsats, genom ett innehållsanalytiskt tillvägagångssätt, undersöker, med syftet att analysera hur gestaltningen på film av artificiell intelligens (A.I.) kan förstås i relation till en kristen mytologi. Utifrån filmmanusen till The Imitation Game (2014) och Blade Runner 2049 (2017) analyseras de filmiska representationerna av A.I. med ett teologiskt avbildsbegrepp som dialogiskt förstoringsglas. Uppsatsen finner att fiktionen i detta sammanhang lyfter fram att strävan efter att skapa A.I. som avbild pekar på ett mänskligt sökande efter både närhet och kärlek.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 168.
    Mannila, Michael
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Presto, Robert
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Neurotiska städer: Stadens roll i Woody Allens filmer2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The main purpose of this essay is to examine the narrative function of the city in

    the films of Woody Allen.

    This was achieved through a narrative and comparative

    analysis of four of his city films:

    Manhattan (1979), Vicky Cristina Barcelona

    (2008),

    Midnight in Paris (2011) and To Rome with Love (2012). The results of

    this examination show that the city has a variety of narrative functions throughout

    the films. The city provides a natural environment that enables character meetings.

    Living in the city can be so sought after, that the city itself becomes an important

    goal for the protagonist. Portraying the city is often an essential part of a reflexive

    narrative. The city is utilized for this and more in the films of Woody Allen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 169.
    Markström, Daniel
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Ahlros, Johannes
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Det som går förlorat när halogenlamporna försvinner: En studie om skillnaden i ljus mellan halogen och LED-lampor och dess påverkan hos en publik2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det huvudsakliga syftet med denna uppsats är att undersöka vilken påverkan valet av ljusteknik, LED eller halogen har på den slutliga produkten. Studien kommer med hjälp av fokusgruppsintervjuer undersöka om personer kan se skillnad på en ljussättning som är gjord med LED- respektive halogenlampor samt vad de olika teknikerna ger för känsla. Vi jämför resultaten från fokusgruppsintervjuerna med tidigare litteratur som Set lighting technician's handbook: film lighting equipment, practice, and electrical distribution och Lighting for cinematography: a practical guide to the art and craft of lighting for the moving image. Fokusgruppsintervjuerna resulterade i något oväntade svar och gav oss en bredare och förtydligad förståelse för vad som spelar roll när det kommer till en publiks känslomässiga reaktion av en bild.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 170.
    Mass, Lucas
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    En resa lika ung som gammal: Konsten att åldras2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats utforskar hur karaktären The Doctor kan återberättas om och om igen utan att behöva börja om på nytt. I en film och TV-landskap fylld av adaptioner som tar tidigare verk och återskapar det från grunden så har TV-serien Doctor Who adapterat sig själv utan att övergett sitt förflutna. Historien finns alltid kvar, även efter ett flertal adaptioner. Uppsatsen kollar närmare på hur

    Doctor Who kan överleva i över ett halvt decennium och fortfarande vara relevant för tittarna genom dessa adaptioner, men serien har en lång och komplicerad historia så för att simplifiera det så kommer den att fokusera på de första tio åren som är ansvarig för fastställandet av seriens odödliga karaktär och oändliga berättelse. Det innebär tre skådespelare som tog an huvudkaraktären inom den tiden och etablerade vem karaktären var och vad som gjorde honom speciell i TV-landskapet.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 171.
    Milve, Malin
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Mother Knows Best: En studie om gestaltning av mammor i Disneys Tangled och Tarzan 2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen undersöker hur mammorna Kala och Gothel i Disneyfilmerna

    Tarzan och Tangled gestaltas. Mitt syfte med uppsatsen är att, genom att jämföra två till synes helt olika mammor, uppmärksamma hur Disney signalerar vilka mammor som är "bra" och vilka som är "dåliga" mammor. I analysen jämför jag, utifrån ett feministiskt perspektiv och med hjälp av teori från semiotiken, hur mammorna beter sig mot sina barn, huruvida deras egna behov framkommer och hur barnet och mamman interagerar mot slutet av varje film, när barnet gör valet att lämna modern. Jag skrev den här uppsatsen med förhoppningen att belysa hur presentationen av kvinnor, framförallt mammor, kan se ut i ett samhälle som sätter orimligt hårda krav i media på hur kvinnor bör bete sig. Eftersom det finns mycket tidigare forskning om kvinnlig representation hoppas jag att mitt arbete kommer kunna vara ett bidrag i forskningen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 172.
    Mounzer, Nicolina Linnea
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Karaktärers fenomenologiska förhållningssätt: En uppsats om karaktärers inre och yttre samspel i omvärlden2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats beskriver hur karaktärers förhållningssätt kan se ut utifrån ett fenomenologiskt perspektiv. Med hjälp av Terrence Malicks främsta filmer

    The Thin Red Line, The Tree of Life och Knight of Cups kommer karaktärernas förhållningssätt till externa objekt och situationer att undersökas, detta genom det icke-kronologiska berättandet, karaktärers relation till objekt och karaktärers inre som speglas i det yttre. I centrala begrepp som känslor, tankar och inre subjektivitet samt objektivitet analyseras karaktärerna för att utifrån detta försöka att se ett sammanhang inom det fenomenologiska perspektivet. Som inledning introduceras det olika teorier som berör karaktärer i helhet och fenomenologi i allmänhet samt i filmiskt sammanhang. Utifrån centrala figurer inom fenomenologi redogör Maurice Merleau-Ponty och Gilles Deleuze samt Vivian Sobchack teorier om människans tänkande och varande i världen. Således belyser de hur människan kan agera och betraktas som objekt och subjekt. De påpekar även människans relation till objekt i omvärlden samt hur dessa kan komma att skapa en djupare mening. Fenomenologi introduceras som ett filosofiskt tankesätt men även en metod i filmiskt sammanhang, denna kunskap används därmed för att analysera Malicks filmer och undersöka karaktärers förhållningssätt.

    Sammanfattningsvis upptäckte jag i denna studie att fenomenologin följer en stark röd tråd, trots att det är tre olika filmer. De alla tre filmer innehöll därför ett spår av fenomenologin, oavsett om den var tydligare i en av de andra filmerna eller inte så fanns den tydligt där ändå. Vidare kom jag fram till att fenomenologin i alla tre filmer yttrar ett gemensamt syfte genom undersökningsområdena i det icke-kronologiska, karaktärers relation till objekt och gestaltningsstrategier som används.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 173.
    Moussa, Sara
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Ivarsson, Jessica
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Genusperspektivet inom kameraoperatörsyrket: Kameraoperatörers syn på sin roll och branschen genom ettgenusperspektiv2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att få reda på hur kameraoperatörsyrket upplevs genom ettgenusperspektiv med hjälp av kvalitativa intervjuer. Eftersom tv-branschen ärmansdominerad vill vi veta om det är likadant för kameraoperatörerna. För att få svar påfrågeställningen kommer 4 personer som jobbar inom yrket intervjuas om deras enstakaupplevelser som kameraoperatörer. De ämnen som kommer att diskuteras är om det ärjämställt i branschen, hur de olika respondenterna upplever sin roll samt framgång i yrketoch om det finns några skillnader i industrin nu i jämförelse med när de började jobba.Intervjuerna kommer kombineras med tidigare forskning som har gjorts om ämnet ochteoretiska begrepp samt historien bakom kvinnors framgång i samhället. Resultatet avintervjuerna visade att branschen fortfarande inte är jämställd men att det har förekommitändringar och att upplevelser inom yrket varierar beroende på var man jobbar samt genus.Denna slutsats stämmer med vad tidigare forskningen berättade om att kvinnor fortfarandeär minoriteten vilket kan beror på att fåtal i industrin fortfarande inte vant sig med kvinnori en mansdominerad bransch. Slutsatsen av intervjuerna stämmer överens med tidigareforskningen som säger att kvinnorna fortfarande är minoritet i kameraoperatörsyrket.

  • 174.
    Myrup, Emilia
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Hargell, Mikaela
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Genusanalysmetoder i film: En jämförelsestudie av Actor-Network Theory, Connotation Frames och Bechdeltestet2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna kandidatuppsats undersöker och jämför tre olika metoder för analys av film med grund i ett genusperspektiv. De metoder som undersöks är Bechdeltestet, Connotation Frames och slutligen en analysmetod som vi valt att referera till som Film Actor-Network Theory (FANT). Med FANT kan man analysera film genom att se till karaktärerna och deras fiktiva sociala nätverk. Filmerna som används för analys av metoderna är Juno (2007) och Fight Club (1999). Syftet med uppsatsen är att undersöka dessa analysmetoder och se hur effektivt de belyser jämställdhet i film. Resultatet är att dessa metoder belyser jämställdhet på olika sätt. Connotations Frames och FANT analyserar på en djupare och mer ingående nivå än Bechdeltestet. Connotation Frames ser till makt och agens i handling och dialog, och Bechdeltestet gör en snabb analys om två kvinnliga karaktärer pratar med varandra om något annat än män. Appliceras alla analysmetoder på en film kan det visa på ett resultat som är närmare en heltäckande genusanalys.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 175.
    Myrup, Nadja
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Skapandet av en grafiskprofil utifrån processen i ettvarumärkesbyggande2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Föreliggande rapport utfördes i samarbete med Josef Davidssons Eftr.

    Josef Davidssons säljer vedspisar och kaminer och stod vid tidpunk

    ten för

    arbetet inför en stor digital transformation.

    Syftet med föreliggande rapport var att skapa en ny visuell identitet och en

    grafisk manual genom en fallstudie över processen i ett varumärkesbyggande.

    Processen avsåg 6 möten med en projektgrupp från företaget och en

    handläggare på Almi.

    Utifrån informationen från mötena togs den nya visuella identiteten fram med

    hjälp av Sless sjustegsmodell. På mötena framkom det bland annat att

    kärnvärderna var

    Hög kompetens och trygghet, familjära och ärliga, innovativa

    och engagerade.

    Mötena gav bra underlag till framtagningen av den nya

    visuella identiteten och logotypen och de slutliga förslagen skapades.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 176.
    Månsson, Maria
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Expeditionen in i kommersialismen: En semiotisk analys av öråden i Expedition: Robinson och jämförelse mellan SVT, TV3 och TV4:s versioner2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Expedition: Robinson

    är ett reality-program som sänts i både public service och kommersiella kanaler. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur Expedition: Robinson har utvecklats genom åren och ställa detta i relation till reality-genrens utveckling och de kanalbyten som programmet gjort. Uppsatsen inleds med en genomgång av Expedition: Robinsons och reality-genrens historia och hur det gick till när de kommersiella kanalerna blev en del av det svenska tv-landskapet. I teorin förklaras viktiga komponenter i tv-mediet samt en fördjupning i hur reality-genren har utvecklats. I en semiotisk analys granskas utvalda sekvenser ur sex avsnitt av Expedition: Robinson för att se hur programmet förändrats genom åren, i aspekterna dramaturgi och visuell utformning. I slutdiskussionen visas att det finns samband mellan de olika kanalernas syfte och hur programmet utformats. I de kommersiella kanalernas versioner finns en stor del reklam och sponsring, vilket blir en del av programmets uppbyggnad. Det visas också att reality-genrens utveckling har bidragit till förändringarna som programmet genomgått.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 177.
    Mårdh, Michelle
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Hur genererar ljus en drömlik uppfattning i film?: En semiotisk bildanalys av ljusets roll i utpräglade drömscener.2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Drömmars likhet med film har fascinerat människor sedan mediets uppkomst. Med ljus som avgörande princip för bildens innehåll, i kombination med något så subjektivt som hur drömmar ser ut, är det av intresse att se hur ljuset gestaltas när filmkaraktärers egna drömmar blir ett inslag i filmen.

    Uppsatsens syfte är att analysera huruvida ljus har betydelse för att generera en filmisk uppfattning av att det är en dröm. Ljuset undersöks i fyra filmer med utpräglade drömscener genom en kvalitativ jämförelsestudie. En semiotisk bildanalys har utförts av exempel från vaket tillstånd gentemot drömtillstånd i

    Spellbound (1945), Smultronstället (1957), Stalker (1979) och Scott Pilgrim vs The World (2010).

    Att utläsa av analysen uppvisas återkommande mönster i samtliga exempel av gestaltningen att förstärka intrycket av att det är en dröm. I jämförelse tenderar vaken verklighet att gestaltas med andra ljusestetiska principer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 178.
    Nasser, Mazen
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Kvinna eller man, gör det nån skillnad?: En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att undersöka hur gender-swapping påverkar en films huvudkaraktärer och handling. Filmerna som analyseras är Ocean’s Eleven (2001) och Ocean’s Eight (2018) med hjälp av Jens Eders modell karaktärsklockan och Robert McKees teorier om protagonister. Uppsatsens resultat visar att filmerna är väldigt lika varandra men att huvudkaraktärerna, förutom det uppenbara bytet av kön, skiljer sig åt på sådant sätt att det påverkar filmernas handling på olika sätt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 179.
    Niklasson, Daniel
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Zizak, Filip
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Teknikens påverkan på filmfotografens yrkesroll: En kvalitativ intervjustudie om filmfotografens kreativa arbetsprocess2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen undersöker hur filmfotografens yrkesroll och kreativitet påverkas av valet

    av teknik. Trots att det snart gått 20 år sedan digitala kameror började användas i

    filmproduktioner används än idag analoga kameror i stor utsträckning. Kameran är

    fotografens viktigaste verktyg och den här uppsatsen belyser skillnader i arbetsprocessen med

    analog och digital film samt hur detta påverkar filmfotografens kreativa process. Vi har

    genomfört kvalitativa intervjuer med fyra filmfotografer som har arbetat med både analog och

    digital film och med hjälp av dessa genomfört en diskursanalys. Resultatet visar att det finns

    skillnader i arbetet med analog och digital teknik. Det finns dock lika mycket för- som

    nackdelar med de båda teknikerna och de lämpar sig bäst i olika typer av produktioner. Det

    går inte att säga att fotografen kan vara mer eller mindre kreativ beroende på vilken teknik

    som används. Teknikvalet påverkar fotografen främst i det tekniska arbetet men

    nödvändigtvis inte i den kreativa processen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 180.
    Nilsson, Beatrice
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    En typsnittsdesigners arbetsprocess2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker, med hjälp av mailintervjuer, hur professionella typsnittsdesigners arbetsprocess ser ut. Detta skedde genom att svaren från respondenterna granskades, baserat på detta kunde likheter och gemensamma teman sökas.

    I slutändan så framträder en grov modell över hur deras arbetsprocess ser ut. Den blev generell då typsnittsdesignerna arbetar på aningen olika sätt även om det går att hitta en del likheter.

    När de kommer till yrket i sig så ser deltagarna ljust på framtiden, både med den tekniska utvecklingen och att det inte ser något slut för att fler typsnitt kommer skapas, då som i alla andra yrken där skapande står i fokus så finns det behov för både kontemporära tolkningar men också uppdaterande av de gamla typsnitten.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 181.
    Nilsson, Christoffer
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Att skapa mening genom konst: En litteraturstudie om motivation i ett bilddidaktiskt sammanhang2018Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studies syfte var att öka kunskapen om hur bilddidaktisk forskning belyser motivation inom bildämnet. Metoden för denna undersökning var en litteraturstudie av kvalitativ form. Motivationsteorier och didaktikrelaterade KASAM-begrepp har använts som teoretisk utgångspunkt. Internationell forskning har granskats för att nå fram till det resultat som studien presenterar. Resultatet är uppdelat efter de frågeställningar studien ämnade att besvara. Utöver den bilddidaktiska forskningen som använts har även utvärderingar från Skolverket varit till hjälp. Resultatet visar att motivation är ett komplext begrepp som påverkar elever och lärare på flera olika sätt. Motivation kan med fördel delas upp i tre kategorier, inre motivation vilken kommer från en individs egna intressen. Yttre motivation som kommer utifrån, t.ex. betyg eller bestämda uppgifter, samt amotivation vilket är avsaknad av motivation. Forskningen visar att en alltför strikt och styrd undervisning kan skapa för mycket fokus på yttre motivationsfaktorer, vilket kan skapa en känsla av meningslöshet. Vidare om undervisningen blir för öppen kan det också skapa problem på grund av det känns ostrukturerat. Den studerade forskningen är överens om att en balans mellan inre och yttre motivationsfaktorer skapar det mest gynnsamma inlärningsklimatet.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 182.
    Nilsson, Christoffer
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Bild, ett ämne för alla?: Bildämnet ur ett genusperspektiv med fokus på digitalt skapande2018Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att få kunskap om hur elever beskriver bildämnet ur ett genusperspektiv men också vad dessa elever ser som motiverande inom bildämnet, främst med fokus på digitalt skapande. Det empiriska materialet samlades in med hjälp av kvalitativa semistrukturerade intervjuer där sju elever från gymnasiet deltog. Den data som sedan analyserats har gjorts genom en genusvetenskaplig grund med en fenomenografisk ansats. Enligt Skolverket ska skolan motverka all form av diskriminering bland annat på grund av kön, samtidigt som andra skolverkstexter och utvärderingar redogör för en tydlig skillnad mellan tjejers och killars intresse för bildämnet samt att differensen där mellan tjejers och killars betyg är som störst. Studien visar att motivation inom bildämnet och digitalt skapande främst är knutet till egna intressen men är i hög grad beroende av lärarens kompetens inom området. Det framgår att elever efterfrågar mer digitalt arbete inom bildämnet, vilket talar emot det mer vanliga traditionella arbetet. Om bildämnet skulle vara ett ämne för tjejer, för killar eller ett ämne för alla beskrivs på tre sätt. 1) Ett ämne som är för alla som inte har med kön att göra, 2) ett ämne som inte borde ha med kön att göra men som är något mer för tjejer. 3) Att bildämnet är tjejigt, men att detta är något som måste motarbetas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 183.
    Nilsson, Josefina
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Retuschörens arbetsprocess: Djupintervjuer med professionella retuschörer2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Föreliggande studie har syftat till att, genom semistrukturerade djupintervjuer med professionella retuschörer aktiva i branschen, undersöka om gemensamma steg kunde urskiljas genom respondenternas beskrivningar av arbetsprocessen.Genom studien framkom det att respondenterna beskrev likartade processer samt att samarbete med medarbetare var en viktig faktor för ett utvecklande arbete. Beskrivningarna av arbetsprocessen tydde på att samtliga respondenter hade ett personligt intresse för arbetet och branschen.Respondenterna ansåg även att retuschörens tidigare erfarenhet var betydande och till stor del påverkar tidsåtgången för arbeten. De menade också att tidsåtgången även påverkas av hur utförlig arbetsordern är vid uppstart av projektet. Det framkom även att respondenterna själva inte genomför någon utförlig uppföljning och granskning av hur det slutliga materialet används.

  • 184.
    Nilsson, Linnea
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Varför ser vi på tv-serier?: En kvalitativ undersökning om publikens känslor, motiv och relationer som uppstår2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka vad publiken känner när de ser på tv-serier och vad som motiverar publiken till att följa dem. Tillgången till tv-serier har ökat under de senaste åren på grund av internets utveckling och i takt med detta har också konsumtionen ökat. För att undersöka vad publiken har för känslor för de tv-serier de följer har kvalitativa intervjuer utförts med fem informanter som flitigt ser på tv-serier. Materialet har analyserats utifrån teorier om reception av film- och tv-tittande. Resultatet visade på att tv-serier får publiken att känna en samhörighet, eller en vänskap, till karaktärerna i sina tv-serier, det får dem att reflektera över sin tillvaro, fly verkligheten och samtidigt får tv-serier publiken att må bra. Dessa resultat kan vara motiv till varför publiken fortsätter att se på tv-serier, avsnitt efter avsnitt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 185.
    Nisses, Hilda
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Wahl, John M.
    Scriptans osynliga arbete: En kvalitativ studie om scriptors syn på scriptayrket i svensk filmoch tv-produktion2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att genom en kvalitativ undersökning belysa scriptayrket. Fyrascriptor har deltagit i djupintervjuer där de med egna ord beskrivit sitt arbete. De områdensom diskuterats är hur de blev scriptor, scriptans arbetsuppgifter, hur samarbetet ser ut medkollegor i filmteamet, egenskaper som är viktiga att ha som scripta, att det finns en okunskapom yrket samt bristen på en naturlig väg in i yrket. Detta kombineras med en teoretisk delsom belyser scriptan historiskt samt ur ett genusperspektiv. Det studien kommit fram till äratt det finns en historisk bakgrund som lett till att scriptan som yrke har haft fler kvinnliga änmanliga utövare. Genus har dock inte påverkat de intervjuade scriptorna när de valt sitt yrke.Scriptorna beskriver i intervjuerna en stor okunskap om deras yrke, mycket av det beror på attdet saknas utbildningar och litteratur om yrket. Till skillnad från andra yrken inom film ärscriptans yrke inte kopplat till kreativt arbete eller teknik, det är en av anledningarna tillokunskapen kring yrket. Det finns idag ingen naturlig väg för att bli scripta, något som ärunikt när det kommer till yrken inom filmindustrin. Likväl är scriptan den enda positionen påen filminspelning utan en egen assistent. En scripta-assistent skulle kunna vara en naturligväg för personer med intresse för yrket att arbeta sig uppåt. Dock håller inte alla intervjuadescriptor med om behovet av en scripta-assistent, men med en ökande produktionstakt kan detbehovet förändras.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 186.
    Nordmark, Ellinor
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Meningsskapande i inledningsmontaget av Pixars Upp: En bildsemiotisk och multimodal analys2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats diskuterar genom en semiotisk och multimodal analys av intromontaget i filmen Upp hur semiotiska resurser samspelar i film och vad detta får för mening i filmen och hur detta kan appliceras på andra filmer. Uppsatsen går in på hur olika känslor såsom sorg, kärlek och uppfattningen av tid har gestaltats i denna scen och vad de olika semiotiska resurserna, färg, musik, objekt och klippning har för roll i att få fram dessa känslor.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 187.
    Nyström, Elin
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Könsstereotyper i musikbranschen: En analys av skivomslag2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Könsstereotyper är något som finns i alla kulturer och påverkar både män och

    kvinnor redan från barnsben. Inte minst musikindustrin kantas av

    könsstereotyper som gör sig synliga i allt från låttexter till musikvideor. Men

    mycket lite tycks vara skrivet om hur artister framställs på sina skivomslag med

    könsstereotyper som utgångspunkt.

    Syftet med föreliggande studie var därför att analysera och jämföra skivomslag

    för kvinnliga och manliga artister för att identifiera vad som skiljer dem åt, med

    vikt på vilka könsstereotyper som förekommer. Syftet var även att se om någon

    förändring har skett med tiden vad gäller utformningen av skivomslag samt

    undersöka hur eventuella könsstereotyper tar sig uttryck i olika kulturer och

    genrer.

    En visuell innehållsanalys gjordes på 100 skivomslag, hälften utgivna

    2006/2007 och andra hälften utgivna 2016/2017. Hälften av omslagen från varje

    år var för kvinnliga respektive manliga artister.

    Resultatet visade att en del av de könsstereotyper som är vanliga vid

    fotograferandet av män och kvinnor även förekom på skivomslag. Men på en

    del punkter frångick omslagen traditionella könsstereotyper. Resultatet visade

    även att förekomsten av stereotyper har förändrats en del under tioårsperioden.

    En del skillnader kunde också identifieras vid en jämförelse av amerikanska och

    svenska artister, samt vid en jämförelse av olika genrer.

    Slutsatserna som kunde dras utifrån studiens resultat var att det finns skillnader

    i hur manliga och kvinnliga artister porträtteras på sina skivomslag. Men

    skivomslagsbilder avviker en del från de stereotyper som gör sig synliga i andra

    sammanhang när män och kvinnor fotograferas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 188.
    Nyström, Elin
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Könsstereotyper imusikbranschen: En analys av skivomslag2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Könsstereotyper är något som finns i alla kulturer och påverkar både män ochkvinnor redan från barnsben. Inte minst musikindustrin kantas avkönsstereotyper som gör sig synliga i allt från låttexter till musikvideor. Menmycket lite tycks vara skrivet om hur artister framställs på sina skivomslag medkönsstereotyper som utgångspunkt.Syftet med föreliggande studie var därför att analysera och jämföra skivomslagför kvinnliga och manliga artister för att identifiera vad som skiljer dem åt, medvikt på vilka könsstereotyper som förekommer. Syftet var även att se om någonförändring har skett med tiden vad gäller utformningen av skivomslag samtundersöka hur eventuella könsstereotyper tar sig uttryck i olika kulturer ochgenrer.En visuell innehållsanalys gjordes på 100 skivomslag, hälften utgivna2006/2007 och andra hälften utgivna 2016/2017. Hälften av omslagen från varjeår var för kvinnliga respektive manliga artister.Resultatet visade att en del av de könsstereotyper som är vanliga vidfotograferandet av män och kvinnor även förekom på skivomslag. Men på endel punkter frångick omslagen traditionella könsstereotyper. Resultatet visadeäven att förekomsten av stereotyper har förändrats en del under tioårsperioden.En del skillnader kunde också identifieras vid en jämförelse av amerikanska ochsvenska artister, samt vid en jämförelse av olika genrer.Slutsatserna som kunde dras utifrån studiens resultat var att det finns skillnaderi hur manliga och kvinnliga artister porträtteras på sina skivomslag. Menskivomslagsbilder avviker en del från de stereotyper som gör sig synliga i andrasammanhang när män och kvinnor fotograferas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 189.
    Nyström, Sandra
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
    Lärplattor, applikationer och pedagogiskdokumentation i förskolan: En studie av en förskolas användning av en pedagogiskapplikation2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studien handlar om pedagogisk dokumentation i förskolan med hjälp av lärplattan, samt om att få barnen mer delaktiga i den pedagogiska dokumentationen. Läroplanen för förskolan (s. 14) lyfter fram att förskolans kvalitet regelbundet ska följas upp, utvärderas och utvecklas, och då även systematiskt dokumenteras. För att kunna stödja och utmana barn i deras lärande måste det finnas kunskap om varje barns erfarenheter, kunnande och delaktighet. Det är viktigt att kunna dokumentera på ett enkelt sätt och även få barnen delaktiga i det som görs på förskolan.Syftet med den här studien är därför att undersöka den digitala pedagogiska dokumentationen på en förskola i samt att belysa läroplanens krav på barns delaktighet i processen. Metoden har inspirerats av aktionsforskning, där personalen på förskolan och jag som forskare har samarbetat. Studien fokuserar hur ett digitalt pedagogiskt verktyg kan medverka till barns delaktighet i verksamheten.Resultatet visar att via en applikation som inriktar sig mot pedagogisk dokumentation, kan både den pedagogiska dokumentationen förenklas och barnens delaktighet öka. Det sker då förskollärarna kan använda sig av bilder och ljudfiler via den anpassade applikationen.

  • 190.
    Odevik, Axel
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    YouTubes dramaturgi: En narrativ studie av Dude Perfects berättande i jämförelsemed en klassiskt designad treaktsstruktur2020Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsens centrala ämne är undersöka berättande på YouTube. Med hjälp av denklassiskt designade treaktsstrukturen som utgångspunkt granskas användandet avdramaturgi hos YouTube-kanalen Dude Perfects videor. Deras mest sedda videorunder åren 2018-2019 analyseras genom en kvalitativ analys för att hitta ettmönster som ger svar på hur och varför berättarstrukturen ser ut som den gör. Islutsatsen visar det sig att Dude Perfect har skapat en enaktsstruktur som saknarviktiga berättarverktyg ur den klassiskt designade treaktsstrukturen, men ökar ellerupprätthåller berättandets intensitet. Även fast det saknas en huvudkaraktär i derasvideor så är det möjligt för tittarna följa sin favoritdeltagare, vilket gör attstrukturen liknar en sportsändning. Strukturen genererar ett högt tittarintresse somgör att YouTubes sökalgoritm exponerar videon till en stor mängd tittare, vilketgynnar kanalens marknadsföring och intäkter.

  • 191.
    Olsen, Gisela
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Hur grafiska formgivare runt om i världen uppfattar skandinavisk grafisk design2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie har varit att kartlägga hur grafiska formgivare runt om i världen uppfattar skandinavisk grafisk design. 53 deltagare från industriländer deltog i studien som använde en kombination av mail-intervjuer och enkäter. Resultaten från denna studie indikerar att, oavsett kontinent, upplevs skandinavisk grafisk design som enkel och funktionell. Layouten uppfattades som rutnätsbaserad med mycket ljusrum och få grafiska element. Monokroma färger som svart, vit och grå utan gradienter och skuggor uppfattades som typiska för skandinavisk grafisk design; följt av jord- och pastellfärger. Sanserifer var mest förknippade med skandinavisk grafisk design. Motiv ansågs i denna studie att användas sparsamt, men när de används avbildar de naturen eller geometriska former. Foton och illustrationer ansågs användas ungefär lika mycket, illustrationer hade en smärre större preferens. Den upplevda påverkan av skandinavisk grafisk design varierade mellan deltagarna. Deltagarna som tyckte att påverkan var stor, ansåg att detta berodde på förespråkandet av enkelhet och funktion, sammanflätning av designområden och/eller frammaning av hållbar grafisk design. Deltagarna som ansåg att påverkan var låg, tyckte att för lite publicitet var en bidragande faktor.De flesta deltagarna i denna undersökning ansåg att skandinavisk grafisk design var enklare i jämförelse med vad de kunde se i sina hemländer. Vidare tyckte afrikanska, asiatiska och sydamerikanska deltagare  att färgerna hade lägre kroma.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 192.
    Olsson, Evelina
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Stjerna, Ida
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    “They’re not that different from us, really”: En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer.2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att undersöka och analysera hur kejsarpingviner representeras i naturfilmerna March of the Penguins (2005) och Snow Chick: A Penguin's Tale (2015). Uppsatsen fokuserar främst på hur föreställningar om genus och mänskliga normer om familjestrukturer syns i filmerna samt hur kejsarpingvinernas relation och beteenden till varandra representeras. Vi använder genus som den teoretiska utgångspunkten i uppsatsen. De filmer som analyseras är March of the Penguins och Snow Chick: A Penguin’s Tale. Vi analyserar filmerna utifrån Roland Barthes semiotiska teori genom begreppen denotation och konnotation. Resultatet av analysen visar att de två filmerna representerar pingvinerna på liknande sätt, genom att tillskriva förmänskligande egenskaper och beteenden på djuren utifrån föreställningar om genus och mänskliga normer om familjestrukturer. Resultat av analysen visar främst att filmerna endast skildrar det heterosexuella förhållandet och den traditionella kärnfamiljen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 193.
    Ortega Schelin, Sean Harry
    Högskolan Dalarna, Institutionen för kultur och samhälle.
    Does This Mix Sound “Trve” To You?: Authenticity, Retro Culture and Metal Mixes2021Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Despite the rapid development in technology that enables metal music producers today to create “perfect” sound mixes, many bands, artists and producers choose to make their creations sound old or “retro”. A song is created for this study and mixed in two different ways, one with a more“retro” direction and the other with a more “modern” direction. Five respondents were then made to listen to both mixes and were interviewed on what they thought of each respective mix and why they think retro culture is so prevalent today. The data gathered from the interviews show that the respondents describe retro mixes as dirty, saturated and raw while they described modern mixes as clean, hi-fi and overly compressed. The respondents associate old sounding mixes to authenticity, genuinity and honesty but don’t describe modern mixes as fake or dishonest. The respondents comment that the streamlined nature of music production today leads to very uniform sounding mixes and the abundance of similar sounding mixes creates a demand for more honest, authentic and genuine music. The respondents claim that retro culture would not be possible without the aid of modern technology.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 194.
    Palm, Robert
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Marvel Cinematic Universe: Sammanlänkade filmer i ettintertextuellt universum2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Mitt syfte med den här uppsatsen är att analysera hur filmstudion Marvel Studiosfilmer är sammanlänkade med varandra i ett intertextuellt universum, samt undersökahur väl Marvel Studios har lyckats med att filmatisera sina karaktärer. Alla av MarvelStudios filmer ingår i ett gemensamt filmuniversum, kallat för MCU. Jag har analyseratsex av Marvel Studios sammanlagt tio filmer, och analyserat element som bindersamman de olika filmerna.När jag analyserade hur filmerna är sammanlänkade så sökte jag också efter hurmycket filmerna i MCU använder sig av intertextualitet. För att sedan undersöka hurbra Marvel Studios har lyckats med att skapa starka karaktärer i sina olika filmer, såanvände jag mig av idéer från tre olika författare som går genom hur man skriver braoch fascinerande karaktärer. Jag kom fram till att Marvel Studios många gånger harföljt de principer som dessa författare förespråkar att man använder, och att det harbidragit till att MCU har blivit en sådan framgång.Min analys visade att samma karaktärer och objekt medverkar i flera olika filmer.Filmer som egentligen är oberoende av varandra, men som ändå tillhör sammauniversum. Jag kom också fram till att MCU:s filmer skapar många intertextuellamöten mellan filmerna och publiken som ser dem.

  • 195.
    Palmberg, David
    Högskolan Dalarna, Institutionen för kultur och samhälle.
    Murder of the Gizzverse: En socialsemiotisk undersökning om konvergenskultur ochKing Gizzard & The Lizard Wizard2021Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Populärmusiken existerar idag på sociala medieplattformar där vem som helst kanuttrycka sig – och använda sig av alla andras material. Studien berörmeningsskapande inom konvergenskulturen kring det australienska bandet KingGizzard & The Lizard Wizard. Arbetet fokuserar på rörlig bild och musik inomden kulturella kontexten. Syftet med studien är att bidra med förståelse för hurmedieproduktioners kommunikationssätt samspelar och formas av nämndakonvergenskulturen. Studien gjordes genom multimodala analyser avaudiovisuellt material på en remix av ett fan till bandet samt material från bandetsjälva. Resultatet visade att betydelsepotentialen är kopplat till teman omdigitalisering och undergång som inbjuder fans till att vara med och delta.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 196.
    Panula, Iiro
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Edvinsson, Pontus
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    ATT KLIPPA ELLER INTE KLIPPA: En jämförelse av sequence shots och kontinuitetsprincipens inverkan på karaktärstolkningar2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka skillnader i tolkningen av karaktärer i två versioner av en och samma scen klippta utifrån olika metoder. Den ena klipptes utifrån kontinuitetsprincipen och den andra klipptes inte alls, utan gestaltades istället enbart genom en helbild, i en tagning, i vad som kallas en sequence shot. Genom att gestalta ett maktspel mellan tre karaktärer i scenen tar författarna fasta på skillnader i uppfattningen av makt- och statusförhållanden. Versionerna sågs av två olika testgrupper i omvänd ordning som sedan fick frågor i enkätform. Resultatet visar på att kontinuitetsklippningen ger tittaren en mer enhetlig bild av handlingen och fördjupade bilder av karaktärerna, medan en sequence shot ger en större spridning tolkningar och en mer övergripande bild av karaktärernas gruppdynamik i scenen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 197.
    Pardue, Anna-Karin
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bild.
    Återvinning för miljö och klimat: - En studie om återbruk i bildundervisningen2020Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Genom en inledande litteraturstudie visade tidigare forskning vikten av att arbeta med återvunnet material för att uppnå ett miljömål i undervisningen. Den empiriska studien syftar till att ta reda på hur verksamma bildlärare använder återvunnet material i sin undervisning, samt vad de upplever att eleverna lär sig av att arbeta med återvunnet material? Detta görs genom att intervjua tre lärare på sina respektive skolor. Tillsammans med de enskilda lärarna så besöker vi skolornas återvinning för att se över möjligheterna att inhämta material. Studien genomförs med metoden kallad a/r/tography, vilket medger att jag kan använda såväl ett konstnärligt perspektiv som ett undersökande forskarperspektiv samt ett utbildningsperspektiv. Resultatet visade att ingen av lärarna arbetade med återvunnet material i sin undervisning vilket gjorde att frågeställningen kring elevernas uppfattningar inte kunde undersökas.

  • 198.
    Parö, Jonatan
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Mad Men - Att skildra samtiden via 60-talet2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att undersöka om huruvida det går att se tv-serien Mad Men som en

    kommentar på nutiden. Att genom greppet cognitive estrangement se hur en produktion kan

    diskutera en aktuell problematik i en annan tidsålder. Genom att sedan diskutera varsitt

    exempel ur respektive tidsålder också koppla ihop dem och på så sätt undersöka om det är en

    kommentar som går att avläsa genom Mad Men. Genom en fallstudie har jag valt ut relevant

    material för att besvara mina frågeställningar. Jag har då använt reklam av läskföretaget

    Coca-Cola och jämfört dess marknadsföring och approach med hur Mad Men behandlar

    cigaretter, främst genom Mad Men’s pilotavsnitt Smoke Gets in Your Eyes, skrivet av seriens

    skapare och showrunner, Matthew Weiner.

    Jag har nått slutsatsen att det går att se samband mellan dessa två faktorer och att det då går

    att avläsa detta som en möjlig kommentar från Mad Men, som då vidare går att tolka som en

    kommentar på nutiden.

  • 199.
    Paulsson, Johan
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Sazesh, Martin
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Bildproduktion.
    Att presentera en antagonist: En undersökning av konventionen om höga och låga kameravinklar vid presentationen av en antagonist2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    En konvention inom filmbranschen är att grod-, fågel- eller normalperspektiv kan användas för att skapa olika maktperspektiv på karaktärer i filmer. Filmens motståndskaraktär, antagonisten bör generellt vara stark och mäktig något som kan förstärkas med hjälp av grodperspektivet. Denna undersökning vill ta reda på hur de olika kameraperspektiven används vid introduktionen av kända antagonister från American Film Institutes lista över de "50 bästa filmskurkarna genom tiderna".

    Denna uppsatsundersökning utgår från vetenskapliga teorier om vad ett grod-, fågel- och normalperspektiv är för att genom en kvantitativ metod ta reda på hur kameraperspektiven används vid introduktionen av framgångsrikt genomförda antagonister.

    I resultatet visas att en majoritet av bilderna är grodperspektiv. Uppsatsen innehåller även diskussion om olika sätt att använda konventionen. I detta avsnitt diskuteras även problematiken med att bedöma kameraperspektiv utifrån rådande vetenskap vilket pekar på ett behov av att utveckla begreppen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 200.
    Pavlović, Katarina
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Vägen till styrkelyftarens grafiska profil: Framtagning av logotyp och grafiskprofil för Järfälla Atletklubb2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Föreliggande rapport har utförts i samarbete med Järfälla Atletklubb. Klubben

    behövde hjälp med att få riktlinjer i deras grafiska uttryck samt en uppdaterad

    version av deras logotyp. Järfälla Atletklubb tog hjälp av Högskolan Dalarna

    och författaren fick uppdraget att arbeta med klubben. Syftet med arbetet är att

    skapa en ny logotyp samt en grafisk profil åt klubben som sammanställts i en

    grafisk manual. Syftet med logotypen samt profilen är även att spegla

    atletklubbens kärnvärden, styrka, gemenskap och glädje.

    Studien har nyttjat Sless informationsdesignprocess som metod och strategi.

    Genom att ha fått en uppfattning om organisationen, konkurrenterna och

    klubbens värderingar arbetades det fram en ny grafisk profil. För metoden

    genomfördes det även en enkätundersökning samt ett experiment där Järfälla

    Atletklubb fick testa manualens användarvänlighet. Experimentet utfördes med

    tre av klubbens medlemmar och tillika styrelse. Enkätundersökningen syftade

    till att undersöka hur både medlemmar och klubbens målgrupp uppfattar den

    nya grafiska profilen samt om den representerar klubben och dess värdeord.

    Genom enkätundersökningen bekräftades det att den framtagna logotypen

    representerar de kärnvärden som Järfälla Atletklubb står för.

    Med resultatet från experimentet ska den grafiska profilen/manualen endast

    omfatta ett grundläggande koncept om logotyp, färg, typsnitt och bild.

    Manualen utformades med en kombination av text och förklarande grafik för att

    göra den så användarvänlig som möjligt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
123456 151 - 200 av 279
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf