du.sePublications
Change search
Refine search result
351352353354355356357 17651 - 17700 of 17858
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 17651.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Sjödén, P-O
    Experience of oral care in patients with haematological malignancies or head and neck cancer2003In: European Journal of Cancer Care, ISSN 0961-5423, E-ISSN 1365-2354, Vol. 12, no 3, p. 274-283Article in journal (Refereed)
  • 17652.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Sjödén, P-O
    Patient experiences of oral care in cancer treatment2003In: Journal of Dental Research, ISSN 0022-0345, E-ISSN 1544-0591, Vol. Spec Iss CArticle in journal (Refereed)
  • 17653.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Sjödén, PO
    Wahlin, YB
    Elf, Marie
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Oral Health and Quality of life among head and neck cancer or hematological malignancies2001In: Supportive Care in Cancer, ISSN 0941-4355, E-ISSN 1433-7339, Vol. 9, no 7, p. 528-38Article in journal (Other academic)
  • 17654.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Svanberg, A
    Mucositis - cryotherapy as pain prevention2005In: 10th Nordic Forum for BMT Nurses, Uppsala, 2005Conference paper (Other academic)
  • 17655.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Svanberg, A
    Birgegård, G
    Oral Cryotherapy reduces oral complications after high dose chemotherapy: a randomized control trial2007In: 17th International symposium on Dental Hygiene, Toronto, Canada, 2007Conference paper (Refereed)
  • 17656.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Svanberg, A
    Birgegård, G
    Oral Cryotherapy to Prevent Mucositis2005In: Supportive Care in Cancer, ISSN 0941-4355, E-ISSN 1433-7339, Vol. 13, no 6Article in journal (Other academic)
  • 17657.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Svanberg, A
    Birgegård, G
    The effect of oral cryotherapy on oral symptoms2007In: Supportive Care in Cancer, St Gallen, Schweiz, 2007, Vol. 15Conference paper (Refereed)
  • 17658.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Svanberg, Anncarin
    Birgegård, Gunnar
    Oral cryotherapy to prevent mucositis2006In: Högskolan Dalarnas forskningsdag, Borlänge, 2006Conference paper (Other academic)
  • 17659.
    Öhrn, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Tishelman, Carol
    Oral problems and quality-of-life among patients with lung cancer2005In: 83rd General Session of the International Association for Dental Research, Baltimore, 2005Conference paper (Refereed)
  • 17660. Öhrn, Kerstin
    et al.
    Öhrn, Kerstin
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Health and Caring Sciences/Oral Health Science.
    Les études d´hygiène dentaire2003In: Objectif Paro, no Avril, p. 21-22Article in journal (Refereed)
  • 17661.
    Öhrn, Petra
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, English.
    Exclusive Magic: A Postmodern Analysis of Inclusion/Exclusion of the Other in the Harry Potter-series2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 17662.
    Öhrn, Ulrika
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
    Estetiska lärprocesser och Skapande skola: Intervjustudie med verksamhetsledare, pedagoger och kulturarbetare2011Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien har varit att undersöka om en nationellt stödd satsning som Skapande skola-projekt integrerar estetiska lärprocesser i skolans verksamhet? Likaså är syftet att få en djupare insikt om vad estetiska lärprocesser är i skolans kontext.Studien bygger på intervjuer med verksamhetsledare, pedagoger och kulturarbetare som arbetat med Skapande skola-projekt i tre olika kommuner. Litteraturstudier belyser tidigare forskning om estetiska lärprocesser, där modest och radikal estetik är två begrepp som är centrala i studien. Det empiriska materialet består av nio intervjuer.Resultatet visar att Skapande skola-projekt kan integrera estetiska lärprocesser i skolan. Analysen genomfördes med en specifik analysmodell som prövades och utvecklades, i avsikt att visa hur Skapande skola-projekten positionerar sig i skolan. Resultatet problematiseras utifrån tidigare forskning och visar också att innebörden i begreppet estetiska lärprocesser är diffust och att tolkningen av begreppet omfattar både en modest och radikal syn på estetiken.Studien visar också ett antal viktiga faktorer för att möjliggöra en fortsatt utveckling i arbetet med att integrera estetiska lärprocesser i skolan. Dessa faktorer är ämnesövergripande arbete, tydliga målformuleringar utifrån lärandeperspektiv och tid för att planera och organisera arbetet. Dessutom ger nationellt initierade satsningar som Skapande skola ekonomiska förutsättningar i utvecklingsarbetet.

  • 17663.
    Öhrèn, Rasmus
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Construction.
    Tekniskt samråd: Studie av likvärdighet i utförandet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    A new planning- and building act was applied the 2nd may 2011. The intention was to simplify the planning- and building process as the control of constructing where tightened. In the new act there has been introduced a deadline for the building permits of ten weeks. To be allowed to begin the constructing you will need a starting clearance. The clearance is preceded by a technical consultation.

    The purpose of this study was to survey if the technical consultation is performed equivalent between different municipalities in the county of Dalarna. Other purposes was:

     To create a basis for improvement regarding the technical consultation.

     Examine how to facilitate or improve the consultation.

     Illustrate why the technical consultation is so important in the building process.

     Clarify the differences in the new and the old act regarding the consultation.

    To understand what a technical consultation is and how it should be performed the work began with a literature study. A literature study was also performed to pick a method for the work. These studies resulted in a method based on the semi-structured interview form. A number of interviews were conducted in five building committees in Dalarnas County. To study the technical consultation in practice a visit during a consultation were conducted at Mora – Orsa and Falun municipalities.

    This thesis was delimited to examining how technical consultation is performed and works in various building committees in Dalarnas county. The work was delimited to only process opinions from building inspectors and a control manager.

    The results have been compiled and are reported in the results chapter. All respondents in this thesis have the opinion that complete documentation is essential to carry out a technical consultation. The developer should be well-informed and familiar with the project and an experienced developer could simplify the building process. A technical consultation is of great importance to ensure that the society’s conditions upholds. It is particularly important to hold a consultation when the developer is inexperienced.

  • 17664.
    Öijer, Ronya
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Tjäder, Evelina
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Hälso- och sjukvårdpersonals följsamhet till hygienföreskrifter avseende handhygien och faktorer som påverkar detta: En litteraturstudie2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med föreliggande studie var att redogöra för hälso- och sjukvårdspersonalens följsamhet till hygienföreskrifter avseende handhygien och de faktorer som påverkar detta. Metod: Artiklar söktes via CINAHL, Pubmed och Scopus. Sökord som användes i olika kombinationer var: hand hygiene, adherence, hygiene guidelines, health care workers, compliance, hand disinfection, infection control, nursing, nurse och hand cleansing. Tretton vetenskapliga artiklar erhölls. Vidare gjordes en manuell sökning ifrån inkluderade artiklars referenslistor och genererade två artiklar som ingick i resultatet. Resultat: Resultatet visade att hälso- och sjukvårdspersonalens följsamhet till hygienföreskrifter avseende handhygien var låg. Vidare framkom av resultatet att det fanns sju kategorier av faktorer som påverkade följsamheten till hygienföreskrifterna. Dessa var: utbildning och kunskap, arbetsbelastning och tidsbrist, tillgänglighet, hudproblem och handskar. Slutsats: Följsamheten till hygienföreskrifter avseende handhygien är låg. Kontinuerlig utbildning i kombination med ökad tillgänglighet och minskad arbetsbelastning är de viktigaste förutsättningarna för att öka följsamheten till hygienföreskrifter gällande handhygien.

  • 17665.
    Ölund, Cecilia
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Social Anthropology.
    Minoritetselever i Sverige: En socialantropologisk studie av elever och lärares perspektiv, förhållningssätt och agerande med fokus på den mångkulturella skolan2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 17666.
    Önnerberg, Frida
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Forsén, Lina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Vulnerability in Small Single Industry Towns in Sweden: A Case Study of Hofors Municipality2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Title: Vulnerability in Small Single Industry Towns in Sweden - A Case Study of Hofors

    Municipality

    Svenska: Små och sårbara industriorter i Sverige - en fallstudie om Hofors Kommun

    Subject: Business Administration

    Keywords: Business Climate, Network, Collaboration, Single Industry Towns

    Background: There is a dependency situation between the industry and the municipality. This

    makes Hofors municipality vulnerable. The industry Ovako Steel is the biggest employer in the

    municipality and is therefore very important to Hofors. If a place have a good business climate it

    is easier for employment opportunities, good ideas and entrepreneurship to grow easily. There is

    a lot that a municipality can do in order to enhance the business climate.

    Purpose: The purpose of this research is to identify to what extent a good business climate can

    impact on the vulnerability situation for small single industry towns in Sweden.

    Method: Case study with semi-structured interviews and secondary data.

    Conclusion: Based on our empirical study a good business climate could be seen as a useful

    strategy for small and vulnerable single industry towns in Sweden. By developing a good

    business climate, the more attractive it is for entrepreneurs to start their businesses and broaden

    the business community. Municipalities with a good business climate is also a place where it

    easier to start new work opportunities in times of reductions in the industry.

    Being dependent on one industry does not have to imply only negative effects. In our empirical

    study of Hofors situation the collaboration between the network Entré Hofors and the industry

    Ovako Steel is reciprocally and positive. The general implication for Hofors and other small

    vulnerable single industry towns seems to be the importance of changing the attitudes towards

    entrepreneurship as well as the ability to create new work opportunities in times when the

    industry needs to cut down or the worst situation possible; closing down the whole industry.

  • 17667. Öresland, Stina
    et al.
    Määttä, Syliva
    Norberg, Astrid
    Jörgensen, MW
    Lützen, Kim
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Nurses as guests or professionals in home health care2008In: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989, Vol. 15, no 3, p. 371-83Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to explore and interpret the diverse subject of positions, or roles, that nurses construct when caring for patients in their own home. Ten interviews were analysed and interpreted using discourse analysis. The findings show that these nurses working in home care constructed two positions: ;guest' and ;professional'. They had to make a choice between these positions because it was impossible to be both at the same time. An ethics of care and an ethics of justice were present in these positions, both of which create diverse ethical appeals, that is, implicit demands to perform according to a guest or to a professional norm.

  • 17668. Örndahl, E.
    et al.
    Rönnback, J.
    van Groningen, Ernst
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Physics.
    An optical imaging study of 0.4 <= z <= 0.8 quasar host galaxies. I. Observations and reduction2003In: Astronomy and Astrophysics, ISSN 0004-6361, E-ISSN 1432-0746, Vol. 404, p. 883-899Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    We have conducted an optical imaging study aimed at resolving the host galaxies of 79 radio-loud and radio-quiet quasars at z=0.4-0.8, extending the number of investigated objects in this redshift range by ~ 45%. Observations were performed mainly in the R band but also in V and I band using the Nordic Optical Telescope on La Palma. In this paper we discuss the sample composition and observations and the reduction techniques used. The quasars were selected in pairs of radio-loud and radio-quiet objects matched in the z-V plane in order to facilitate a statistical comparison. The radio-loud part of the sample contains comparable numbers of flat and steep radio spectrum sources which also are matched in redshift and V magnitude. Point spread function subtraction was performed using one-dimensional luminosity profiles both on the quasar image and on a field star, and subtracted images and luminosity profiles are shown for each quasar field. The detection rate is 60% for the radio-quiet host galaxies and 80% for radio-loud hosts. The host galaxies have magnitudes which make them brighter than an L* galaxy by a factor of 1.5-4 at the low end of the redshift range, which increases by 2-3 times towards the higher end of the redshift range. Both radio-quiet and radio-loud hosts follow the radio galaxy R-z Hubble relation well. Analysis and discussion of colours and morphology is presented in \citet{orn}. Based on observations made with the Nordic Optical Telescope, operated on the island of La Palma jointly by Denmark, Finland, Iceland, Norway, and Sweden, in the Spanish Observatorio del Roque de los Muchachos of the Instituto de Astrofísica de Canarias.

  • 17669.
    Örnevik, Helene
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Sociology.
    Larm, Helena
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Sociology.
    Vem är jag?: En litteraturstudie om barn till föräldrar med nedsatt föräldraförmåga2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att utifrån självbiografiska berättelser beskriva och förstå barns upplevelser av att växa upp med en förälder med bristande föräldraförmåga, samt vilken inverkan detta har på barnets självbild och självkänsla. Utifrån syftet har vi ställt oss dessa frågor: Hur påverkas barnen när föräldraförmågan brister? Upplever barnen skuld och skam? Hur påverkas barnen av skuld och skamkänslor och konsekvenserna av detta? Använder barnen strategier för att minska eventuella konsekvenser? Hur påverkas barnets självbild och självkänsla? Vi har valt att använda oss av kvalitativ textanalys. Med detta val fick vi en möjlighet att ingående granska några biografier som innehåller ett ämne som är både aktuellt, kontroversiellt och intressant. Studien är utförd i ett sociologiskt perspektiv och vi har använt oss av teorierna: socialisation, emotion, skuld och skam, stigmatisering, självkänsla, föräldraförmåga och barnuppfostran. Tidigare forskning visar vikten av föräldraförmåga i barns uppväxt för att barnen ska kunna utvecklas och hitta sin egen identitet. När föräldraförmågan brister är det viktigt att omgivningen uppmärksammar barn och deras problematik med förebyggande arbete. Resultatet visade att barnen till föräldrar med intellektuella funktionshinder eller psykiska sjukdomar hade många gemensamma problem och fick svårigheter i sin utveckling på grund av föräldrarnas oförmåga. Barnen upplevde både skuld och skam över sin situation och både föräldrarna och omgivningen kränkte barnen både fysiskt och psykiskt på grund av föräldrarnas funktionshinder. Barnen fick därför hitta på strategier i sina försök att lindra sin utsatthet. Detta medförde att de fick en negativ självbild och självkänsla och ökade även barnens utsatthet i samhället. Vår slutsats blir därför att samhället måste uppmärksamma barn till föräldrar med intellektuella funktionshinder eller psykiska sjukdomar i högre omfattning. Kunskapen måste ökas om barnens problematik och tidiga insatser bör ske för att barnen ska få möjlighet att utvecklas och få ett fullgott liv.

  • 17670.
    Östberg, Elisabeth
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Healingspells för Ghemit: En studie om onlineritualer2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
  • 17671.
    Östberg, Elisabeth
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, History.
    Konsumtionsmönster i hemkunskapsböcker: En studie om konsumtionsmönster i hemkunskapsböcker från 1958, 1995 och 20162017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study aims to shed light on the view of consumption patterns in course litterature of home economics. The material consists of three books distributed in 1958, 1995 and 2016 to show how consumers are created at different times in history. This is done by using a combination of discourse analysis and semiotic-didactic analysis and shows that the view on consumption have shifted over the years. In 1958 it was important to be a thrifty consumer for the sake of society, in 1995 it was more important to pay attention to the enviroment and get the paycheck to last all month and in 2016 it was even more important to take the environment in to account when consuming and be aware of all the individual needs, that might not be possible to fullfill, in the household.

  • 17672.
    Östberg, Elisabeth
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, History.
    Könsnormer i hemkunskapen genom tiderna: En litteraturstudie om elevernas fostran utifrån ett genusperspektiv2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 17673.
    Östberg, Emma
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Hedin, Emelie
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Trygghetens betydelse för barns utveckling i förskolan2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att undersöka på vilket sätt förskollärare anser att trygghet och anknytning har en påverkan på barns utveckling utifrån deras erfarenheter, hur förskollärarna arbetar med trygghet i verksamheten, hur de skapar en trygg miljö för barnen och hur förskollärarna tolkar begreppen trygghet och anknytning. I dagens samhälle är barngrupperna stora och personaltätheten låg vilket utmanar verksamheten i hur barnen ska få en så trygg miljö som möjligt när de vistas i förskolan. Metoden som använts i den här studien är kvalitativ intervju och vi valde att intervjua fyra förskollärare. Det resultat vi fick fram var att trygghet och anknytning har en betydelse för barns utveckling. En slutsats från intervjuerna är att förskollärarna anser att tryggheten är av stor vikt för barnen på förskolan för att de ska kunna utforska och lära genom de aktiviteter som erbjuds. Pedagogens roll i detta blir då viktig i arbetet med att skapa trygghet för barnen.

  • 17674.
    Östberg, Joakim
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Reklam i dagstidningar på surfplattor2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The recent decline in newspaper circulation requires newspaper publishers to shift their focus in the future. There are several reasons that there are less printed newspapers, since the 90's news on the Internet have increased, newspapers have become better at using the Internet as a news source and more sources have emerged. In recent years, the tablet has become common property, and many owners of these like to read their news on these devices. It requires that advertising can be adapted to tablets and accepted by readers at a higher rate if a transition from print to digital newspapers is to be possible. To make the advertising more accepted, it can be made more relevant to the reader by means of targeted advertising, and more informative through interactivity. If the readers welcomes advertisements and read them, ad buyers will want to advertise in the newspaper at a higher rate. Primarily, the paper magazine needs to develop to pay for their digital initiatives.

  • 17675.
    Östberg, Karin
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ståhle, Hanna
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Omvårdnadsåtgärder vid sarkopeni: En litteraturöversikt2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Att beskriva omvårdnadsåtgärder som kan användas för äldre personer som har eller riskerar att utveckla sarkopeni. Metod: Studien genomfördes som en litteraturöversikt där artiklarna söktes i databaserna PubMed och Cinahl. Resultat: Åtgärderna som framgick av resultatet var att främja: fysisk aktivitet, kost och näringstillförsel och kombinationen fysisk aktivitet och näringstillförsel. Genom fysisk aktivitet och en god näringstillförsel kunde äldre med sarkopeni eller risk för sarkopeni förbättra fysiska funktioner och muskelstyrka. Slutsats: . En god nutrition med tillräckligt innehåll av protein är nödvändiga åtgärder vid sarkopeni. Äldre personer med sarkopeni fick god effekt av att börja träna trots att de redan vara nedsatta funktionsmässigt. Därför kan sjuksköterskan i mötet med patienten uppmuntra och informera om viktiga livsstilsförändringar som kan förebygga och förbättra de funktionsnedsättningar som sarkopeni innebär.

  • 17676.
    Östberg Lopes, Pernilla
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Gymnasieskolans språkintroduktionsprogram förnyanlända elever: En kvalitativ fallstudie om nyanländas förutsättningar till vidareutbildning2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien undersöker i vilken utsträckning och på vilket sätt gymnasieskolans språkintroduktionsprogram

    i en kommun i Mellansverige lever upp till vad som anges i skollagen gällande

    undervisning på modersmål, studiehandledning och ämnesundervisning. Det undersöks även i

    hur stor utsträckning eleverna kommer vidare till gymnasiet efter avslutad utbildning på

    språkintroduktionen samt om de berörda lärarna upplever att eleverna får de förutsättningarna

    som krävs för att gå vidare till gymnasiet. Resultaten i den här kvalitativa fallstudien visar att

    det fortfarande finns mycket som behöver göras i den undersökta organisationen om fler elever

    ska lyckas komma vidare till gymnasieutbildningar än i dagsläget. Men det är inte bara

    den undersökta organisationen som har dessa problem och både Skolverket (2016b) och regeringen

    är medvetna om att verksamheten behöver förbättras (Holmqvist, 2016).

  • 17677.
    Östberg Lopes, Pernilla
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish as Second Language.
    Svenska som andraspråk: En studie av vuxna italienska andraspråksinlärares språknivå2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 17678.
    Östberg, Pär
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Information Systems.
    Användbarhetstest i samband med utveckling av webbplats2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Varje år lägger företag ner hundratusentals kronor för egna webbplatser. När programmerare och ledning är nöjda med utseende och funktionalitet sätts webbplatsen i bruk. Det är ofta först nu som företaget får in respons på om webbplatsen från användarna. I vissa fall blir detta en katastrof eftersom fel produkt erbjuds till användaren eller att användaren inte förstår hur han ska använda produkten. För att förhindra detta problem på bästa möjliga sätt används användbarhetstest för att utreda vad användaren av det blivande systemet vill ha innan systemet distribueras. Målet med examensarbetet är att konstruera en webbplats avsedd för den kommande utbildningen Creative business management. Syftet är därefter att visa hur användbarhetstest på bästa möjliga sätt bör användas i samband med utvecklingsarbetet av webbplatser. Utvecklingsarbetet sker med hjälp av en anpassad version av Siegels utvecklingsmodell. För att utföra användbarhetstest används sedan Molich modell för användbarhetstest. Arbetet visar vidare att användbarhetstest bör användas kontinuerligt under hela utvecklingsarbetet för att inte riskera att arbetet glider iväg åt fel riktning. Det krävs endast fem testdeltagare för att finna 80 % av de möjliga användbarhetsproblemen på en webbplats. Det optimala är att använda fem testdeltagare i flera etapper i samband med olika versioner och uppgraderingar av webbplatsen för att kvalitetssäkra arbetet.

  • 17679.
    Östberg, Viveca
    Stockholms universitet.
    Bam i klassrum. Kamratstatus, statusfordelning och psykiskt välbefinnande1999In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 36, no 2, p. 36-62Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This study focuses on social relations in school classes and their importance for mental well-being in middle childhood. The aspect of social relations under study is the status relations in the school class and both the individual’s own status position and the status distribution of the school class as a whole was considered. The number of children analysed was 13,932 and the number of school classes 524. The results show a clear association at individual level: the higher the status position the more uncommon is malaise. This is true both when malaise is reported by the teacher and by a parent, for both boys and girls and irrespective of the number of friends. The association was also generally present within school. It exists regardless of grade, type of school and class size. Furthermore, a minority of the classes did not contain any outsiders and here malaise was less common in all status positions. Consequently, that some children are put outside the group indicates problematic conditions for the persons in question but also for the other group members.

  • 17680.
    Östberg, Viveca
    et al.
    Stockholm University.
    Brolin Låftman, Sara
    Stockholm University.
    Girls with highly educated parents have less somatic complaints2017In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 54, no 4, p. 335-339Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In Sweden, as in Western countries generally, somatic complaints are common in adolescents. These complaints are clearly connected with gender while the evidence of socioeconomic inequalities is less conclusive. The aim of this study is to analyse the combined relevance of gender and parental education for adolescents’ somatic complaints, using national data with direct information from adolescents and their parents (n=7,393). Among girls, but not among boys, a graded association was found demonstrating less somatic complaints with higher parental education. Stress and coping are discussed as potentially important mechanisms.

  • 17681.
    Östensson, Erika
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Mathematics Education.
    Begreppsförståelse i matematikundervisningen: En studie om hur matematikundervisning bidrar till att främja andraspråkselevers begreppsförståelse i årskurs tre2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Antalet andraspråkselever har ökat i den svenska skolan och många av dessa elever har inte utvecklat tillräckliga kunskaper för att nå matematisk begreppsförståelse. Syftet med denna studie är att från ett lärarperspektiv undersöka på vilka kommunikationssätt matematikundervisningen bidrar till att främja andraspråkselevers begreppsförståelse. För att kunna besvara arbetets syfte och frågeställningar har en empirisk studie gjorts genom observationer i en årskurs tre och intervju med en matematiklärare. Materialet som insamlats har analyserats utifrån bland annat Prediger et al. (2012) tre grundidéer om språkväxling i matematikundervisning. Resultatet visade att kommunikationssättet i en matematikundervisning är viktigt för att främja andraspråkselevers begreppsförståelse i matematik. Vidare visade resultatet att en språkväxling mellan elevernas första– och andraspråk till en viss del kan vara fördelaktigt. Dessutom visade resultatet att det är gynnsamt att växla mellan skolspråk och vardagsspråk i matematikundervisningen. Resultatet visade även att det är bra att använda sig av olika matematiska representationer för att underlätta för andraspråkselever i matematikundervisningen. De slutsatser som dragits utifrån studiens resultat är att kommunikationen i matematikundervisningen är av stor vikt för andraspråkselevers utveckling i matematik.

  • 17682.
    Österberg, Magnus
    Dalarna University, School of Education and Humanities, History.
    Kyrkorum och status: En studie om bänkplacering i 1700-talets Falun2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie har som syfte att undersöka bänkrummets betydelse för vidmakthållandet av hierarkier och status i 1700-talets Falun. Materialet som används för att uppfylla detta syfte består främst av kyrkorådsprotokoll ifrån Kristine församling i Falun mellan 1744-1784. Utöver dessa kyrkorådsprotokoll används stundtals biografier för att kunna ge en djupare bild av vissa individer. Resultatet visar att det under den undersökta perioden råder en strikt uppdelning av kyrko-rummet. Det mest uppenbara är uppdelningen mellan kvinnor och män. Uppdelningen av kyr-korummet följer emellertid inte bara könstillhörighet utan även ett mönster för över- och un-derordning. Inflytelserika personer satt långt fram i kyrkan och detta gällde både på manssi-dan som kvinnosidan i kyrkan. Ju längre bak i kyrkan man satt desto lägre social status hade man. Att sitta utmed en vägg verkar inte heller ha varit förknippat med hög status i Falun. Bänkplaceringen i kyrkan blev ett sätt att upprätthålla skillnad mellan människor, dock inte helt utan utmaningar och undantag.

  • 17683.
    Österberg, Robin
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish as Second Language.
    Svenska som andraspråk, i skolan och i livet: Några elevers upplevelse av SVA-undervisning och dess framtidseffekt2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Effectiveness of second language education in Sweden has been debated in the media and among lawmakers as well as within several fields of research, but few of the participants have had opportunity to comment on the matter. Therefore, the aim of this study was to examine and clarify the views of some Swedish second language learners on how the educational system is meeting curriculum goals regarding possibilities to take part in work and community settings. Five learners of Swedish as a second language underwent a semi-structured interview, while five other second language learners participated in a survey on the same topic. The collected materials are then grouped and presented by theme and discussed. The results suggest that while second language learners of Swedish appreciate the opportunity to take part in the education because it gave them a way into other school subjects, they also feel that the course organization and content has not been the springboard into social and career settings prescribed in the syllabus.

  • 17684.
    Österberg, Sofie
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Sundström, Elisabeth
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ungdomars kunskap om och attityder till HIV/AIDS samt deras sexuella beteende: en systematisk litteraturstudie2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna systematiska litteraturstudie var att ur ett globalt perspektiv undersöka ungdomars kunskaper om HIV/AIDS och vilka faktorer som påverkar kunskapsnivån. Syftet var vidare att ur ett globalt perspektiv undersöka ungdomars attityder till HIV/AIDS samt deras sexuella beteende. Sökning av artiklar har skett via databaserna Blackwell Synergy, ELIN@dalarna samt EBSCO Host. Övrig litteratur söktes manuellt på Internet och bibliotek. Inklusionkriterier var att artiklarna skulle vara publicerade mellan år 2000-2006, ha ett vetenskapligt värde, vara skrivna på det svenska eller engelska språket samt vara primärstudier. Vidare skulle deltagarna i artiklarna utgöras av ungdomar mellan 13-25 år. För att bedöma artiklarnas kvalitet användes två granskningsmallar en för kvalitativa artiklar och en för kvantitativa artiklar. Studiens resultat visade att kunskapsnivån bland ungdomar såg olika ut beroende av kön, ålder, sexuell erfarenhet, antal partners, kultur, ekonomiska förutsättningar, föräldrarnas utbildningsnivå samt boende i tätort eller på landsbygd. Ungdomarna uttryckte en rädsla för att smittas av HIV men ansåg sig inte vara i riskzonen för att smittas. Informationskällor om HIV/AIDS utgjordes främst av media och undervisning i skolan. Åldern för ungdomarnas sexuella debut varierade. Resultatet visade även att ett flertal sexpartners var vanligt förekommande och att kondom sällan användes som skydd vid samlag.

  • 17685.
    Östergaard, Amelie
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    En förståelse för begreppet hållbar utveckling2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I skollagen står ingenting om hållbar utveckling eller undervisning för hållbar utveckling.Däremot står det klart och tydligt i läroplanen för grundskolan, förskoleklassen ochfritidshemmet 2011 (Lgr11) att eleverna ska få kunskaper om vad som behövs för att skapa engod miljö och en hållbar utveckling (Skolverket, 2011 s. 14). Vidare finns det i kursplanerna förde samhällsorienterade ämnena att alla elever efter årskurs tre, ska besitta kunskaper om hur manskapar en god miljö och en hållbar utveckling (Skolverket, 2011 s. 204). Ingenstans står det dockvad en god miljö är och vad en hållbar utveckling innebär. Det är i den här otydligheten som dethär arbetet har vuxit fram och syftet är att ta reda på vad forskare säger om begreppet samt hurdet har förändrats och förändrat skolan. Det visade sig dock att begreppet är väldigtsvårdefinierat och av denna anledning går det heller inte att slå fast vid en definition eller ett rättsätt. Målet har istället varit att se på förändringar i styrdokument och skapa en struktur av alla deutsagor om hållbar utveckling som forskare har bidragit med.

  • 17686.
    Österholm, Sara
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Coaching i vineyardrörelsen: Att ställa de rätta frågorna2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att analysera boken

    Coaching church planters – A manual for church planters and those who coach them för att reda ut vad coaching inom vineyardrörelsen syftar till och består av samt på sättet denna liknar eller skiljer sig från coaching i andra sammanhang.

    Genom undersökningen verkade syftet med coaching inom vineyardrörelsen vara att dels lokalisera nya kyrkoplanterare och dels se till att de lyckades med att plantera nya kyrkor. Metoderna som rörelsen använder sig av, det vill säga vad coachingen består av, var svårare att urskilja men verkade bottna i en serie frågor vilka är tänka sätta igång diverse tankeprocesser hos de som coachas.

    Flera likheter med coaching i andra sammanhang gick att urskilja samtidigt som skillnaden bestod i referenser och rättfärdigande med hjälp av religion samt ett nedvärderande av andra yrkesgrupper och dess metoder, som andra typer av coacher inte verkar ägna sig åt.

  • 17687.
    Österlind, Eva
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
    Elevers förhållningssätt till läxor: en uppföljningsstudie2001Report (Other academic)
  • 17688.
    Österlund Efraimsson, Eva
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Communication in Smoking Cessation and Self-management: a study at Nurse-led COPD-clinics in Primary Health Care2010Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    ABSTRACT The general aim of this thesis was to investigate behavioral change communication at nurse-led chronic obstructive pulmonary disease (COPD) clinics in primary health care, focusing on communication in self-management and smoking cessation for patients with COPD. Designs: Observational, prospective observational and experimental designs were used. Methods: To explore and describe the structure and content of self-management education and smoking cessation communication, consultations between patients (n=30) and nurses (n=7) were videotaped and analyzed with three instruments: Consulting Map (CM), the Motivational Interviewing Treatment Integrity (MITI) scale and the Client Language Assessment in Motivational Interviewing (CLAMI). To examine the effects of structured self-management education, patients with COPD (n=52) were randomized in an intervention and a control group. Patients’ quality of life (QoL), knowledge about COPD and smoking cessation were examined with a questionnaire on knowledge about COPD and smoking habits and with St. George’s Respiratory Questionnaire, addressing QoL. Results: The findings from the videotaped consultations showed that communication about the reasons for consultation mainly concerned medical and physical problems and (to a certain extent) patients´ perceptions. Two consultations ended with shared understanding, but none of the patients received an individual treatment-plan. In the smoking cessation communication the nurses did only to a small extent evoke patients’ reasons for change, fostered collaboration and supported patients’ autonomy. The nurses provided a lot of information (42%), asked closed (21%) rather than open questions (3%), made simpler (14%) rather than complex (2%) reflections and used MI non-adherent (16%) rather than MI-adherent (5%) behavior. Most of the patients’ utterances in the communication were neutral either toward or away from smoking cessation (59%), utterances about reason (desire, ability and need) were 40%, taking steps 1% and commitment to stop smoking 0%. The number of patients who stopped smoking, and patients’ knowledge about the disease and their QoL, was increased by structured self-management education and smoking cessation in collaboration between the patient, nurse and physician and, when necessary, a physiotherapist, a dietician, an occupational therapist and/or a medical social worker. Conclusion The communication at nurse-led COPD clinics rarely involved the patients in shared understanding and responsibility and concerned patients’ fears, worries and problems only to a limited extent. The results also showed that nurses had difficulties in attaining proficiency in behavioral change communication. Structured self-management education showed positive effects on patients’ perceived QoL, on the number of patients who quit smoking and on patients’ knowledge about COPD.

  • 17689.
    Österlund Efraimsson, Eva
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Kan egenvårdsutbildning ge kunskaper som leder till ökad livskvalitet och att fler patienter slutar röka?: En jämförelse av två olika omhändertagandenav KOL patienter i primärvården. En kvasiexperimentell studie2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att jämföra livskvalitet, kunskap om KOL och antal patienter som inlett ett rökstopp där en grupp erhöll standard vård och en annan grupp förutom standard vård även fick ett strukturerat omhändertagande på en distriktssköterskeledd KOL- mottagning med undervisning i egenvård. Studien genomfördes med kvasiexperimentell design. Urvalet var 52 patienter från primärvården med diagnosen KOL. Patienterna matchades utifrån kön, sjukdomens svårighetsgrad och slumpades sen till två grupper, en interventionsgrupp och en jämförandegrupp. Jämförandegruppen erhöll standardvård medan interventionsgruppen utöver standardvård erhöll två utbildningsbesök i egenvård hos astma KOL-sjuksköterskan på en vårdcentral i mellansverige. Som datainsamlingsmetod har två enkäter använts. En enkät som innehöll frågor om kön, ålder, civilstånd, utbildning, upplevd kunskap om KOL och rökstatus samt en enkät som hade till syfte att ge information om hur andningsbesvären påverkar patientens livskvalitet. Båda grupperna har svarat på enkäterna vid två tillfällen, vid det första besöket och vid det sista besöket efter tre månader. Interventionsgruppen har däremellan fått två utbildningsbesök. Resultaten visade statistiskt säkerställda skillnader mellan grupperna gällande livskvalitet, rökstopp och kunskaper om KOL. Interventionsgruppen hade fått minskade andningsbesvär, hade ökat sin fysiska aktivitet och fått en bättre psykosocial hälsa. Medan jämförande gruppen hade försämrats något i alla dessa avseenden. I interventionsgruppen hade sex av sexton rökande patienter slutat att röka, medan ingen hade slutat av de fjorton rökande patienterna i jämförandegruppen. Patienterna i interventions- gruppen hade också väsentligen större kunskaper om sin sjukdom jämfört med patienterna i jämförandegruppen.

  • 17690.
    Österlund Efraimsson, Eva
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Motiverande samtal2013In: Patientundervisning / [ed] Birgitta Klang Söderkvist, Stockholm: Studentlitteratur, 2013, 3, p. 209-228Chapter in book (Other academic)
  • 17691.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Bettembourg Grundström, Aina
    Andersson, Katrin
    Göthman, Birgitta
    Experiences of lung-cancer care : Perspectives of patients and significant others: An empirical, qualitative study2012Conference paper (Refereed)
  • 17692.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Drevenhorn, Eva
    Göteborgs universitet, Institutionen för vårdvetenskap och hälsa, University of Gothenburg, Institute of Health and Care Sciences.
    Primärvårdens mottagningar2013In: Omvårdnad i primärvården / [ed] Christina Bökberg, Stockholm: Studentlitteratur, 2013, p. 126-144Chapter in book (Other academic)
  • 17693.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Communication and self-management education at nurse-led COPD clinics in primary health care2010In: European Association for Communication in Health Care, Verona, 2010Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    The general aim of this thesis was to investigate behavioral change communication at nurse-led chronic obstructive pulmonary disease (COPD) clinics in primary health care, focusing on communication in self-management and smoking cessation for patients with COPD. Designs: Observational, prospective observational and experimental designs were used. Methods: To explore and describe the structure and content of self-management education and smoking cessation communication, consultations between patients (n=30) and nurses (n=7) were videotaped and analyzed with three instruments: Consulting Map (CM), the Motivational Interviewing Treatment Integrity (MITI) scale and the Client Language Assessment in Motivational Interviewing (CLAMI). To examine the effects of structured self-management education, patients with COPD (n=52) were randomized in an intervention and a control group. Patients’ quality of life (QoL), knowledge about COPD and smoking cessation were examined with a questionnaire on knowledge about COPD and smoking habits and with St. George’s Respiratory Questionnaire, addressing QoL. Results: The findings from the videotaped consultations showed that communication about the reasons for consultation mainly concerned medical and physical problems and (to a certain extent) patients´ perceptions. Two consultations ended with shared understanding, but none of the patients received an individual treatment-plan. In the smoking cessation communication the nurses did only to a small extent evoke patients’ reasons for change, fostered collaboration and supported patients’ autonomy. The nurses provided a lot of information (42%), asked closed (21%) rather than open questions (3%), made simpler (14%) rather than complex (2%) reflections and used MI non-adherent (16%) rather than MI-adherent (5%) behavior. Most of the patients’ utterances in the communication were neutral either toward or away from smoking cessation (59%), utterances about reason (desire, ability and need) were 40%, taking steps 1% and commitment to stop smoking 0%. The number of patients who stopped smoking, and patients’ knowledge about the disease and their QoL, was increased by structured self-management education and smoking cessation in collaboration between the patient, nurse and physician and, when necessary, a physiotherapist, a dietician, an occupational therapist and/or a medical social worker. Conclusion The communication at nurse-led COPD clinics rarely involved the patients in shared understanding and responsibility and concerned patients’ fears, worries and problems only to a limited extent. The results also showed that nurses had difficulties in attaining proficiency in behavioral change communication. Structured self-management education showed positive effects on patients’ perceived QoL, on the number of patients who quit smoking and on patients’ knowledge about COPD.

  • 17694.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fossum, Björn
    Department of Clinical Science and Education, Södersjukhuset, Karolinska Institutet, Stockholm; Sophiahemmet University, Stockholm, Sweden.
    Larsson, Kjell
    National Institute of Environmental Medicine, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden .
    Klang, Birgitta
    Division of Nursing, Department of Neurobiology, Care Sciences and Society, Karolinska Institutet, Stockholm, Red Cross University College of Nursing, Stockholm, Sweden .
    Olai, Lena
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Nurses’ and patients’ communication in smoking cessation at nurse-led COPD clinics in primary health care2015In: European Clinical Respiratory Journal, ISSN 1399-3003, Vol. 2, article id 27915Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Smokers with chronic obstructive pulmonary disease (COPD) have high nicotine dependence making it difficult to quit smoking. Motivational interviewing (MI) is a method that is used in stimulating motivation and behavioral changes.

    Objective: To describe smoking cessation communication between patients and registered nurses trained in MI in COPD nurse-led clinics in Swedish primary health care.

    Methods: A prospective observational study with structured quantitative content analyses of the communication between six nurses with basic education in MI and 13 patients in non-smoking consultations.

    Results: Only to a small extent did nurses’ evoke patients’ reasons for change, stimulate collaboration, and support patients’ autonomy. Nurses provided information, asked closed questions, and made simple reflections. Patients’ communicationwasmainly neutral and focusing on reasons for and against smoking. It was uncommon for patients to be committed and take steps toward smoking cessation.

    Conclusion: The nurses did not adhere to the principles of MI in smoking cessation, and the patients focused to a limited extent on how to quit smoking.

    Practice implications: To make patients more active, the nurses need more education and continuous training in motivational communication.

  • 17695.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fossum, Bjöörn
    Larsson, Kjell
    Klang, Birgitta
    Nurses’ and patients’ communication in smoking cessation at nurse-led COPD clinics in primary health care2011In: International Primary Care respiratory Group (IPCRG), Amsterdam, 2011Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Aim: To examine smoking cessation communication between patients and registered nurses, with a few days of Motivational Interviewing (MI) based education, in consultations over time at nurse-led Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) clinics in primary health care (PHC). Method: The first and third of three consultations were videotaped, involving 13 smokers and six nurses. In these consultations smoking cessation communication was analyzed using the Motivational Interviewing Treatment Integrity (MITI) Scale and Client Language Assessment in Motivational Interviewing (CLAMI). Results: The nurses did, but only to a small extent, evoke patients’ reasons forchange, foster collaboration and support patients’ autonomy. In the registration of specific utterances; they provided a lot of information (42%), asked closed (21%) rather than open questions (3%) and made more simple (14%) than complex (2%) reflections. Most of the registration of the patients’ utterances in the communication were either toward or away from smoking cessation coded in the category Follow/Neutral (59%), followed by utterances in the categories of Reason for change 40%, Taking steps 1% and Commitment 0%. No significant differences could be observed in the results of MITI and CLAMI between the first and third consultations. Conclusion: Smoking cessation communication at nurse-led COPD clinics neither focused on the patients’ reasons for or against smoking nor motivated patients to express commitment to, or take steps towards, smoking cessation

  • 17696.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fossum, Bjöörn
    Larsson, Kjell
    Klang, Birgitta
    Nurses’ and patients’ communication in smoking cessation at nurse-led COPD clinics in primary health care2011In: European Respiratory Society (ERS), Amsterdam, 2011Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Objective: To explore smoking cessation communication between patients and registered nurses in consultations over time at nurse-led Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) clinics in primary health care. Method: The first and third of three consultations were videotaped, involving 13 smokers and six nurses with a few days of Motivational Interviewing (MI) based education. In these consultations smoking cessation communication was analyzed using the Motivational Interviewing Treatment Integrity Scale (MITI) and Client Language Assessment in Motivational Interviewing (CLAMI). Results: The nurses did only to a small extent evoke patients’ reasons for change, foster collaboration and support patients’ autonomy. Nurses provided a lot of information (42%), asked closed (21%) rather than open (3%) questions and made more simple (14%) than complex (2%) reflections. Patients communication were mainly Follow/Neutral (59%), Reasons for and against smoking 40%, least common were Taking steps (1%) and Commitment (0%) toward smoking cessation. Conclusion: The nurses did not use professional smoking cessation communication and the patients did not talk about how to quit smoking. Practice Implications: To make the patients more active in their smoking cessation process at nurse-led COPD clinics in primary health care the nurses need continuous education and training in smoking cessation communication.

  • 17697.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Klang, Birgitta
    Fossum, Bjöörn
    Support in smoking cessation at nurse-led Chronic Obstructive Pulmonary disease clinics2010In: European Respiratory Society, Barcelona, 2010Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Aim: To describe to what extent registered nurses use Motivational Interviewing (MI) in smoking cessation communication over time at nurse-led chronic obstructive pulmonary disease (COPD) clinics in primary health care. Background: For smokers with COPD the most crucial and evidence-based intervention is smoking cessation. Method and Results: The study included two videotaped consultations, the first and third of three at the clinic, with each of 13 smokers. The nurses’ smoking cessation communication was analyzed using the Motivational Interviewing Treatment Integrity scale, a behavioral coding system that assesses the practitioners’ use of motivational interviewing. Nurses and patients talked for equal amounts of time in one third of the 26 consultations, whilst nurses talked for longer in the remaining two thirds. To capture an impression of the consultation, five parameters were judged on a five-point Likert-scale, with five as the top score. Evocation, collaboration, autonomy-support and empathy averaged between 1.31 and 2.23 whereas direction scored five in all consultations. Of communication behaviors, giving information was the most frequently used, followed by closed questions, MI non–adherent and simple reflections. MI Adherent, open questions and complex reflections occurred rarely. There were no significant individual or group-level differences in any of the ratings between the first and the third consultations. Conclusion: In smoking cessation communication the nurses had low scores on evocation, collaboration, autonomy-support, empathy and high scores on direction. They also supplied large amounts of information, posed closed questions and made simple reflections. Open questions and complex reflections occurred rarely.

  • 17698.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fossum, Bjöörn
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Larsson, Kjell
    Klang, Birgitta
    Support in smoking cessation at nurse-led Chronic Obstructive Pulmonary Disease clinics2010In: 5th International Primary Care Respiratory Group World Conference, Toronto, Kanada, 2010Conference paper (Other academic)
  • 17699.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fossum, Bjöörn
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Larsson, Kjell
    Klang, Birgitta
    Use of motivational interviewing in smoking cessation at nurse-led chronic obstructive pulmonary disease clinics2012In: Journal of Advanced Nursing, ISSN 0309-2402, E-ISSN 1365-2648, Vol. 68, no 4, p. 767-782Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Aim. This paper is a report of a study to describe to what extent Registered Nurses, with a few days of education in motivational interviewing based communication, used motivational interviewing in smoking cessation communication at nurse-led chronic obstructive pulmonary disease clinics in primary health care.

    Background. For smokers with chronic obstructive pulmonary disease the most crucial and evidence-based intervention is smoking cessation. Motivational interviewing is often used in healthcare to support patients to quit smoking.

    Method. The study included two videotaped consultations, the first and third of three at the clinic, with each of 13 smokers. Data were collected from March 2006 to April 2007. The nurses’ smoking cessation communication was analysed using the Motivational Interviewing Treatment Integrity scale. To get an impression of the consultation, five parameters were judged on a five-point Likert-scale, with five indicating best adherence to Motivational Interviewing.

    Results. Evocation’, ‘collaboration’, ‘autonomy-support’ and ‘empathy’ averaged between 1·31 and 2·23 whereas ‘direction’ scored five in all consultations. Of communication behaviours, giving information was the most frequently used, followed by ‘closed questions’, ‘motivational interviewing non–adherent’ and ‘simple reflections’. ‘Motivational interviewing adherent’, ‘open questions’ and ‘complex reflections’ occurred rarely. There were no important individual or group-level differences in any of the ratings between the first and the third consultations.

    Conclusion. In smoking cessation communication the nurses did not employ behaviours that are important in motivational interviewing.

  • 17700.
    Österlund Efraimsson, Eva
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Fossum, Bjöörn
    Ehrenberg, Anna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Larsson, Kjell
    Klang Söderkvist, Birgitta
    Nurses’ and patients’ communication in smoking cessation at nurse-led COPD clinics inprimary health care2012Conference paper (Refereed)
351352353354355356357 17651 - 17700 of 17858
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf