du.sePublications
Change search
Refine search result
30313233343536 1601 - 1650 of 17006
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1601.
    Berglund, Mikael
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Geography.
    Litorina Sea shore displacement and pollen analytical indications of forest succession during the Mid-Holocene in Gästrikland, east central Sweden2010In: GFF, ISSN 1103-5897, E-ISSN 2000-0863, Vol. 132, p. 213-226Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with the mid-Holocene shore level history and vegetation development in Gästrikland, east-central Sweden. This is investigated using sediment and microfossil records and 14C datings. The time span covered is c. 8000–5000 cal yr BP. Vegetation history during this time includes an increase in Tilia pollen 6500–6300 cal yr BP and a decrease in Ulmus and Corylusc. 5500 cal yr BP. The former change coincides with a sharp drop in relative sea level (RSL) of some 5 m; this RSL drop can be correlated to the regression from the L3 transgression of the Litorina Sea, identified in other areas around the Baltic Sea. The possible connections between RSL and climate (in particular changes on a maritime-continental continuum), as indicated by new pollen data and other records, are investigated. The new material shows, in comparison to other pollen records from southern and central Scandinavia, unusually high percentages of Tilia,Ulmus and Corylus pollen, but less Quercus. The change in pollen spectra around 5500 cal yr BP can be correlated to the northern European “elm decline”. A regional cooling is recorded in widespread data for this time, but observations suggest that other factors must be considered here, including disease and change in the physical landscape due to the ongoing land uplift.

  • 1602.
    Berglund, Mikael
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Geography.
    The highest postglacial shore levels and glacio-isostatic uplift pattern in northern Sweden2012In: Geografiska Annaler. Series A, Physical Geography, ISSN 0435-3676, E-ISSN 1468-0459, Vol. 94, no 3, p. 321-337Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The detailed clay varve chronology and an extensive knowledge of the highest postglacial shore level elevation (HS) in northern Sweden, along the Bothnian western coast, provides opportunities for determining the pattern of isostatic rise and centre of uplift from the early Holocene. The shore level of c. 10 100 cal yr bp (10 ka) for this area is determined by subtracting, from the metachronous HS elevations, the fall in relative sea level between local deglaciation time and the chosen reference time. The area of highest uplift since 10 ka is situated somewhat north of the location with the world-record HS (Skuleberget in Angermanland), but south of the area with most rapid current rise. Wave erosion marks in the studied area are seen to be more consistent indicators of HS than glaciofluvial delta levels. The gradients of shore marks at 10 ka are generally small within the investigation area. The regional 10 ka shore level pattern shows considerable irregularity compared to the current uplift. Central Sweden and western Finland show 10 ka gradients that indicate isostatic response to late (1310 ka bp) glacial unloading. Indications of a secondary uplift centre west of the present investigation area are reported in previous work; this also suggests rapid isostatic response to unloading. Finally, the possibility of identifying errors in the varve-dated deglaciation chronology via the 10 ka shore level pattern is illustrated.

  • 1603.
    Berglund, Mikael
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Geography.
    The Holocene shore displacement of Gästrikland, eastern Sweden: a contribution to the knowledge of Scandinavian glacio-isostatic uplift2005In: Journal of Quaternary Science, ISSN 0267-8179, Vol. 20, no 6, p. 519-531Article in journal (Refereed)
  • 1604.
    Berglund, Mikael
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Geography.
    Time-transgressive early Holocene vegetational succession following shore displacement: a case study from central Sweden2008In: Boreas, ISSN 0300-9483, E-ISSN 1502-3885, Vol. 37, no 1, p. 87-101Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Deglaciation took place in eastern Jämtland and Ångermanland in central Sweden c. 10 500–10 200 cal. yr BP. In the present study, vegetation development and shore displacement during the earliest ice-free period are investigated by 14C dating of sediment from six isolated lake basins and by pollen analysis. A brief but distinct peak in Hippophaë occurs in all pollen diagrams coincident with basin isolation, followed by up to 500 years (varying locally) by an Alnus rise. The Alnus curve does not display a synchronous rise in the area. Its expansion below the highest shore level is time-transgressive and controlled mainly by the timing of basin isolation. The relationship between regional Alnus expansion and changes in hydrology and climate is discussed. The pollen diagrams show Pinus predominance with Corylus to the east (more coastal areas) and Betula predominance (though less pronounced) to the west during the period 10 200–9000 cal. yr BP. However, comparisons between sites suggest marked variability in the forest development. Shore displacement in easternmost Jämtland c. 10 300–9000 cal. yr BP is equal to or slightly more rapid than that of SE Ångermanland, contrary to the present pattern of isostatic recovery. A rapid shore level regression c. 10 300–10 000 cal. yr BP may be related to drainage of the Ancylus Lake.

  • 1605.
    Berglund, Mikael
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Geography.
    Dahlström, Niklas
    Post-glacial fault scarps in Jämtland, central Sweden2015In: GFF, ISSN 1103-5897, E-ISSN 2000-0863, Vol. 137, no 4, p. 339-343Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Analysis of a light detection and ranging-derived digital elevation model has revealed previously unknown fault scarps in central Jämtland, Sweden. These are interpreted to have been formed by earthquakes at the time of deglaciation, c. 10 ka BP, in an area with current low-magnitude seismicity. The dating is based upon morphology and comparison with similar features at other locations in Sweden but not supported by independent dating. Observed scarps are 0.4–6 km long, 2–8 m high, trending SSW–NNE to WSW–ENE, the northern and western sides uplifted. The dimensions of the scarps suggest an approximate moment magnitude M 7 of the strongest corresponding earthquakes.

  • 1606.
    Berglund, Moa
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Fyra speciallärares syn på Wendickmodellens användning som en läsutvecklingsmetod.: En intervjustudie med speciallärare för grundskolans mellanår.2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här undersökningen har varit att undersöka hur fyra speciallärare använder Wendickmodellen i årskurs 4-6 samt att undersöka deras inställning till Wendickmodellen som läsutvecklingsmodell. Undersökningen gjordes genom kvalitativa intervjuer med fyra speciallärare för grundskolans mellanår. Alla dessa har på ett eller annat sätt kommit i kontakt med, och använt sig av, Wendickmodellen, men det är inte alla som använder den i dag.

    Som teoretisk utgångspunkt har Vygotskijs sociokulturella perspektiv samt Deweys pragmatiska perspektiv använts. Resultatet visar att Wendickmodellens vara eller icke vara inte är vad som avgör om en utlärningssituation är tillfredsställande eller inte, utan snarare att det är det aktiva valet av metod från läraren som avgör. Resultatet visar också att det oftast inte går att använda sig av endast en modell, i alla fyra intervjuer som gjordes blev det tydligt att alla lärare valde att arbeta på olika sätt med sina elever, oavsett om de använde sig av Wendickmodellen eller inte.

  • 1607.
    Berglund, Moa
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Fyra speciallärares syn på Wendickmodellens användning som en läsutvecklingsmetod: En intervjustudie med speciallärare för grundskolans mellanår.2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här undersökningen har varit att undersöka hur fyra speciallärare använder Wendickmodellen i årskurs 4-6 samt att undersöka deras inställning till Wendickmodellen som läsutvecklingsmodell. Undersökningen gjordes genom kvalitativa intervjuer med fyra speciallärare för grundskolans mellanår. Alla dessa har på ett eller annat sätt kommit i kontakt med, och använt sig av, Wendickmodellen, men det är inte alla som använder den i dag.

    Som teoretisk utgångspunkt har Vygotskijs sociokulturella perspektiv samt Deweys pragmatiska perspektiv använts. Resultatet visar att Wendickmodellens vara eller icke vara inte är vad som avgör om en utlärningssituation är tillfredsställande eller inte, utan snarare att det är det aktiva valet av metod från läraren som avgör. Resultatet visar också att det oftast inte går att använda sig av endast en modell, i alla fyra intervjuer som gjordes blev det tydligt att alla lärare valde att arbeta på olika sätt med sina elever, oavsett om de använde sig av Wendickmodellen eller inte.

  • 1608.
    Berglund, Moa
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Vilken effekt har Wittingmetoden för elever med impressiv språkstörningsdiagnos i svensk skola? En litteraturstudie.2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här undersökningen fokuserar på impressiv språkstörning som bland annat innefattar svårigheter att ta till sig och bearbeta information via text, samt svårigheter att koppla språkljud till bokstäver och meningar. För att underlätta skolgången för elever med impressiv språkstörning finns flera olika in- och ominlärningsmetoder och pedagogiska hjälpmedel att använda. En av alla dessa är Wittingmetoden, en läsinlärningsmetod som bygger på strukturerat arbete utifrån varje enskild bokstav och dess ljud upp till texter och större sammanhang. Wittingmetoden grundades av Maja Witting och har två grundtankar, dels inlärning och dels ominlärning. Vilken av delarna som används beror på om metoden används från grunden eller om den används som hjälp vid svårigheter. Wittingmetoden används inte i så stor utsträckning i svenska skolor och i de flesta fall den används så används den som inlärningsmetod. För elever med impressiv språkstörning används metodens ominlärningsdel, vilket bygger på att arbetet börjar på det ställe där eleverna själva känner att de inte har full kontroll över inlärningsprocessen. På så sätt kan eleverna få stöd utifrån sin egen utvecklingsfas.

    Det finns både för- och nackdelar med Wittingmetoden. En stor fördel är den överblick läraren får på varje enskild elevs läsutveckling. En nackdel är den tidsåtgång som krävs för att kunna använda metoden, den stora tidsåtgången gör att det kan ta lång tid innan man kan se resultat av det arbete som görs. En annan stor nackdel är de resurser som krävs för att metoden ska kunna användas, dels måste den undervisande pedagogen ha stor kunskap inom metoden och dels används Wittingmetoden i mindre grupper eller en-till-en. Detta ställer krav på minst två pedagoger i varje klassrum vilket inte alltid är en möjlighet.

    Innan användning av Wittingmetoden kan börja så går man utbildningar för att få kunskap om metodens tillvägagångssätt. Dessa kurser kostar pengar och kan vara en av anledningarna till att metoden inte används i så stor utsträckning. En annan anledning till att metoden inte används kan vara resursbristen, dels ställer metoden stora krav på varje pedagog och dels så ställs stora krav på andra vuxna i skolans värld som kan fortsätta undervisningen med de elever som inte undervisas enligt Wittingmetoden.

    Forskningen kring denna typ av läspedagogik är knapp. Forskning kring Wittingmetoden som specifik metod är nästintill obefintlig, den forskning som finns är beställd eller utförd av Wittingföreningen vilket kan försvåra en objektivitet gentemot metoden. En slutsats som dock är möjlig att dra utifrån den forskning som finns både kring läspedagogik och Wittingmetoden är att en tydligt strukturerad och planerad undervisning främjar läsutvecklingen – inte bara hos elever med impressiv språkstörning.

    Denna undersökning har granskat Wittingmetoden utifrån tre frågeställningar. Hur används Wittingmetoden i mellanstadiet för elever med en impressiv språkstörningsdiagnos i svensk skola? Vilka slutsatser drar forskning om Wittingmetoden inom läsutveckling för elever med en impressiv språkstörningsdiagnos? Och vilka för- och nackdelar finns med Wittingmetoden? För att hitta svar på dessa frågor har databaserna Summon@Dalarna, Google scholar, DiVa och LIBRIS snvänts. Utöver det har också en manuell sökning gjorts på återkommande författare som verkat intressanta för undersökningen.

  • 1609. Berglund, Sten
    et al.
    Sedelius, Thomas
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Political Science.
    Turning the Clock Backwards?: Hybrid Regime Dynamics in Post-Orange Ukraine2011In: Nordic Political Science Association (NOPSA), Vasa Finland, 2011Conference paper (Other academic)
  • 1610.
    Berglund, Susanne
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Arbeta med textuppgifter: En litteraturstudie om hinder och möjligheter vid arbete med textuppgifter.2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka vad som påverkar elever när de ska läsa och arbeta med textuppgifter. Utifrån detta ska det även undersökas vad som kan göras för att underlätta för eleverna när de tar sig an en textuppgift. Syftet gjordes konkret med hjälp av frågeställningarna "vad är det som kan vara problematiskt för elever när de arbetar med en textuppgift?" samt "vilka sätt kan lärare använda sig av för att elever ska få en bättre förståelse för hur man arbetar med textuppgifter?". Metoden som användes var en systematisk litteraturstudie där sökningarna efter litteratur gjordes i databaserna Libris, ERIC (via Ebsco), Diva, Summon samt Google Scholar. Efter sökningen gjordes ett urval och till sist identifierades fyra artiklar samt en avhandling som passade till denna studies syfte.

    Resultatet visar att det är viktigt att kommunicera på olika sätt inom matematiken men att elever även måste få öva själva på textuppgifter för att utvecklas. Åtta olika förslag som kan underlätta för elevernas förståelse beskrivs ingående och dessa är att lärare varje lektion bör lära ut nya ord, endast ge elever ett fåtal problem åt gången, anpassa textuppgifterna i läroboken, utveckla textuppgifter från böcker som lästs i klassrummet, använda tillräckligt med ord i textuppgifterna så att de får en mening, utveckla uppgifter från andra ämnen som eleverna läser, göra textuppgifter som innefattar elevers intresse och erfarenheter samt uppmuntra elever att skriva egna textuppgifter. Resultatet visar även olika aspekter som gör det svårt för elever när de läser textuppgifter.

  • 1611.
    Berglund, Susanne
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Läsa och tolka matematiska textuppgifter: En empirisk undersökning om hur elever i årskurs 3 löser matematiska textuppgifter med fokus på signalord2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka elevers förståelse för matematik i textuppgifter som innehåller signalord och hur förståelsen påverkas av elevernas läsförmåga och kognitiva förmågor. Syftet gjordes konkret med frågeställningarna "hur förstår elever textuppgifter som innehåller signalord i matematik?" samt "hur påverkar elevers förmåga att läsa, tolka och fundera om texter i matematik deras förståelse för matematiken i uppgiften?". För att svara på syftet och frågeställningen har kvalitativa intervjuer med öppna frågor gjorts med åtta elever som gick i årskurs 3. Eleverna fick, vid intervjutillfället, fyra textuppgifter i olika svårighetsgrader som de skulle försöka lösa och öppna intervjufrågor ställdes för att få en insikt i hur eleverna tänkte under lösningsmomentet samt hur läsningen påverkade deras tänkande.

    Resultatet som framkom visade att signalorden i textuppgifter ofta spelar roll för vilket räknesätt elever väljer att använda i sin uträkning. De hade lärt sig att titta efter signalordet för att sedan räkna utefter det istället för att läsa texten och få en förståelse av det som stod i texten. Resultatet visade även att läsförståelsen och de kognitiva förmågorna var viktiga för eleverna i denna undersökning när man skulle läsa och lösa olika textuppgifter.

  • 1612. Berglund, T.
    et al.
    Olsson, Mikael
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Materials Technology.
    High velocity compaction of high speed steel powder: possibilities and constraints2007In: Proceedings of the Euro Powder Metallurgy Congress and Exhibition, Euro PM 2007, 2007, Vol. 3, p. 21-26Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    It is known that gas atomized powders as well as high alloyed metal powders are difficult to press into green bodies using conventional quasi static pressing techniques. However, the development of the high velocity compaction (HVC) technique has expanded the possibility to compact a larger spectrum of metal powders. Although the HVC technique has many similarities with conventional pressing techniques, the high energy impact makes it an interesting technique not only for the pressing of conventional metal powders to green bodies of high density but also for the pressing of "difficult to press metal powders". Today, high speed steel (HSS) is increasingly being used in different types of components. Consequently, there is an increasing interest in the near net shape manufacturing of HSS components. The aim of the present study is to evaluate the possibility to utilize HVC to press green bodies from different types of HSS powder covering both gas and water atomized HSS powders. The results show that the HSS powders investigated differ with respect to compaction properties, i.e. compressibility and green body quality. While the water atomized powders exhibit very good compaction properties, resulting in green bodies of high density, good surface finish and high strength, the gas atomized powders cannot be pressed in the as-atomized condition using HVC. However, agglomerated as well as milled gas atomized HSS powders show significant improved compaction properties compared to the as-atomized powders, although all showed defects of varying sizes depending on the applied energy during compaction.

  • 1613.
    Berglund, Tomas
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Bengtsson, Mattiass
    Göteborgs universitet.
    Upplevelser av stress - att jämföra lön och kärriärmöjligheter med nära arbetskamrater2005In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 42, no 2, p. 23-45Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In this article, relations between social comparisons and experiences of stress are studied. The comparison referent is close workmates and the comparison attributes are salary and career opportunities. Different mediating processes have been extracted from theories of socialcomparisons, reference groups and inequity. The comparison processes are contextualised through social class, in accordance with the Erikson and Goldthorpe class scheme. Data were collected 2003 through a postal survey to employees in Sweden (n=32 86). To be in a situation with worse salary than close workmates are related to experiences of stress for employees in intermediate class positions, and this can be seen as a consequence of relative deprivation. Another result is that for employees in working class positions, a relationship is found between worse career opportunities and experiences of stress.

  • 1614.
    Berglund, Torkel
    et al.
    Kungliga Tekniska högskolan.
    Borg-Karlsson, Anna Karin
    Kungliga Tekniska högskolan.
    Lindström, Anders
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Forest and Wood Technology.
    Ohlsson, Anna
    Kunliga Tekniska högskolan.
    Hellqvist, Claes
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Forest and Wood Technology.
    Slutrapport, fält- och laboratorietest av substanser för aktivering av det egna försvaret hos gran- och tallplantor2012Report (Other academic)
  • 1615.
    Berglund, Torkel
    et al.
    KTH.
    Lindström, Anders
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Forest and Wood Technology.
    Aghelpasand, Hooman
    KTH.
    Stattin, Eva
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Forest and Wood Technology.
    Ohlsson, Anna B.
    KTH.
    Protection of spruce seedlings against pine weevil attacks by treatment of seeds or seedlings with nicotinamide, nicotinic acid and jasmonic acid2016In: Forestry (London), ISSN 0015-752X, E-ISSN 1464-3626, Vol. 89, no 2, p. 127-135Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Sustainable methods are required to protect newly planted tree seedlings from insect herbivore attack. To this end, here Norway spruce (Picea abies (L.) Karst.) seeds were treated with 2.5 mM nicotinamide (NIC), 2.5 mM nicotinic acid (NIA), 3 mM jasmonic acid (JA) or 0.2 mM 5-azacytidine (5-Aza), and 6-month-old seedlings grown from these seeds were planted at a reforestation area in central Sweden. Attack by pine weevils (Hylobius abietis) was reduced by 50 per cent by NIC treatment, 62.5 per cent by JA treatment and 25 per cent by 5-Aza treatment, when compared with seedlings grown from untreated seeds. Watering 18-month-old spruce seedlings with 2 mM NIC or 2 mM NIA did reduce attack during the first season in the field by 40 and 53 per cent, respectively, compared with untreated plants. Girdling was also reduced by the different treatments. Analysis of conifer seedlings treated with 5-Aza points at a possible involvement of epigenetic mechanisms in this defensive capacity. This is supported by a reduced level of DNA methylation in the needles of young spruce seedlings grown in a greenhouse from NIC-treated seeds. Seed treatment for seedling defense potentiation is simple, inexpensive and also a new approach for forestry with many potential applications.

  • 1616.
    Berglund, Wivi-Ann
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fahlstad, Madelene
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Vårdgivares upplevelse av palliativ vård samt deras behov av stöd: en systematisk litteraturstudie2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna litteraturstudie var att belysa närståendevårdares och sjuksköterskors upplevelse av det palliativa vårdandet samt deras behov av stöd och vilka stödåtgärder som upplevdes vara betydelsefulla. Litteratursökningen har skett genom databaserna PubMed och ELIN@Dalarna. Kvalitetsgranskningen av artiklarna resulterade i ett urval av 13 kvalitativa och en kvantitativ studie samt en artikel med både kvalitativ och kvantitativ metod. Dessa vetenskapliga artiklar var publicerades mellan år 2000 och 2005. Artiklarnas resultat visade att närståendes situation förändrades i samband med vårdandet av den anhörige i livets slutskede. Närstående upplevde ofta känslor som trötthet, hjälplöshet, vrede och skuld som i sin tur kunde leda till fysiska och psykiska symtom. Ibland upplevde närståendevårdarna bristfälligt stöd från vårdpersonalen. Närståendevårdarna upplevde det som värdefullt när familj och vårdpersonal gav dem stöd, då detta lättade den känslomässiga bördan av det palliativa vårdandet. Sjuksköterskor som arbetade inom palliativ vård upplevde ofta känslor som oro, rädsla, ensamhet och otillräcklighet. Vårdandet av palliativa patienter upplevdes vara känslomässigt tröttsamt och sjuksköterskorna kände ett behov av stöd. Sjuksköterskorna delade ofta den känslomässiga bördan med sina kollegor och upplevde att de kunde få stöd genom kollegor.

  • 1617.
    Berglund, Tomas
    et al.
    Sandvik Powder Solutions.
    Hall, Josefine
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Materials Technology.
    Wear of PM HIP Metal Matrix Composites - Influence of Carbide Type2019In: HOT ISOSTATIC PRESSING, HIP' 17 / [ed] Dayal, P Triani, G, MATERIALS RESEARCH FORUM LLC , 2019, p. 142-148Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    The type of hard phase in combination with matrix material has a great influence on the wear properties of PM HIP Metal Matrix Composites. The hardness and toughness of the hard phase as well as its reaction with the matrix in combination with wear mechanism can cause significant differences in performance of the material. Three materials with the same matrix alloy but different carbide types have been studied with regards to tribological behavior in low stress and high stress abrasion as well as scratch testing against a quartz stylus. In low stress abrasion testing the materials has only very small differences in the performance between the materials. The materials containing crushed or spherical fused tungsten carbide had a higher initial wear rate compared to the material with macrocrystalline carbide. This can be explained by the higher degree of carbide dissolution in these materials. In the later stages of wear the three materials have similar performance. In the scratch testing a clear difference can be observed between the materials. The material containing the fused tungsten carbide exhibits a higher degree of carbide damage at the exit side of the wear scar sliding over the carbide. This can be attributed to the much higher degree of carbide dissolution in the fused carbide compared to the MC carbide. The results from tribology testing are discussed and compared to wear mechanisms observed in parts that have been in service in a slurry pump and a crusher.

  • 1618.
    Berglöf, Anna-Carine
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Psychology.
    "Bråkar, skriker fula ord om jag var mobbad skulle jag bli rädd"2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [sv]

    Studien avser att belysa frekvensen av mobbning, typ av mobbning, kunskap om var den sker och, om det finns någon skillnad i pojkars respektive flickors beteende i avseende till om någon mobbar eller blir mobbad. En skola vidtalades. Ett frågeformulär med 22 frågor med fasta svarsskalor och en öppen fråga användes. Tendensen är att det är fler flickor än pojkar som har blivit mobbade. Det är en signifikant skillnad mellan pojkar och flickor på den öppna frågan. De senare som definierar mobbning som verbal eller att retas medan pojkarna framför allt nämner att slåss. Få av eleverna har svarat att de varit med om att mobba andra elever någon gång. När det har hänt är det flera pojkar/en enskild pojke, än flickor som mobbat både pojkar och flickor. Sist kommer en enskild flicka som mobbar. Platsen är skolgården.

  • 1619.
    Bergman, Anna
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Wanke, Julia
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    HBTQ-personers erfarenheter av vårdpersonalens bemötande inom sjukvården – en litteraturöversikt2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund. Synen på HBTQ-personer i samhället är under förändring och i takt

    med att fler vågar vara öppna med sin sexuella läggning, konfronteras det

    heteronormativa synsättet. Historiskt sett är detta en grupp som mötts av

    diskriminering och stigmatisering ute i samhället och även i vårdsituationer och i

    mötet med vårdgivare. Lagändringar har framtagits för att stoppa

    marginaliseringen av denna grupp, vilket lett till attitydförändringar i samhället.

    Syftet med litteraturöversikten var att undersöka HBTQ-personers erfarenheter av

    vårdpersonalens bemötande inom sjukvården. Metod. Litteraturöversikt med 17

    kvalitativa och kvantitativa artiklar. Resultatet visade att denna grupp fortfarande

    erfar stigmatisering och diskriminering i mötet med vård och vårdgivare, samt att

    vårdpersonalen saknade betydande kunskap om denna grupp. Slutsats. Det finns

    fortsatta behov av forskning inom området, utbildning av vårdpersonal, samt

    införande av ämnet HBTQ i utbildningen för allmänsjuksköterskor.

  • 1620.
    Bergman, Ann-Charlotte
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
    "Tekniken fångar mig": Hur högstadie- och gymnasieflickor tänker om biologi, kemi, fysik och teknik2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Den här studien tar sin utgångspunkt i genusteorier och de naturvetenskapliga och tekniska ämnesområdena i skolsammanhang. Syftet är att undersöka vad flickor tänker om ämnena biologi, kemi, fysik och teknik och hur det påverkar valet av fortsatta studier. I undersökningen deltar flickor i grundskolans årskurs 9 och gymnasiets årskurs 3. I undersökningen användes intervjuer, fokussamtal och enkäter. Resultaten visar att ett personligt ämnesintresse, den egna förmågan och förebilder i familj och kamrater bidrar till att flickor väljer naturvetenskapliga och tekniska studier. Betydelsefullt är att ämnesintresset på något sätt finns i flickornas vardagsliv exempelvis ett naturintresse. Av vikt för att flickorna väljer dessa studier är att de befinner sig i en omgivning, ex familj, som stödjer och främjar naturvetenskapliga och tekniska intressen och studier. Resultaten visar också några av de egenskaper som behövs för att göra gränsöverskridande studieval. Däremot visar resultatet att arbetssätten påverkar i mindre grad till ett personligt intresse för fortsatta studier. Identifieringen med en grupp för att känna tillhörighet är av betydelse i val av ämnesstudier.

  • 1621.
    Bergman, Catharina
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Comparative Literature.
    "Jag är bara här tillfälligt": Identitetsskapande i arbetarromaner från 2010-talet av Sara Beischer och Jack Hildén2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att reda ut hur huvudgestalterna i Sara Beischers roman Jag ska egentligen inte jobba här (2012) och Jack Hildéns roman Vi, vi vaktmästare (2014) formar identiteter utifrån arbetet samt hur de ser på sig själva utanför arbetet. Detta gör jag genom att utgå ifrån definitioner av begreppen "identitet" och "prekariat". Analysen visar att romankaraktärerna skapar identiteter kopplade till arbetet genom att studera hur deras kollegor beter sig och därefter härma detta beteende. De gör det även genom att bära arbetskläder, lära sig arbetsuppgifterna samt genom att differentiera sig mot arbetsgivaren respektive tjänstemännen på samma arbetsplats. Den identitet de har utanför arbetet är kopplad till kultur och åtskild från identiteten som arbetare.

  • 1622.
    Bergman Chinapah, Eva
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Elever lär sig juridisk problemlösning och argumentation– att tydliggöra erfarenheter och tankar2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Juridiken är idag ett ämne som många elever möter för första gången redan på gymnasiet som skolämne. Det är ett nytt ämne med ett specifikt kunskapsinnehåll som systematiseras och tillgängliggörs med hjälp av den juridiska metoden. Denna beskrivs av forskare och verk-samma jurister som en arbetsmetod för att lösa juridiska problem och ingår i Skolverkets äm-nesplan för juridik. Elevernas beskrivning och tankar om juridisk problemlösning och juridisk argumentation som delar av det kunskapsinnehåll som benämns juridisk metod, utforskas närmare med utgångspunkt i den fenomenografiska ansatsen. Genom en fallstudie påvisas att eleverna när de löser juridiska problem framförallt hänvisar till lagparagrafer däremot inte lika ofta till omständigheterna i problemet. De uppvisar vidare någon form av kronologi i sin argumentation dock är denna i de flesta fall inte baserad på den struktur som råder inom juri-disk argumentation. Elevernas tankar kring juridisk problemlösning kretsar till stor del kring att identifiera relevant lagtext genom s.k. nyckelord och lagbokens struktur. Däremot saknas förmågan till analys och argumentation hos flera elever för att komma fram till en lösning. Sammanfattningsvis kan deras lärande beskrivas som ytinriktat snarare än djupinriktat och de-ras uppfattning om juridiskproblemlösning präglas av att vara ofullständig.

  • 1623.
    Bergman Chinapah, Eva
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, French.
    La négritude dans Cahier d´un retour au pays natal d´Aimé Césaire2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [fr]

    The objective of this thesis is to study Negritude as literary movement expressed through the words of Aimé Césaire in his poetry Cahier d’un retours au pays natal. The relation between the poetry and historical events as well as the relation between the poetry and the author are examined. The analysis is conducted from the book chosen extracts that are examined in relation to identified characteristics of the negritude movement and the poetic expression. The analysis shows that the poetry of Aimé Césaire expresses fundamental values and attributes found within the negritude movement. The language used in the poetry is aggressive and to some extent contradictory. The "I" and "me" have a central role in the poetry when expressing negritude values and attributes. The revalorisation of the black man and the renaissance of the negritude movement are central themes in the poetry. The author himself is essential for the expression, which is characterised by being subjective rather than objective.

  • 1624.
    Bergman, Ida
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Högläsning i svenskundervisningen: En studie om lärarens högläsning i grundskolans tidigare år F-32019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur lärare i grundskolans tidigare år F-3 arbetar med högläsning för att stärka elevens språkliga förmåga. Resultatet av tidigare forskning visar att högläsning som undervisningsmetod inom skolan förekommer regelbundet i undervisningen under varierade former och med olika intentioner. Lärare ser högläsningen som ett pedagogiskt verktyg i syfte att utveckla elevens litterära och språkliga utveckling. Forskningen visar även för att optimera denna språkliga utvecklingsprocess så fordras ett metodiskt tillvägagångssätt både före, under och efter högläsningen. Studien utgår från ett sociokulturellt perspektiv vilket kan beskrivas att lärandet sker i språkliga och olika kulturella sammanhang. Lärarens roll blir från det perspektivet att leda och stötta eleven i den språkliga utvecklingen där utvecklingen naturligt stärks i interaktion med andra. För att uppnå syftet med arbetet och besvara undersökningens frågeställning kommer analysmaterialet inhämtas genom kvalitativa metoder som intervjuer och observationer.

  • 1625.
    Bergman, Jennifer
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies.
    Flipped eller bara flippat? En fenomenografisk studie av elevers upplevelse av Flipped Classroom2014Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 1626.
    Bergman, Josefin
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Pettersson, Karin
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Sjuksköterskors, sjuksköterskestudenters och vårdpersonals kunskap och förhållningssätt till vårdhygien och meticillinresistenta Staphylococcus aureus (MRSA): En litteraturöversikt2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Vårdrelaterade infektioner och MRSA är ett stort problem i vården. Bristande följsamhet till vårdhygien är en orsak till smittspridning. Den legitimerade sjuksköterskan har ett personligt och arbetsledande ansvar för arbetet med evidensbaserad vård och för att gällande riktlinjer efterföljs. Syfte: Att belysa vilka kunskaper och förhållningssätt sjuksköterskor, sjuksköterskestudenter och vårdpersonal har till vårdhygien och MRSA samt vilka faktorer som påverkar följsamhet till vårdhygien. Metod: Litteraturöversikt. Resultat: Bristande kunskap och förhållningssätt är faktorer som påverkar följsamhet till vårdhygien och MRSA. Aktivt ledarskap och samlade strategier mot smittspridning påverkar följsamhet till vårdhygien positivt. Hög arbetsbelastning kan vara en negativ påverkansfaktor. Kunskapsbrist inom hela vårdorganisationen om vårdhygien och MRSA har identifierats. Bristande kunskap kan leda till låg följsamhet och felaktigt förhållningssätt. Bristfälligt förhållningssätt till evidensbaserade riktlinjer leder till att sjuksköterskor skapar egna hygienrutiner. Åtgärder som förbättrar följsamhet innefattar; goda hygienförebilder, förbättrad kommunikation, arbete för en engagerad personalgrupp samt att vårdpersonal får utbildning i vårdhygien och MRSA. Slutsats: En bristande kunskap om vårdhygien och MRSA har påvisats. Sjuksköterskan har som arbetsledare en viktig roll i att påverka annan vårdpersonal positivt. Ökad kunskap om vårdhygien och MRSA, ett positivt förhållningssätt, ett aktivt ledarskap och samlade strategier förbättrar följsamheten.

  • 1627.
    Bergman, Karolina
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Erlandsson, Malin
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Äldres upplevelser av att flytta från det egna hemmet och att bo på ett särskilt boende.2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Att beskriva upplevelsen av att flytta från det egna hemmet och att bo på ett särskilt boende utifrån den äldres perspektiv.

    Metod: Studien genomfördes som en litteraturöversikt. De vetenskapliga artiklarna söktes via databaserna PubMed, Academic Search Elite, Cinahl och Vård i Norden, vilket resulterade i 14 artiklar. De vetenskapliga artiklarnas kvalitet granskades utifrån granskningsmallar och endast artiklar med medelgod eller hög kvalitet har använts i resultatet.

    Resultat: Förändrad boendesituation medförde en stor omställning för den äldre. Betydelsefullt för anpassningsförmågan var den äldres delaktighet i beslutet att flytta och förberedelse inför flytten. Många äldre var nöjda med omvårdnaden. De fysiska behoven som exempelvis förflyttning prioriterades av personalen, medan de sociala och psykiska behoven inte uppmärksammades i lika stor utsträckning. Personalbrist och inarbetade rutiner innebar begränsningar och liten möjlighet för den äldre att påverka det dagliga livet. Att känna trygghet, värdighet och bli bemött på ett respektfullt sätt av personal var viktiga faktorer för upplevelsen.

    Slutsats: Delaktighet i flyttningsbeslutet och förberedelse inför flytten var viktiga faktorer för den äldres anpassning till det nya boendet. Genom att personalen lyssnade på den äldre ökade förutsättningarna för att bemöta den äldres behov och önskningar. Individuellt anpassad omvårdnad där hänsyn tas till hela människan och dennes livsvärld, bidrar till upplevelsen av värdighet, livskvalitet och välbefinnande hos den äldre som bor på ett särskilt boende.

  • 1628.
    Bergman, Lars
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic/Arts Technology.
    Design Management för Remote Control Sweden AB2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    This Degree Project is a cooperativ work with the advertising agency PAX in Falun and the industrial company Remote Control, who constructs and sells actuators for the global market. The assignment concerns bringing out a graphic profile, or with another expression a Design Management, for Remote Control AB graphic materials. Remote Control AB has a quality certification ISO 9000 and is working with, when this report was wrote, an environment certification ISO 14001. The Company has been paid attention to Internet and other media. The supervisors are familiar to that Design Management is a soon coming competition element, like quality and environment management. This Degree project contains research, analysis and the construction of graphic material. The research has been committed most of the time to trace the customer, the market and the competitor, because its the most important phase. It’s also important looking at competitor’s way of working with marketing management, so you can separate them from the own company.

  • 1629.
    Bergman, Malin
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Omvårdnadsåtgärder som kan stödja nutritionsintaget för personer med demens – en litteraturöversikt2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background

    In Sweden, around 160,000 people live with a dementia diagnosis, which is a neurological condition where brain tissue has faded. This will lead to a decrease in physiological and cognitive abilities. Nursing interventions related to a person with dementia focus on relieving symptoms and providing assistance towards the functional decrease. These interventions can be applied to nutritional intake since meal situations can be a complex task for people with dementia. To accommodate the individual, these actions can be performed from a person-centered spectra.

    Aim

    The aim of the literature review was to explore person-centered nursing measures that a nurse can apply for various factors to optimize nutrition intake in people with dementia.

    Method

    An overview compiled of 11 scientific articles.

    Findings

    Five interventions that benefited the nutritional intake for people with dementia were listen to music during the meal, receive personal assistance to aid food intake, verbal prompting as support, how the food was presented, training programs at mealtime.

    Conclusion

    From this overview, interventions have been identified that are beneficial to the person with dementia in connection with nutritional intake. When no interventions are applied to meals, the condition of the person with dementia could be worsened dramatically through, for example, disease and immobility, resulting in deterioration in quality of life.

    The interactions presented could be provided by caregivers and relatives through simple approaches.

  • 1630.
    Bergman, Maria
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Entre tanto ordenadores y tecnología no dejamos de ser mujer2004In: Edutec 2004. Educar con tecnologías, de lo excepcional a lo cotidiano, Barcelona, 2004Conference paper (Other academic)
  • 1631.
    Bergman, Maria
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Internet, trabajo individual y cambio de normas de educación en la escuela sueca2003In: Luces en el laberinto audiovisual. Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación, 2003Chapter in book (Other academic)
  • 1632.
    Bergman, Maria
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Kvinnliga röster från en manlig värld en intervjustudie om kvinnliga ingenjörer i Dalarnas industri2003Report (Other academic)
  • 1633.
    Bergman, Maria
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Röster om industriarbete2003Report (Other academic)
  • 1634.
    Bergman, Marie
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Norrmalm, Lina
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Övervikt och fetma hos barn: Betydelsen av kost och fysisk aktivitet samt vårdens insatser2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att undersöka vad kost och fysisk aktivitet har för betydelse för övervikt och fetma hos barn. Metod: En systematisk litteraturstudie där artiklarna är hittade på databaserna Elin@dalarna, Pubmed+ och Blackwell Synergy. Resultat: Kost och fysisk aktivitet har stor betydelse för övervikt och fetma bland barn och ungdomar. Goda kostvanor tillsammans med fysisk aktivitet bör föräldrarna introducera för barnen redan i tidig ålder, eftersom barnen fortsätter leva med de vanor de lär sig i barndomen. Föräldrarna kan introducera goda kostvanor genom att sätta gränser för hur mycket onyttig mat barnen får äta och alltid se till att barnen har tillgång till frukt och liknande hemma, eftersom det ökar deras intag av detta. TV och andra stillasittande aktiviteter ökar vilket i sin tur leder till att övervikten ökar bland barn. Genom att begränsa dessa aktiviteter och inte tillåta barnen att ha egen TV på rummet kan föräldrarna lättare hjälpa barnen att bibehålla deras normalvikt. Genom att begränsa TV tittandet begränsas också mängden reklam som har visat sig påverka barnen negativt. Primärvård och barnhälsovård bör vara uppmärksamma på barn som är överviktiga och ge föräldrar information om hälsosam mat och vikten av fysisk aktivitet.

  • 1635. Bergman, Marita
    et al.
    Sabell, Linn
    Faktorer som påverkar följsamheten till hygienrutiner hos vårdpersonal respektive patienter och dess påverkan på vårdrelaterade infektioner: En litteraturöversikt2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Att beskriva vilka faktorer som påverkar följsamheten till hygienrutiner hos vårdpersonal respektive patienter och dess påverkan på förekomst av vårdrelaterade infektioner. Metod: Examensarbetet utfördes som en systematisk litteraturöversikt med 24 vetenskapliga artiklar som grund till resultatet. Datainsamlingen gjordes i databaserna CINAHL with FULL TEXT och PubMed. Resultat: Huvudresultatet i litteraturöversikten har påvisat minskad frekvens av vårdrelaterade infektioner vid ökad följsamhet till hygienrutiner. Faktorer så som utbildning, påminnelser; visuella som hörbara, feedback; muntlig som skriftlig, motivation, olika typer av observationer och mätningar, ledarskap och ansvar, tillgänglighet av material samt implementering av förändringsstrategier, som implementerats enskilt eller i kombination, har sedan lett till ökad följsamhet till hygienrutiner hos vårdpersonal och patienter. Negativa faktorer för vårdpersonalens följsamhet rubriceras som hög arbetsbelastning, tidsbrist, personalbrist, okunskap, kontextuella normer samt glömska. Patientens empowerment, kunskap, samt följsamhet till handhygien visar att patienter kan stödja och stärka vårdpersonal i att utföra handhygien genom påminnelser. Slutsats: Faktorer som lett till ökad kunskap, ökad medvetenhet eller en kombination av dessa, har ökat följsamheten till hygienrutiner. Genom ökad följsamhet av hygienrutiner hos vårdpersonal och patienter har förekomsten av vårdrelaterade infektioner minskat.

  • 1636.
    Bergman, Mats A.
    et al.
    Mälardalens Högskola.
    Granlund, David
    Umeå Universitet.
    Rudholm, Niklas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Economics.
    Reforming the Swedish pharmaceuticals market: Consequences for costs per defined daily dose2016In: International Journal of Health Economics and Management, ISSN 2199-9023, E-ISSN 2199-9031, Vol. 16, no 3, p. 201-214Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In 2009 and 2010, the Swedish pharmaceuticals market was reformed. One of the stated policy goals was to achieve low costs for pharmaceutical products dispensed in Sweden. We use price and sales data for off-patent brand-name and generic pharmaceuticals to estimate a log-linear regression model, allowing us to assess how the policy changes affected the cost per defined daily dose. The estimated effect is an 18 % cost reduction per defined daily dose at the retail level and a 34 % reduction in the prices at the wholesale level (pharmacies’ purchase prices). The empirical results suggest that the cost reductions were caused by the introduction of a price cap, an obligation to dispense the lowest-cost generic substitute available in the whole Swedish market, and the introduction of well-defined exchange groups. The reforms thus reduced the cost per defined daily dose for consumers while being advantageous also for the pharmacies, who saw their retail margins increase. However, pharmaceutical firms supplying off-patent pharmaceuticals experienced a clear reduction in the price received for their products.

  • 1637.
    Bergman, Mats A
    et al.
    Södertörn University .
    Granlund, David
    Umeå University.
    Rudholm, Niklas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Economics.
    Squeezing the last drop out of your suppliers: An empirical study of market-based purchasing policies for generic pharmaceuticals2017In: Oxford Bulletin of Economics and Statistics, ISSN 0305-9049, E-ISSN 1468-0084, Vol. 79, no 6, p. 969-996Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    We study the effect of the degree of exclusivity for the lowest bidder on the average price of generic pharmaceuticals in the short and long terms. Our results indicate that a 1-percentage-point gain in market share of the lowest bidder reduces average costs by 0.2% in the short term and 0.8% in the long term, but also reduces the number of firms by 1%. We find that reducing the number of firms has a strong positive (and hence counteracting) effect on average prices, a 1% reduction raising prices by approximately 1%.

  • 1638.
    Bergman, Mats
    et al.
    Nationalekonomi, Södertörns högskola.
    Granlund, David
    Nationalekonomi, Umeå Universitet.
    Rudholm, Niklas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Economics.
    Apoteksmarknadens omreglering: Effekter på följsamhet, priser och kostnader per dygnsdos2012Report (Other academic)
  • 1639. Bergman, Mats
    et al.
    Rudholm, Niklas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Economics.
    Apoteksmarknadens omreglering: Effekter på följsamhet och priser2011Report (Other academic)
  • 1640.
    Bergman, Robin
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Husberg, Marcus
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Avskaffandet av revisionsplikten: Ränteeffekter på företag inom fastighetsbranschen efter avskaffandet av revisionsplikten2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: In 2010, the audit requirement was abolished for smaller companies in Sweden.

    The reason for the removal was to reduce costs for smaller companies. Previous researches

    have concluded that companies that opted out accountant receives higher credit costs when

    they take bank loans. Previous researches argue that this may be due to banks and other credit

    institutions consider that the unaudited financial statements have a lesser quality than the

    revised reports leading to a higher risk for creditors. This paper will examine whether there is

    any difference in the interest rate on loans between companies that have chosen to use an

    auditor and the companies that not use an auditor.

    Purpose: The purpose of this paper is to examine, compare and analyse loan rate of smaller

    companies in the real estate industry that are allowed to have voluntary audit.

    Method: Quantitative method, multiple regression analysis.

    Results: The results of this study shows that the companies who use auditors have a lower

    interest rate on average compared to companies without an auditor. We have also concluded

    that audit has a negative impact on the company's interest rate, but this result is not

    significant. Therefore, we cannot say that auditing has a negative impact on companies

    interest rate, although previous researches has shown that.

    Conclusion: The companies choice to use an auditor or not is not the main thing for creditors

    when it comes to the interest rate that companies get on their bank loans. There are other

    factors that have a major impact on the interest rate. In this study, the companies size and the

    proportion of tangible assets in relation to total assets has the greatest negative impact on the

    companies interest rate. This indicates that banks and other credit institutions see these

    companies as a lower risk.

  • 1641.
    Bergman, Saga
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Political Science.
    "Vissa tycker att man leker, vi tycker inte det": Uddevalla ungdomsfullmäktiges chanser till verkligt inflytande.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien berör Uddevalla kommuns arbete med ungdomsfullmäktige. Uppsatsen argumenterar för att det är viktigt att ungdomar har möjlighet till mer inflytande än de har i dag. Uppsatsen bygger på sex stycken kvalitativa intervjuer. Syftet med studien är att identifiera och tolka vilka möjligheter ungdomsfullmäktige i Uddevalla har i dag till inflytande över kommunalpolitiken. Studien innehåller också en analys över hur berörda tjänstemän, politiker och ungdomar tror man kan öka ungdomsfullmäktiges möjligheter till inflytande. Resultatet av undersökningen är att Uddevallas ungdomsfullmäktige inte ger ungdomar möjligheter till verkligt inflytande över den kommunala politiken. Detta då valen till ungdomsfullmäktige och ungdomsfullmäktiges mötesform är bristfälliga. Det finns heller inga garantier att makthavarna låter sig påverkas av ungdomsfullmäktiges beslut. Övriga resultat i studien pekar på att när ett ungdomsfullmäktige har en egen budget så ökar deras chanser till inflytande. Samt att det är viktigt att kommunens övergripande mål med ungdomsfullmäktige är att ungdomarna ska få mer inflytande i politiken om ungdomarnas chanser till inflytande ska öka. Studiens resultat tyder även på att chanserna för att ungdomsfullmäktige ska ha inflytande ökar om de har en egen ung tjänsteman.

  • 1642.
    Bergman, Sarah
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Human Resource Management.
    Blomgren, Camilla
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Human Resource Management.
    Kvinnornas status i en machokultur: En kvalitativ undersökning inom byggbranschen.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In previous interview with the trade union Byggnads, it emerged that the construction industry is characterized by a culture called macho culture. The work environment is characterized by greed, tough working climate, and sexist or gender discriminating language. Byggnads, together with the Byggcheferna, started a campaign 2015 called the "Stop macho culture". In which they argue that the construction industry is one of Sweden's least-equalized industry and that more women are needed but also that the macho culture must be removed completely. Therefore, in this study we have chosen to investigate the exact macho culture and women's status in the construction industry by interviewing both supervisors and employees to arrive at a result. The result found that a macho culture exists when abusive as well as sexist and gender discriminating words occur every day. However, this does not irritate employees or supervisors in any way as they point out that this is the way the construction industry works. Interviewers also consider that women in the workplace are positive, none of the interviewees sees any obstacles in the sex but rather that the woman must have interests that are more male. The conclusions we have come to are that education is what is required and missing, education for both the protection officer, the supervisor and the employees. This to build awareness that women are needed in the industry and that they can do the same work as men can.

  • 1643.
    Bergman, Stefan
    et al.
    FoU Spenshult, Halmstad, Sweden. Primary Health Care Unit, Dep of Public Health and Community Medicine, The Sahlgrenska Academy, Universtiy of Gothenburg, Sweden. Dep of Clinical Sciences, Lund, Section of Rheumatology, Lund University, Lund.
    Ann, Bremander
    FoU Spenshult, Halmstad, Sweden. Dep of Clinical Sciences, Lund, Section of Rheumatology, Lund University, Lund. School of Busiess, Engineering and Science, Halmstad University, Halmstad, Sweden..
    Anna-Carin, Bergman
    Sannarpsgymnasiet, Halmstad, Sweden.
    Brorsson, Sofia
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Sport and Health Science.
    Chronic widespread pain in adolescents is highly associated to stress and anxiety2015In: Meeting abstracts: 2015 ACR/ARHP Annual Meeting, 2015Conference paper (Refereed)
  • 1644.
    Bergman, Sylvianne
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies.
    Grundläggande tabellkunskaper En litteraturstudie om hur grundläggande tabellkunskaper i årskurs F-3 påverkar elevers matematiklärande.2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 1645.
    Bergman, Sylvianne
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Huvudräkningsstrategier som grund för tabellkunskaper: En empirisk undersökning om och hur huvudräkningsstrategier undervisas i årskurs 1-32015Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna undersökning tar sin utgångspunkt i en tidigare litteraturstudie vars resultat påvisade att grundläggande tabellkunskaper som tillgodogjorts genom huvudräknings-strategier, är avgörande för elevers fortsatta matematiklärande och en förutsättning för en välutvecklad taluppfattning. Om huvudräkningsstrategier explicit skall undervisas eller inte, var dock en fråga som besvarades olika av den i litteraturstudien ingående forskningen. Som en konsekvens av detta har en empirisk undersökning genomförts i syfte att undersöka om, och i så fall hur, lärare i svenska skolor undervisar elever i årskurs 1-3 i huvudräkningsstrategier. Frågeställningen har undersökts genom lärarintervjuer. Undersökningens resultatet visar att lärarna som ingått i urvalet anser att tabellkunskaper som grund för huvudräkningsstrategier är avgörande för att elever skall bli framgångrika i matematik. Lärarna ger också uttryck för att eleverna behöver aktiv undervisning i olika huvudräkningsstrategier för att uppmärksamma att man kan tänka på olika sätt när man använder sig av huvudräkning, och att eleverna behöver lyssna till hur andra tänker för att hitta och tillgodogöra sig alternativa räknestrategier.

  • 1646.
    Bergman, Ida
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Högläsning i svenskundervisningen: En studie om lärarens högläsning i grundskolans tidigare år F–32018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka lärares arbete med högläsning och uppfattningar om högläsningens betydelse i svenskundervisningen, för att stärka elevens språkliga förmåga i grundskolans årskurs F–3. För att uppnå syftet med arbetet och besvara undersökningens frågeställningar har sex behöriga lärare som arbetar i årskurserna F-3 i ämnet svenska medverkat i studien. Analysmaterialet som ligger till grund för resultatet har inhämtats genom kvalitativa metoder som intervjuer. Resultat från tidigare forskning visar att högläsning som undervisningsmetod inom skolan förekommer regelbundet i undervisningen under varierade former och med olika intentioner. Den tidigare forskningen visar även, för att högläsningen ska uppnå en gynnsam inverkan på lärandet erfordras ett genomtänkt syfte och kopplade arbetsmoment före, under och efter högläsningen. Lärarna i studien utformar sin undervisning utifrån denna premiss och ser metoden som ett pedagogiskt verktyg i syfte att utveckla elevens litterära och språkliga förmåga. Studien utgår från Langers teorier om föreställningsvärldar och ger ett perspektiv på lärande som sker i samtal om litteratur. Ett samtal där eleverna får utgå och delge varandra sina tankar och erfarenheter av litteraturen. Lärarens roll blir utifrån det perspektivet att leda och stötta för att stimulera elevens språkliga förmåga att förstå, tänka, kommunicera och lära, där utveckling naturligt stärks i interaktion med andra.

  • 1647.
    Bergmann, Jennifer
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Religious Studies.
    Vem är samen?: En läromedelsanalys av hur samisk kultur och identitet presenteras i Undervisningsmaterial i historia och religion2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this essay is to study how the Sami are presented in four textbooks about religion and history that are used in the schools of the majority culture of Sweden today and one book of ideas asto how a textbook could look like from a Sami's perspective. Its aim is not only to study how the Sami are presented but also to discuss how students who read these books could interpret what it means to be a Sami and what their culture is about. It is also meant to discuss how the Sami identitycould be formed. In order to be able to discuss this the essay uses three different kinds of theories about identity and culture. The analysis showed that there is little information about Sami culture, identity, religion and historypresented in the four textbooks used in schools of the majority culture and that these books seem to want students to think that the Sami are troublemakers but are and should be assimilated into the majority culture.

  • 1648.
    Bergmark, Åsa
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic/Arts Technology.
    Löfgren, Jenny
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic/Arts Technology.
    The stability of AM and FM screenings in different water conditions – with the mottle under consideration2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    This project was performed at Rochester Institute of Technology to get more understanding and knowledge about AM and FM screenings similarities and differences with considerations of the mottle. By designing a test form conformed to the specific measurements and printing it on Heidelberg's Sunday 2000 press, the project group has evaluated the questions that already existed and the ones that occurred during the project. Hence the first press run left some unexpected phenomenon therefore another press run was performed. Measurements were performed and graphs produced in Excel. The project group evaluated the results and from that able to establish facts and draw conclusions. It has been a great experience for the project group and they have learnt a lot.

  • 1649.
    Bergnehr, Disa
    Jönköpings universitet.
    Omsorg för dagen och fostran för en framtid: Irakiska mödrars strategier för att skapa tillhörighet i Sverige2017In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 54, no 1, p. 51-68Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Caring in the present and fostering for the future: Iraqi mothers’ reconstruction of belonging during resettlement in Sweden

    The present study explores Iraqi women’s mothering strategies for protecting, nurturing, and training their child, as well as how they use different approaches to (re)construct feelings of belonging during the process of resettlement. It is qualitative in design and based on individual interviews as well as focus groups discussions with a total of 27 women. Narrative method has inspired the analysis. The results show a child-centred motherhood with everyday practices aimed at creating a sense of safety and belonging for the child. Belonging to the family is central. The child’s societal and future belonging is connected to educational achievement, with prospects of employment and upward mobility. Accordingly, the mothers apply strategies aimed at promoting such a life trajectory. However, aspirations for belonging in the future can sometimes conflict with belonging at the present. In addition, striving to create belonging for the child can be in conflict with the parents’ sense of belonging.

  • 1650.
    Bergnér, Linda
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Human Resource Management.
    Jakobsson, Tove
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Human Resource Management.
    Privata företag utan HR- funktion: Studie över hantering och syn på HR- uppgifter2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
30313233343536 1601 - 1650 of 17006
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf