du.sePublications
Change search
Refine search result
51525354555657 2651 - 2700 of 18800
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 2651.
    Byrskog, Ulrika
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Hussein, I. H.
    Yusuf, F. M.
    Egal, J. A.
    Erlandsson, Kerstin
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    The situation for female survivors of non-partner sexual violence: A focused enquiry of Somali young women's views, knowledge and opinions2018In: Sexual & Reproductive HealthCare, ISSN 1877-5756, E-ISSN 1877-5764, Vol. 16, p. 39-44Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Objective

    The aim of the study is to elucidate young women’s perceptions of the situation for female survivors of non-partner sexual violence in Somaliland.

    Methods

    Young Somali women with diverse backgrounds (n = 25) shared views, knowledge and opinions about non partner sexual violence in focus group discussions held in urban settings. Data was analysed using content analysis.

    Results

    A main category “Bound by culture and community perceptions” with four subcategories comprises the informants’ perceptions of non-partner sexual violence among young women in Somaliland. Illuminated is the importance of protecting oneself and the family dignity, a fear of being rejected and mistrusted, how the juridical system exists in the shadow of tradition and potential keys to healthcare support.

    Conclusion

    The study raises awareness of the dilemmas which may be faced by young women subjected to non-partner sexual violence and healthcare providers in the intersection between state and traditional norms. Education is a key when it comes to a young woman considering the use of the services available in a society where traditional problem-solving is relied on parallel to state-based support. State-based functions, communities and families need to work together to provide comprehensive support to young female survivors of non-partner sexual violence in Somaliland.

  • 2652.
    Byrskog, Ulrika
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Members of the Midwifery Faculty Master’s degree holders in Sexual and Reproductive Health and Rights, Bangladesh
    Bogren, Malin
    Erlandsson, Kerstin
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Midwives realities in Bangladesh: A focus group enquiry with midwifery students and educators2019Conference paper (Refereed)
  • 2653.
    Byrskog, Ulrika
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing. Uppsala universitet; Centre for Clinical Research, Falun.
    Olsson, Pia
    Uppsala universitet.
    Essén, Birgitta
    Uppsala universitet.
    Klingberg-Allvin, Marie
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Being a bridge: Swedish antenatal care midwives’ encounters with Somali-born women and questions of violence; a qualitative study2015In: BMC Pregnancy and Childbirth, ISSN 1471-2393, E-ISSN 1471-2393, Vol. 15, no 1Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Violence against women is associated with serious health problems, including adverse maternal and child health. Antenatal care (ANC) midwives are increasingly expected to implement the routine of identifying exposure to violence. An increase of Somali born refugee women in Sweden, their reported adverse childbearing health and possible links to violence pose a challenge to the Swedish maternity health care system. Thus, the aim was to explore ways ANC midwives in Sweden work with Somali born women and the questions of exposure to violence.

    Methods: Qualitative individual interviews with 17 midwives working with Somali-born women in nine ANC clinics in Sweden were analyzed using thematic analysis.

    Results: The midwives strived to focus on the individual woman beyond ethnicity and cultural differences. In relation to the Somali born women, they navigated between different definitions of violence, ways of handling adversities in life and social contexts, guided by experience based knowledge and collegial support. Seldom was ongoing violence encountered. The Somali-born women’s’ strengths and contentment were highlighted, however, language skills were considered central for a Somali-born woman’s access to rights and support in the Swedish society. Shared language, trustful relationships, patience, and networking were important aspects in the work with violence among Somali-born women.

    Conclusion: Focus on the individual woman and skills in inter-cultural communication increases possibilities of overcoming social distances. This enhances midwives’ ability to identify Somali born woman’s resources and needs regarding violence disclosure and support. Although routine use of professional interpretation is implemented, it might not fully provide nuances and social safety needed for violence disclosure. Thus, patience and trusting relationships are fundamental in work with violence among Somali born women. In collaboration with social networks and other health care and social work professions, the midwife can be a bridge and contribute to increased awareness of rights and support for Somali-born women in a new society.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2654.
    Byrskog, Ulrika
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing. Centrum för klinisk forskning, Dalarna, Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Uppsala Universitet. .
    Olsson, Pia
    Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Uppsala Universitet .
    Essén, Birgitta
    Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Uppsala Universitet .
    Klingberg-Allvin, Marie
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Perceptions and experiences of war, violence, migration and reproductive health among Somali refugee women in Sweden2013In: 19th Nordic Midwifery Congress - Nordic and Global Challenges: Book of abstracts, 2013, p. 75-Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Perceptions and experiences of war, violence and migration and related sexual and reproductive health among Somali refugee women in Sweden.

    Background and objectives: Sweden has during the latest six years experienced a twofold increase of Somali born refugees. Elevated levels of pregnancy related morbidity and perinatal complications are seen among Somali born refugee women.  Research has shown links between a mother´s prenatal stress and anxiety and the health of the child the first year. Furthermore, violence towards a mother-to-be has negative health effects and increases the neonatal mortality The specific aim in the current study was to explore perceptions and experiences of war, violence and migration among Somali refugee women in Sweden. This in order to find strategies in caring for birth giving Somali refugee women, with possible experiences of violence, which would benefit the woman and society at large.

    Material and methods: Qualitative individual audio-recorded interviews were conducted with Somali born refugee women in fertile ages. Interviews were held in three steps: 1) personal narratives by newly arrived Somali born women, 2) perceptions and views out of a depersonalized case and 3) reflections upon emerging themes by female key persons of Somali origin. Thematic analysis according to Clarke and Braun was applied.

    Preliminary results: The analysis resulted in two main themes: Lives controlled by the presence of violence and Sacrificing for the sake of a future. Access to education, livelihood opportunities and health facilities has been strictly limited by the long-lasting civil war. Escalated violations of sexual and reproductive health and rights were a common triggering factor for finalizing escape. Lives have been extensively marked by family separations. Patience created by war and a pragmatic orientation in life have made survival possible.

    Conclusions: To be presented at the congress

    Implications for practice: The results will provide increased evidence based knowledge useful to midwives when caring and supporting birth giving refugee women.

     

     

     

  • 2655.
    Byrskog, Ulrika
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing. Centrum för klinisk forskning, Dalarna, Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Uppsala Universitet. .
    Olsson, Pia
    Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Uppsala Universitet .
    Essén, Birgitta
    Institutionen för kvinnors och barns hälsa, Uppsala Universitet .
    Klingberg-Allvin, Marie
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Violence, sexual and reproductive health and rights in Somalia: Qualitative interviews with Somali born women in Sweden2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Background: Political violence is a push factors for migration and social determinants of health among migrants. The Somali migration to Sweden has increased threefold during the latest six years, now comprising refugees with more than 20 years of war experiences. Adverse childbearing health and outcomes are reported among Somali born refugees in high income countries. Health is influenced by earlier life experiences and a link between adverse sexual and reproductive health, violence and mental distress is described in research. Therefore, the aim was to explore experiences and perceptions on war, violence and sexual and reproductive health before migration among Somali born women in Sweden.

     

    Method: Qualitative semi-structured individual interviews with Somali born refugee women living in Sweden were conducted, based on personal narratives and a hypothetical case. Thematic analysis was applied.

    Results: Escalating violence and power based restrictions permeated gradually all aspect of life and limited both access to and quality of reproductive health services in pre-migration Somalia. Formal societal support for women exposed to violence was absent. This reinforced shame and stigma connected to war related and community based sexual violence and the silence surrounding sexual and intimate partner violence. Women expressed survival strategies in the context of war based on social networks, pragmatism, strength and faith.

    Conclusions: Lack of formal structures on community levels has together with collective violence negatively impacted the whole spectra of women’s lives which have undermined the sexual and reproductive and health and rights. Several factors reinforce non-disclosure of violence exposure and can thus hamper health care seeking for violence related illness in the receiving country. Survival strategies shaped by war contain resources for resilience and enhancement of mental, sexual and reproductive health in receiving country.

    Keywords: Somalia, war, violence, refugee, sexual and reproductive health and rights, qualitative method, thematic analysis

     

  • 2656.
    Byström, Amanda
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Uppföljning av nya flexibla arbetssättet: En kvalitativ studie om användningen av aktivitetsbaserat arbetssätt i praktiken2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study examines actors who work according to the work concept "activity-based working" or abbreviated "ABW". This is due to a trend of “knowledge work” that has contributed to work tasks being diverse and requiring different types of work environments. ABW is a concept based on that employees choose a workplace in an environment suitable for ongoing type of work, instead of a personal allocated workplace to perform all types of work tasks. This study has been developed from previous research that shows that ABW has a clear vision of increasing efficiency in organizations, but lacks a clear strategy on how to follow up the use of the working method. The study aims to deepen the knowledge of the follow-up process of the ABW usage and to investigate why organizations implement these concepts. The analysis in this study shows the important function of ABW as a symbolic significance for achieving a cultural change amongst knowledge workers. A model is provided to suggest an explanation on how concepts such as the working method ABW are followed up within organizations.

  • 2657.
    Byström, Eric
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Karaktärer, fördjupning och förändring: En studie i filmexempel om karaktärsfördjupning och karaktärsförändring i klassisk dramaturgi.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna

    uppsats

    syfte

    är

    att

    studera

    funktionen

    och

    uppfattningen

    av

    karaktärsfördjupning

    och

    karaktärsförändring

    i

    klassisk

    dramaturgi.

    Den

    mest

    påtagliga

    uppfattning

    om

    dessa

    två

    begrepp

    är

    att

    de

    fungerar

    i

    samband

    med

    varandra.

    En

    karaktär

    i

    en

    film

    som

    inte

    fördjupas

    kan

    inte

    heller

    förändras

    och

    en

    film

    med

    en

    oföränderlig

    karaktär

    är

    en

    tråkig

    sådan.

    I

    granskningar

    av

    protagonisterna

    i

    filmerna

    My

    Dinner

    with

    Andre

    (1982),

    Die

    Hard

    (1988)

    och

    Doubt

    (2008)

    går

    det

    att

    se

    användningar

    av

    dessa

    begrepp

    som

    utmanar

    denna

    uppfattning.

    Filmerna

    påvisar

    olika

    grader

    av

    samband

    mellan

    karaktärsfördjupning

    och

    karaktärsförändring

    men

    gör

    detta

    sätt

    som

    inte

    helt

    stämmer

    överens

    med

    hur

    de

    i

    dagens

    mer

    tillgängliga

    litteratur

    behandlas.

    Det

    är

    relevant

    att

    öppna

    upp

    dagens

    dialog

    om

    hur

    dessa

    begrepp

    ska

    bearbetas

    i

    klassisk

    dramaturgi.

    Dessa

    filmer

    och

    deras

    respektive

    protagonister

    utgör

    karaktärer

    som

    både

    bekräftar

    och

    går

    emot

    det

    som

    idag

    talas

    som

    normalitet.

  • 2658.
    Byström, Kurt
    Dalarna University, Not School affiliated.
    From a traditional academic library to a modern learning environment: Dalarna University Library - expectations and results2016Report (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [en]

    This report describes the ideas and vision behind Dalarna University's award-winning library in Falun. A description of the planning and construction processes and an evaluation of the final outcome are presented together with experiences and observations drawn from the project.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2659.
    Byström, Kurt
    Dalarna University, Not School affiliated.
    Från traditionellt akademiskt bibliotek till modern lärmiljö: Högskolan Dalarnas bibliotek – förväntningar och resultat2016Report (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    I denna rapport beskrivs idéerna bakom Högskolan Dalarnas prisbelönta bibliotek i Falun. Planerings- och byggprocessen beskrivs och det färdiga resultatet utvärderas, samt de erfarenheter som har gjorts delas.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2660. Byström, Lars-Erik
    et al.
    Andersson, Ing-Marie
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Occupational science.
    Rosén, Gunnar
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Occupational science.
    Digital video for improved training and risk communication in occupational hygiene [Poster]2005In: IOHA 6th International Conference, Pilansberg, South Africa, 2005Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Video technology has been utilized for the production of training films focusing on occupational hygiene topics for at least two decades. These films have mainly been produced in a traditional way with some basic story told, illustrated with video pictures and accompanied by a speaker voice. The introduction video exposure monitoring technologies as PIMEX have made it possible to develop the use of video by adding additional information to the video picture about, at the same time occurring exposure to e.g. air contaminants. This technology has meant an important advance what concerns improved understanding of the link between occupational exposure and the situation in the work place and worker behaviour. The improved possibility to involve the worker and supervisors in the search for effective control measures is perhaps the most important characteristic. This technology is now used in several countries and the experiences from its use prompts for continued development and widened use. The development of video technology, especially digital video and the possibilities to do professional editing in standard computers implies a fantastic possibility and challenge for the occupational hygienist. Digital video cameras, computers with video editing as standard and possibilities to produce ready products on built in CD or DVD burners are now common products on the consumer market which implies that the price level has gone down drastically. With those tools is it therefore possible now to produce advanced reports and especially effective, visualized training materials. This way of using the technology is already in use in different countries for production of exposure study reports as CD-ROMs including text as well as video illustrations. At the Swedish Institute for Working Life has training videos using visualization methods as PIMEX been produced for many years. In recent year has this production been developed in many ways to make a wider and more effective distribution of knowledge possible? One example is the production of an extensive training material focusing on control of occupational exposure to dust. This product is also produced in html-code, which means that it can be used in most standard computers and that it is prepared for distribution on Internet. The duplication of such a product is not expensive and the possibility to distribute via Internet makes a wide knowledge spread possible. Other examples have focused on hazard control in wood industry and the organisation of a systematic work environment management system. The today available technology based on digital video and computer technology has made it possible for non-professional video producers to produce and distribute training material which are much more effective to get the message across. This possibility may be compared to the introduction of word processing technology which today makes it possible for any hygienist to write professionally looking reports. It is now time for occupational hygienists to utilize the new possibilities for production of effective training tools.

  • 2661.
    Byström, Marcus
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Sagvold, Pontus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hur adapteras komedi?: En kvalitativ adaptionsanalys av humorns förändring i moderna studiokomedier2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att ta reda på hur amerikanska studiokomedier adapterar komik från manus till film. Eftersom humor är subjektivt och personer finner komik i olika företeelser är det svårt att adaptera komedimanus till komedifilm. Vår uppsats undersöker hur de tre filmerna Baksmällan (2009), Horrible Bosses (2011) och Pixels (2015) adapterats. Detta gör vi ur ett humorperspektiv med hjälp av Geoff Kings komediteori om orimlighet och annan liknande teori. Komiken undersöks sedan inom tre kategorier: skämt genom dialog, visuell komik och situationskomik. Resultatet visade att Baksmällans adaption var trognast till sitt manus komiska intentioner medan Horrible Bosses och Pixels oftare avvek. I diskussion kommer vi fram till att detta kan ha att göra med att Baksmällans regissör var med i manusprocessen medan Horrible Bosses och Pixels regissörer inte var det. Detta tyder på svårigheten med att adaptera humor eftersom personer har egna subjektiva åsikter om vad som är komiskt.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2662.
    Byström, Sara
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    "Någon borde ju rimligtvis ha läst dem för mig" En kvalitativ studie om högläsning bland pedagoger och föräldrar till barn i förskoleklass och årskurs ett.2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 2663.
    Bytyqi, Liridona
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Johansson, Madeleine
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Flickors berättelser om vaccination mot humantpapillomvirus under användning med och utan Guided Imagery: En kvalitativ studie2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Vaccination is today the most common form of treatment that can be perceivedas painful in health care. Research has shown that a negative experience can occur in childrenif their pain, anxiety, and fear are not alleviated during vaccination.Objective: The aim of the study was to describe, based on stories, schoolgirls’ experiences ofthe vaccination against human papillomavirus (HPV) both with and without the distractionmethod Guided Imagery (GI).Method: This empirical study was conducted with a qualitative narrative design. The datawas collected through written stories. The data was taken from an intervention study andconsisted of 84 stories about HPV vaccination, written by 35 schoolgirls from grade 5 to 6.The data was analyzed based on a qualitative content analysis. The analysis resulted in 4domains and 14 categories.Results: Schoolgirls who received GI during HPV vaccination felt that pain and distractionfrom the injection varied in different degrees. The participants felt that the vaccination feltgood and that it was pleasant to daydream. While others thought the opposite and thatstandardcare was preferred instead.Conclusion: The study shows that pain during vaccination is central to many children. Thedistraction method GI could during vaccination be perceived as calming and it could relievethe pain-experience. However, also standard care could help children during vaccination.How children experienced vaccinations seemed to be very individual.

  • 2664.
    Bäck, Cecilia
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Social Work.
    Ericson Lindmark, Leni
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Social Work.
    "Att peka med hela handen": En studie om omsorgspersonals upplevelser av makt och kommunikation.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In a report of the National Board of health and welfare they statethat the chief's role in the health care profession, plays a major role in, among other things, their psychosocial work environment and that communication is carrying for the prerequisite to achieve this. In this paper a qualitative study has been made of how protective services workers feel that their work environment is affected by the power situation in relation to the head. This data has been analyzed based on theories of power, communication and sense of context (SOC). The results show that informants feel that the manager's way of communicating is important partly for sense of context (SOC) of their work, but also that it is dependent on communication for power visible or not.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2665.
    Bäck, Malin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Influencerns användande av företags visuella identitet vid betalt samarbete2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Influencers ar det nya verktyget i foretags marknadsforing. Men vad hander

    med foretags visuell identitet nar en influencer far skapa ett inlagg i samarbete

    efter en forfragan fran foretag.

    Studien bygger pa en visuell innehallsanalys av fyra olika foretag som anvander

    sig av influencers i det sociala medier Instagram. Den visuella

    innehallsanalysen skapades efter riktlinjer som stalldes upp innan studien

    paborjades for att lata alla bedomningar ga efter samma mall. Efter att analysen

    var klara sattes intervjufragor upp for att anvandas vid strukturerade intervjuer

    med influencers for att verkligen fa reda pa hur de arbetade och vilken

    information de fick fran foretag.

    Resultatet fran bade intervjuerna och den visuella identiteten visar pa att

    influencers far valdigt olika direktiv fran foretag. Det papekas aven att de vill

    skapa sitt material sjalva utan att nagon annan styr for att behalla en akthet mot

    sina foljare, som annars latt ser igenom inlagg ifall de ar fake.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2666.
    Bäck, Malin
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Wennemyr, Elin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Digital anpassning av nyhetsbrev för portabla digitala enheter2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Abstract

    Today we have become increasingly dependent of our digital portable

    devices and constantly bring these with us. So, it goes without saying,

    we should adapt newsletters to this reality and not let the design be based

    on more traditional, stationary devices. The adaptation of how a interface

    should work is controlled by which audience you are targeting. In this

    project, we have worked with Sveriges MotorCyklisters members as target

    group.

    This target group consists of men to the larger part and at a age of 41-65

    years. Through a combination of a qualitative and a quantitative survey

    we have been able to create examples of guidelines for functionality and

    overview, directed towards the target group. The results show that they

    prefer a simple design that is easy to navigate and do not consist of too

    much irrelevant information and that easily leads on from headlines to

    articles. It is important to the group that there are clear, distinct and large

    buttons and texts which are customizable with a high degree of readability,

    regardless of which device the material presented on. All of these

    data were collected from surveys and interviews with members of SMC.

  • 2667.
    Bäcke, Linda
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Material Science.
    Modeling the effect of solute drag on recovery and recrystallization during hot deformation of Nb microalloyed steels2010In: ISIJ International, ISSN 0915-1559, E-ISSN 1347-5460, Vol. 50, no 2, p. 239-247Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The effect of solute drag on recovery and recrystallization during hot deformation of Nb microalloyed steels has been modeled using a newly developed microstructure model. The model is based on dislocation theory and the calculated dislocation density determines the driving force for recrystallization. Subgrains act as nuclei for recrystallization and have to reach a critical size and configuration in order for recrystallization to start. In the model, the solute drag effect of Nb in solution is described. Nb retards both dislocation and grain boundary movement giving retardation in both recovery and recrystallization. Calculations were compared to experimental results from axisymmetric compression tests combined with stress relaxation. In order to model the effect of solute drag, the experiments were carried out at temperatures where precipitation of Nb(C, N) should not occur. The calculated flow stresses for the compression tests show good fit with experimental data. Also, the calculated results of the relaxation tests show good agreement with experimental data.

  • 2668.
    Bäcke, Sanna
    et al.
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
    Graf, Elisabeth
    Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
    - Ni får gärna hoppa på golvet om ni vill hoppa: En studie om pedagogers bemötande av barns egna initativ i förskola och förskoleklass2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this survey was to discern possible similarities and difference between how teachers in preschool and pre-class respond to children’s own initiative out of a power perspective. The results of this study is collect by observations that we have done in free and planned activity in both preschool and pre-class as well as a few interviews with some of the teachers. The results have shown that teacher’s responses to children’s own initiatives in preschool and pre-class to most part is similar, despite the difference in their commission. The biggest differences are that teachers in preschool prioritize children’s care before allowing the children to pursue their own initiatives, which haven’t emerged from the observations in the pre-class. Another difference is that the teachers in pre-class are more flexible during the planned activities and utilize the children’s own initiatives.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2669.
    Bäckfors, Rhonja
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Sport and Health Science.
    Niebl, Viktoria
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Sport and Health Science.
    Hur kan en personlig tränare påverka motivationen till regelbunden träning? Utifrån kunders och personliga tränares uppfattningar2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Introduction: During the last decade, demand for personal trainers increased when individuals need help with motivation in physical activity. If the personal trainer can adapt the training cabinet after the individual needs it can strengthen the clients motivation to exercise regularly.

    Purpose: The purpose of the study was to compare how the client and the trainer understand what motivates regular exercise. What are the similarities and differences between how personal trainers motivate and how the customer experiences the motivation of the coach?

    Method: The study was based on a qualitative method approach, using the interview as a data collection method. Five individuals were interviewed in total: three personal trainers employed by Gym X and two clients who trained in Gym X with a personal trainer. The material was analyzed with the inspiration of the IPA (interpretative phenomenological analysis).

    Results: The results showed that individuals' motivation to train regularly (and how they were motivated during exercise) was individually to them. Both clients and personal trainers felt that the trainer’s personality, knowledge and flexibility in the role were influencing factors in maintaining the motivation to exercise regularly.

    Conclusion: The result could be linked to previous research in motivation, in which the authors interpret many of the informants' answers as motivators. It is important for trainers to think about their work, able to detect people, be involved and adapt training based on clients needs and desires, otherwise it could lead to the clients choosing to end their cooperation with the trainer when they does not get enough motivation.

  • 2670.
    Bäcklin, Helén
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Arbetar lärare genusmedvetet inom NO?: En undersökning om hur lärare arbetar för att fånga eleversintresse för ämnet i årskurs 4-62018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att ta reda på hur praktiserande lärare arbetar och

    beskriver arbetet inom NO för att fånga alla elevers intresse. Syftet var också att

    undersöka hur lärarna tänker utifrån ett genusperspektiv när de planerar sina

    lektioner. Ovanstående syfte kommer besvaras med hjälp av följande frågeställningar:

    Hur beskriver lärare att de fångar både pojkar och flickors intresse för NO i

    årskurs 4-6?

    Hur beskriver lärare eventuella skillnader mellan pojkar och flickors intresse

    för NO i årskurs 4-6?

    Hur förhåller sig pojkar och flickor till lärarens arbetssätt och lektionsinnehåll

    under NO-lektionerna?

    Studiens syfte undersöktes med hjälp av en kvalitativ metod bestående av både

    intervjuer och klassrumsobservationer. Studien har en teoretisk anknytning till

    konstruktivismen och socialkonstruktivism. Tre lärare intervjuades och fem klasser

    observerades på en grundskola i Mellansverige. Resultatet visade att det enligt lärarnas

    uppfattningar inte fanns någon större skillnad mellan pojkars och flickors intresse för

    NO. Svårigheten visade sig vara att anpassa undervisningen efter elevernas olika

    kunskapsnivåer. Lärarna arbetade på ett genusmedvetet sätt när de planerade

    lektionerna och de ansåg att lektionerna i NO behöver ha ett varierat innehåll där

    teori, praktik och visuella verktyg överlappar varandra. Detta för att nå alla elevers

    intresse och kunskapsnivå och på det sättet skapa ett intresse för NO hos eleverna.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2671.
    Bäcklin, Helén
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Vad krävs för en likvärdig undervisning i NO för årskurs 1-6: En systematisk litteraturstudie om olika faktorers betydelse2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna litteraturstudies syfte var att få kunskap om vad tidigare forskning uttrycker har för en mer

    genusmedveten och jämställd undervisning i naturvetenskapliga ämnen för grundskolans tidigare

    årskurser. Syftet preciserades i följande frågeställningar:

     Hur resonerar lärare om genus och jämställdhet enligt tidigare forskning?

     Vilken betydelse har elevers kön och ålder för deras intresse för naturvetenskap generellt

    eller för de naturvetenskapliga ämnena i skolan enligt tidigare forskning?

     Vad betonar tidigare forskning som betydelsefullt för mer genusmedvetenhet och jämställd

    NO-undervisning?

     Vilken betydelse har lärarna och föräldrarna för elevers motivation i NO-ämnena enligt

    tidigare forskning?

    Studien är utformad som en systematisk litteraturstudie. Ur syfte och frågeställningar skapades

    svenska och engelska sökord, naturvetenskap, NO och undervisning, samt gender, science och

    primary school. Dessa har sedan använts i databaserna avhandlingar.se, ERIC (Proquest) och

    NorDiNa för att finna aktuell forskning som kan besvara studiens frågeställningar. Resultatet visar

    att genusmedvetenhet hos läraren är av betydelse för elevernas resultat, intresse och attityd till

    naturvetenskap och teknik. Eleverna behöver få respons och feedback på deras arbeten för att känna

    sig motiverade och behålla intresset. Det är även viktigt att läraren vet skillnaden mellan kön och

    genus samt jämställdhet och jämlikhet.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2672. Bäcklin, Jessica
    et al.
    Rapp, Ida
    Sjuksköterskans upplevelse av att vårda patienter med psykisk ohälsa: En litteraturöversikt2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Beskriva vad som påverkar sjuksköterskans upplevelse i omvårdnaden av vuxna patienter med psykisk ohälsa inom somatisk vård.

    Metod: En litteraturstudie. Resultat: Tillgängligheten av stöd och samarbete påverkar sjuksköterskans upplevelse av omvårdnad. När stöd erhölls upplevde sjuksköterskan ökad komfort samt en känsla av kompetens. Sjuksköterskan hade otillräckligt med kunskap för att kunna identifiera, bedöma, informera och behandla patienter med psykisk sjukdom. Grundutbildningen ansågs inte vara tillräcklig för att förbereda sjuksköterskan, och många uppgav att de hade fått lite eller ingen utbildning i vård, behandling och bedömning av patienter med psykisk sjukdom. Otillräcklig erfarenhet påverkade sjuksköterskans upplevelse vid vård av patienter med psykisk ohälsa.

    Slutsats: Litteraturstudien belyser vikten av kunskap, utbildning och färdighet för att ge en god vård till en utsatt patientgrupp. Mer utbildning krävs inom psykiatri, redan i grundutbildningen, så att sjuksköterskan känner sig tryggare i sin roll. Sjuksköterskan inom somatisk vård bör även regelbundet erbjudas utbildning inom ämnet. Något som efterfrågades var mer stöd från ledning och kompetent personal inom området psykiatri, och detta ansåg sjuksköterskorna skulle leda till en bättre och säkrare vård.

  • 2673.
    Bäcklund, Erica
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Social Work.
    Olsson, Elin
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Social Work.
    "Det krävs 12 wienerbröd": Biståndshandläggares upplevelse av möjligheten till självbestämmande för personer med demenssjukdom2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this qualitative study was to investigate how care managers find it possible to assure the self-determination of older people with dementia. The study employed a cross-sectional survey design with semi-structured interviews of six purposively sampled care managers. Through a thematic analysis, two main themes emerged,

    the work role’s everyday routine and a long process. The main themes containeds sub-themes which further elaborated the care managers’ experience. The results of the study were interpreted from the perspective of Lipsky’s theory of street-level bureaucrats. Assuring self-determination was experienced by the care managers as time-consuming, challenging and problematic. While the path to self-determination was tortuous and varied, the care managers found similar ways to act in order to achieve self-determination. Despite the impression of the work as complex and difficult it was experienced as an exciting and satisfying job.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2674.
    Bäckman, Emili
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Linné, AnnaCarin
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    RBAB: En studie om hur verkligt värde påverkar ett kommunalt förvaltningsbolags redovisning2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Undersöka hur redovisningen i kommunala fastighetsförvaltningsbolag i Rättvik kommer att påverkas om fastigheterna värderas till verkligt värde enligt IAS 40. Slutsatser: Vi anser att det kommunala fastighetsförvaltningsbolaget RBAB inte kommer påverkas positivt om bolagets fastigheter värderas till verkligt värde. Detta eftersom RBAB ser sin verksamhet som en ”going concern” där verksamheten vilar på grunden för en långsiktig bostadsförsörjning för allmännyttan. I RBAB är det viktigare att se till själva verksamheten av bolaget, att underhålla och förvalta fastigheterna står i fokus. Redovisningstekniskt är verkligt värde omständigt att hålla reda på. Det är onödigt att RBAB lägger ned tid och resurser på att redovisa efter världskonjunkturerna, genom årlig värdering. Uppskrivningarna hanteras via en uppskrivningsfond som hör till eget kapital på balansräkningen. Nedskrivningar ska belasta årets resultaträkning, nästa års avskrivningar bygger på det nya nedskrivna värdet. Metod: Den metod vi valde för att uppnå vårt syfte, är att göra en fallstudie, studera ett specifikt objekt, RBAB. Vi använder oss av Eisenhardts metod ”Process of Building Theory from Case Study Research” För insamling av data använder vi oss av intervjuer, som är öppen karaktär. Respondenterna är personer som ur olika vinklar är huvudpersoner inom RBAB. VD, ekonomichef samt revisor. Vi intervjuar även en mäklare i Rättvik för att få svar på frågan om det finns ett befintligt underlag för att kunna värdera förvaltningsfastigheter till verkligt värde. Teori: I vår förstudie studerar vi årsredovisningar. Vår referensram består av kommunala fastighetsförvaltningsbolag, värdering av fastigheter, diskussion om verkligt värde, IAS 40, redovisningstermer och redovisningskriterier.

  • 2675.
    Bäckman, Johanna
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Sundström Dahl, Susanna
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Närståendes upplevelser av information och stöd från vårdgivare vid en anhörigs cancersjukdom – en litteraturstudie2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2676.
    Bäckman, Lina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies.
    Inköpsstrategi för den lilla avdelningen i det stora företaget: En studie på ÅF Test Center i Borlänge2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund:

    Många företag idag betraktar inköp som en konkurrensfaktor som har stor

    strategisk betydelse. ÅF Test Center är en liten avdelning med åtta anställda inom koncernen

    ÅF AB. Hur ska då ÅF Test Center hantera sina inköp som ofta sker sporadiskt och utan

    kontroll? Hur borde ett litet tjänsteföretag hantera och utföra sina inköp?

    Syfte:

    Att ge förslag på hur ett litet tjänsteföretag kan hantera sina inköp och utgå från ÅF

    Test Center som exempel. En kartläggning ska göras över hur ÅF Test Center gör och

    hanterar sina inköp idag samt ge förbättringsförslag.

    Genomförande:

    Med hjälp av litteraturstudier som pågått under hela studiens genomförande

    har en modell tagits fram för att ta reda på hur inköpet borde gå till på ÅF Test Center. Samtal

    med de anställda har under hela studiens gång förts och en kartläggning på hur inköpet hittills

    har gått tillväga har gjorts. Modellen bestod i att göra en ABC-analys för att se vilka

    produkter och leverantörer som klassas som viktigast. Utefter den användes Kraljics matris

    för att ta fram en lämplig inköpsstrategi åt företaget, som även kan användas av andra företag.

    Med hjälp av handlingsgrafer har dessa strategier presenterats.

    Resultat:

    Inköpsstrategier har presenterats med hjälp av handlingsgrafer som

    förbättringsförslag. Några punkter som även kommit upp är:

    Kontroll och noggrannhet bör genomsyra hela inköpsprocessen.

    Kontroll av faktura bör ske av den som gjort beställningen och kontrollerat leveransen.

    Några frågor bör ställas vid funderingar kring om vissa produkter ska tillverkas av ÅF

    Test Center själv eller om de ska skicka iväg det för tillverkning hos en leverantör.

    Order bör samlas ihop för att försöka utnyttja mängdrabatter.

    De anställda bör ansvara över olika inköpsområden för bättre specialisering.

  • 2677.
    Bäckman, Sofia
    et al.
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Social Work.
    Hilliges, Viktoria
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Social Work.
    Vi är inte mer än människor: En kvalitativ studie om unga vuxnas uppfattningar om genus2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of our study was to increase an understanding of how young adults talk about gender. To do so, we selected to conduct a qualitative study with focus groups in high school with young adults, both women and men who were 18 years or older. Our results show that young adults talk about gender roles as being old-fashioned. The youth talks a lot about the difference from now and then, their feeling of gender roles is that we are freer to do as we please today than before. The respondents place a lot of focus on the person. We are all different people with different needs, a common need is that we need each other.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2678. Bäckman, Sofie
    Svenska som andraspråkslärares attityder till användning av skönlitteratur i undervisningen2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här undersökningen är att visa hur lärare i svenska som andraspråk, på gymnasial

    nivå, resonerar kring möjligheterna att använda skönlitteratur i undervisningen samt på vilka

    grunder de väljer skönlitterära texter för undervisningen. De frågeställningar som undersökningen

    grundar sig på är, bland annat, hur de ser på möjligheterna att använda skönlitteratur i

    undervisningen, hur de arbetar med skönlitteratur samt vilka positiva respektive negativa aspekter

    de ser med att använda skönlitteratur i stället för anpassade läromedel i undervisningen.

    Undersökningens metod bygger på kvalitativa intervjuer med fyra gymnasielärare i svenska som

    andraspråk.

    Resultatet visar att lärarna, i undersökningen, både använder skönlitteratur i undervisningen i stor

    utsträckning och är positiva till det. De menar att skönlitteratur väcker engagemang och kan läsas

    för att vidga perspektivet och ge en större förståelse för andra människor och kulturer. Vidare

    visar resultatet att lärarna använder skönlitteratur som ett språkutvecklande arbetssätt, bland

    annat för att utveckla muntlig interaktion och för att vidga ordförrådet. Flera av informanterna

    arbetar tematiskt kring skönlitteratur eftersom de anser att de kan få med många, olika moment,

    från kursplanerna, vid ett sådant arbetssätt. Lärarna tycker att de kan använda skönlitteratur i

    undervisningen i stor utsträckning eftersom de kan koppla skönlitterära texter till stora delar av

    kursplanen i svenska som andraspråk och dess mål.

  • 2679.
    Bäckström, Jerker
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Söderlund, Daniel
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Business Administration and Management.
    Kommunal marknadsföring- Competitive identity och institutionell problematik: En komparativ fallstudie om två svenska kommuner och deras marknadsföring2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In a historical point of view there are established norms in the society that declares a municipality to only secure the public welfare that includes health care, education and social care. However the globalization and urbanization has created a competition over inhabitants. This development has led municipalities to increasingly engage in marketing to attract more residents. The study is conducted in a multiple case study design with two cases (municipalities). We examined the chosen cases in there marketing behavior by focusing on two concepts, competitive identity (CI) and institutional complexity (IP). The concept of CI contains a theoretical review of components in municipal marketing and IP describe the municipalities’ complex situation with different institutional demands. By analyzing this concepts against practical cases we intend to contribute to a wider understanding of municipal marketing and its actions in Sweden. We also present our own model in connection with the concept of CI that´s gives the field a nuanced perspective.

    The study’s result identify that the cases has specific target groups much like regular companies. The target groups vary depending on the municipality’s position on the market. By creating a CI the municipalities declares a desired image, much phenomenon’s that considered not to contribute will be excluded in the municipalities marketing. This portrays in different ways which is analyzed thoroughly. At the same time the contradiction is illustrated when the respondents of the municipalities states that all inhabitants will provide to the image. The study shows that a unitary view in how the manage the institutional complexity do not exist. The cases present different methods that they find appropriate.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2680.
    Bäckström, Jonna
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Industrial Engineering and Management.
    Lundberg, Fredrik
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Industrial Engineering and Management.
    Viktiga faktorer vid utveckling av affärsområdetservice: En kvalitativ fallstudie på ett svenskt tillverkande företag2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    An increasing number of industrial manufacturing companies have made the transition to

    offer solutions, that include both its products and services for their customers rather than

    the products itself. Service is considered a lasting source of competitive advantage due to

    the difficulty to imitate by competitors. Today the field Service is a part of the

    aftermarket as companies traditionally offer them as a complement to their product. It is

    regarded to be difficult to manage, a necessary evil and despite investing a large amount

    of resources into it there are few that fully grasps its potential. Failing to manage the

    aftermarket and service is not only an economic risk, but it also risks worsening the

    relationship between the company and its customers. One reason the aftermarket is so

    difficult to manage is due to customers value services differently, thus complicate the

    definition of value. The different characteristics of products and services are contributing

    factors to why companies have difficulties to interpret and supply value to its customers.

    The concept of Servitization is the transformation that traditional manufacturing

    companies undergo to offer solutions of products and services. It is crucial that the

    companies understand the challenge they face. Moving away from the todays productoriented

    approach to instead take on a holistic perspective where service has an equal

    central role as the product is necessary, but often complicated. To begin this

    transformation, a first step is to develop a business plan for service alone, where the core

    is the company’s value offer. Previous research on what factors are crucial when

    developing a new business model within Servitization, as well what is valued by both

    companies and customers is lacking, therefore was this study conducted.

    The case study is conducted at a Swedish industrial manufacturing company, which

    manufactures complex products. The purpose is to examine what factors that are

    important, both internally and externally, when developing a business model for service.

    From this study three primary factors have been identified. The first is the necessity to

    separate services from other fields, to avoid the prejudice of a product-focused

    organization. Second, develop distinct packages of services to aid the company to

    demonstrate the value that services generate for its customers. The third is to regard the

    field of service as a part of its core market and not as an aftermarket.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2681.
    Bäckström, Maria
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    DROGMISSBRUKAREN I VÅRDEN: -bemötande och omvårdnad2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna litteratur studie var att undersöka vetenskaplig litteratur om hur sjuksköterskan och övrig sjukvårdspersonal bemöter och vårdar patienter med missbruksproblem. Begreppet missbruk innefattar alla former av missbruk av både narkotika och alkohol. Artiklarna skulle handla om patienter med ett missbruk och deras möte med vården. Litteratursökningen har skett i följande databaser: Science Direct (Elsevier) PubMed , Blackwell Synergy. Urvalet skedde utifrån relevans till syfte och frågeställningar. Sammanlagt har 20 stycken artiklar mellan åren 2002-2007 har använts. Resultatet visade ett negativt fördomsfullt bemötande mot missbrukare och att dessa fick en sämre omvårdnad. Det fanns även en stor brist på kunskap om missbruksproblem inom sjukvården och att frågor om alkoholkonsumtion inte alltid ställs till patienter. Hur sjukvårdspersonalens bemötande är spelar en mycket stor roll för att få missbrukarens förtroende och ökar sannolikheten för att patienten tar emot råd och stöd . Enskilda samtal med patienten om missbruksproblemet är en åtgärd som främjar en livsstilförändring.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2682.
    Bäckström Tegner, Anna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den enfaldige demonen: En uppsats om demoniska antagonister i skräckfilmer2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här vetenskapliga uppsatsen vill försöka reda ut hur vi blir skrämda av skräckfilm där

    antagonisten kan kopplas till religionen. Övernaturliga inslag förekommer i många skräckfilmer

    men det är filmer med kristendomen som lösning som den här uppsatsen intresserar sig för.

    Syftet är att ta reda på vad det är som är skrämmande i skräckfilmer som riktar in sig på

    kristendomens antagonister d.v.s. demoner.

    Genomförandet av uppsatsen sker med hjälp av en semiotisk bildanalys, där man försöker

    reda ut och tolka vad man ser och vad det har för betydelse. I det här fallet vad det vi ser i filmen

    har för betydelse som skrämselfaktor. Jag har analyserat tre olika filmer i samma tema för att

    försöka komma underfund med vad de försöker säga, vad budskapet i dem är och vad det är i

    dem som gör att publiken blir skrämd. Drivpunkten i den här uppsatsen är att reda ut

    anledningen till varför vi konsumerar skräckfilm och hur vi egentligen blir skrämda. En generell

    slutsats jag gjort är att dessa typer av filmer måste ge oss någon form av tillfredställelse och vi

    måste ha en drift att söka den, annars skulle denna filmgenre och berättargrepp inte överleva

    och expandera.

  • 2683.
    Bäckström Thurgren, Elin
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Lärares responsarbete inom svenskämnets skrivundervisning2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Svenskämnets kunskapskrav framhåller att elever i slutet av årskurs 3 ska kunna bearbeta sina texter utifrån respons. Att ge respons som leder till kvalitativ textbearbetning och vidare skrivutveckling kan dock te sig problematiskt för lärare då de saknar kunskap om hur responsen bör ges och vilket innehåll den bör fokusera på. Forskning visar att respons som inte är adekvat snarare försämrar än förbättrar elevers texter. Föreliggande examensarbete utgör forskningsbakgrunden inför en tilltänkt kvalitativ studie, vilken syftar till att undersöka hur lärare beskriver att de arbetar med respons inom svenskundervisningen, med avsikt att bredda såväl min egen som mina framtida kollegors repertoar av hur responsarbete kan te sig i praktiken.

  • 2684.
    Bäck-Wiklund, Margareta
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Bergsten, Birgitta
    Göteborgs universitet.
    Moderna fäder mellan tradition och relation1996In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 33, no 1, p. 48-70Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Modern fathers - between tradition and relation

    Research on families simultaneously shows change and instability and duration and stability. Research on men as fathers bears the same contradiction, showing a man, who has got both traditional and more family and relation oriented characteristics. By asking men and women to tell about their life plans, their experiences of family life, gender and equality, we have tried to get hold of changes between ideal and gender identity, within the family context. The results show that the family with the focus on the children dominates the life plan of men and of women. We also find great similarities between the sexes in what they tell as about their family project. Differences appear, however, in what men and women tell us about what they do in their everyday family praxis. In the conflict between traditional roles, equality and every day praxis, men and women create routines which are effective, but also producing ambivalence in the conception of one self as parent, sex partner and equal partner of a married couple.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2685.
    Bälter, Helen
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish.
    Digitala verktyg och deras påverkan på elevers rättstavning och ordförståelse: Hur lärare och elever upplever att skriftspråket förändras vid användandet av digitala verktyg i ämnet svenska2019Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den systematiska litteraturstudien var att kartlägga tidigare forskning om svensklärares användning av digitala verktyg för att undervisa om stavning och ordförståelse i årskurs 7–9. Mot bakgrund av skriftspråkets snabba utveckling genom användning av digitala verktyg och elevernas användning av ordförståelse- och rättstavningsprogram analyserades och granskades litteratur som vilar på vetenskaplig grund. Resultatet visade att eleverna upplevde att det var lättare att skriva med digitala verktyg medan lärare upplevde det svårare att undervisa i både pedagogik och med digitala verktyg. Eleverna upplevde att det var lättare att skriva längre texter och att de inte behövde fokusera på sin stavning och ordförståelse medan de skrev eftersom skrivprogrammet i datorn hjälpte dem med stavning och ordförståelse. Lärarna upplevde att det blev svårare att undervisa eleverna när de utöver undervisning i pedagogik även behövde lägga fokus på digitala verktyg i undervisningen. Lärarna önskar en bredare kompetens när det gäller digitalisering och de eftersöker mer utbildning i digitala verktyg och hur digitala verktyg kan användas i undervisningen. I diskussionen lyftes fram att eleverna behöver mer motivation till sitt skrivande och det skapas genom variation mellan digitalt skrivande och att skriva för hand. Eleverna behöver kunna skriva både digitalt och för hand. Vid skrivande med digitala verktyg lägger eleverna fokuset mer på stavningen i stället för på textens innehåll eftersom de använder sig av rättstavningsprogram. Även dispositionen av texten glöms bort vid digitalt skrivande, eftersom eleven planerar sin text under tiden som de skriver och inte innan de börjar skriva. Att skriva texter med hjälp av digitala verktyg gör att eleverna upplever att de kan skriva snabbare och effektivare och att texten blir läsbar. Avslutningsvis diskuterades hur forskare är oeniga om digitalt skrivande förbättrar eller försämrar skolprestationerna hos eleverna. Det gäller att ha en bra balans mellan pedagogiskt arbete och användandet av digitala verktyg för att skapa bättre resultat och se positiva effekter på elevers lärande.

  • 2686.
    Bälter, Åsa
    et al.
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Detlofsson, Titti
    Dalarna University, School of Health and Social Studies, Caring Science/Nursing.
    Bröstcancer: kvinnors upplevelser av diagnos och förlust av bröst samt copingstrategier.: En litteraturstudie2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att beskriva bröstcancerdrabbade kvinnors upplevelser av diagnos och förlust av bröst till följd av bröstcancerkirurgi. Vidare var syftet att beskriva vilka copingstrategier kvinnorna använde. Studien genomfördes som en litteraturstudie. Litteratur söktes i databasen Cinahl samt i informationstjänsten ELIN. Underlaget för denna studie är 19 artiklar av kvalitativ ansats. Resultatet visade att bröstcancerbeskedet var en chockerande upplevelse för kvinnor. Diagnosen framkallade ångest, rädsla och kom oftast som en överraskning. Bröstförlusten orsakade mycket lidande för kvinnorna i form av förlorad kvinnlighet, kroppsbild, förändrad sexualitet och förändrade relationer. Kvinnorna kände sig fula, vanställda och deformerade. Det framkom också att kvinnorna ville skyla sin bröstförlust för sig själv och andra. De isolerade sig från omgivningen. Kvinnor som genomgått rekonstruktion beskrev en känsla av att åter få känna sig normala. De copingstrategier som kvinnorna använde var att acceptera sin situation, viljan att leva, positivt tänkande, leva som vanligt, stöd av närstående, religion samt vara aktiva i sin behandling av sjukdomen. Genom att sjuksköterskan söker evidens och vetenskapligt beprövad information om sjukdom och hur den påverkar kvinnors liv så kan sjuksköterskan på ett bra sätt hjälpa kvinnor att förstå och acceptera det som sker, ge stöd och lindra lidande.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2687.
    Bängs Eriksson, Linda
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Bildsalens identitet: En studie av bildämnets organisation och rumsliga förhållandensamt bildlärares värderingar av dessa2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien har varit att utifrån ett lärarperspektiv få inblick i hur bildundervisningorganiseras utifrån rumsliga förutsättningar samt hur dessa värderas. Det empiriska materialet ärinsamlat med intervjuer och observationer. Bildlärare på mellanstadiet fokuseras. Studien anläggeren läroplans- ramfaktorteoretisk utgångspunkt.Resultatet visar på liknande värderingar av förutsättningar som de tre lärarna, subjektivt, upplevdesom begränsande eller möjliga för planeringsarbete, organisation och genomförande avbildundervisning. Lärarnas samstämmighet kring ämnet är stort även om deras fysiska möjligheteroch arbetssituationer skiljer sig åt. Resultater åskådliggör också att den fysiska miljön är en del avett ämnes identitet och att den inte går att särskilja från den helhet som lärare har att förhålla sigtill i organisering av bildundervisning.

  • 2688.
    Bängs Eriksson, Linda
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
    Bildundervisningens förutsättningar En litteraturstudie om hur bildundervisning prioriteras avseende tid och rum inom skolämnet bild samt inom Waldorfskolans och Reggio Emilias pedagogiska inriktningar2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2689.
    Bådagård, Elsa
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, English.
    Dialectal Speech in Literature and Translation: Bachelor Degree Thesis in English Linguistics2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay studies how dialectal speech is reflected in written literature and how this phenomenon functions in translation. With this purpose in mind, Styron's Sophie's Choice and Twain's The Adventures of Huckleberry Finn are analysed using samples of non-standard orthography which have been applied in order to reflect the dialect, or accent, of certain characters. In the same way, Lundgren's Swedish translation of Sophie's Choice and Ferres and Rolfe's Spanish version of The Adventures of Huckleberry Finn are analysed. The method consists of linguistically analysing a few text samples from each novel, establishing how dialect is represented through non-standard orthography, and thereafter, comparing the same samples with their translation into another language in order to establish whether dialectal features are visible also in the translated novels.

    It is concluded that non-standard orthography is applied in the novels in order to represent each possible linguistic level, including pronunciation, morphosyntax, and vocabulary. Furthermore, it is concluded that while Lundgren's translation intends to orthographically represent dialectal speech on most occasions where the original does so, Ferres and Rolfe's translation pays no attention to dialectology. The discussion following the data analysis establishes some possible reasons for the exclusion of dialectal features in the Spanish translation considered here. Finally, the reason for which this study contributes to the study of dialectology is declared.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2690.
    Båstedt, Klara
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Spanish.
    Anglicismos en el español en México: Un estudio sobre uso y actitudes2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study investigates the use of and the attitudes towards anglicisms in Mexican

    Spanish. Our aim is to find out whether and if so in what way the use and attitudes

    change according to the age and gender of the speaker. The study was carried out

    among 24 Mexicans living in the centre of Mexico who were divided into the age groups

    18-29, 30-54, 55+ as well as gender.

    The informants answered a questionnaire of which the first part investigated their use

    of anglicisms, the second part investigated their attitudes towards the same. In the first

    part, the participants were asked to choose between a common anglicism or its also

    frequently used Spanish equivalent. In the second part, the informants were requested

    to indicate their level of agreement or disagreement towards three negative and three

    positive affirmations about anglicisms.

    Our results show that the use of anglicisms is bigger in the youngest group of

    informants and decreases with the age of the participants. Also concerning the attitudes,

    we found a correlation with age where the two younger groups of informants express

    neutral attitudes towards anglicisms while the attitudes of the oldest group of

    participants are negative. Our results don’t show any differences between the genders

    neither in use nor in attitudes.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 2691.
    Båtefalk, Lars
    Dalarna University, School of Education and Humanities, History.
    Borlänge som handelscentrum. Från Sveatorget till Kupolen2003Book (Other academic)
  • 2692.
    Båtefalk, Lars
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, History.
    "...en icke ovigtig handel på Norge...": Landshövdingarna i Värmland, Dalarna och Jämtland om gränshandeln under 1800-talet2013In: Nationen så in i Norden: Festskrift till Torkel Jansson / [ed] Henrik Edgren, Lars M Andersson, Urban Claesson, Bo G Hall, Skellefteå: Artos & Norma bokförlag, 2013, 1, p. 169-182Chapter in book (Other academic)
  • 2693.
    Båtefalk, Lars
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, History.
    En ny människa för en bättre värld: Frågor om samhälle och fostran vid Siljanskolan under mellankrigstiden2017In: Fostran och bildning för en annan modernitet: Siljanskolan som reformpedagogiskt alternativ / [ed] Urban Claesson, Uppsala: Föreningen för svensk undervisningshistoria , 2017, Vol. 222, p. 67-99Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Artikeln analyserar hur Siljanskolans reformpedagogiska projekt relaterar till erfarenheterna från Första världskriget och mellankrigstidens samhällsutveckling och upplevda samhällsutmaningar, med en strävan att skapa en bättre värld och en ny, bättre, människa.

  • 2694.
    Båtefalk, Lars
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, History.
    "... ett naturens majestät, som väl söker sin like": Bilder av Jämtland i folkskolans läsebok och geografiböcker ca 1870-19602016In: Kulturell reproduktion i skola och nation: En vänbok till Lars Petterson / [ed] Urban Claesson & Dick Åhman, Möklinta: Gidlunds förlag, 2016, 1, p. 57-76Chapter in book (Other academic)
  • 2695.
    Båtefalk, Lars
    Dalarna University, School of Education and Humanities, History.
    Nedslag i den svenska reformpedagogiska rörelsen: Fredsfostran och pedagogisk förnyelse2012In: Människor, miljöer och läromedier: Femte nordiska utbildningshistoriska konferensen Umeå den 26-28 september 2012, 2012Conference paper (Other academic)
  • 2696.
    Båtefalk, Lars
    Uppsala universitet, Historiska institutionen.
    Staten, samhället och superiet: Samhällsorganisatoriska principer och organisatorisk praktik kring dryckenskapsproblemet och nykterhetssträvandena i stat, borgerlig offentlighet och associationsväsende ca 1770-19002000Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this study is, in a narrow sense, to analyze organizational principles and practices concerning the breakthrough and institutionalazation of a State alcohol policy, connected with the introduction of temperance interests and organizational ideals in Sweden during the 1800s. But it is not these issues in themselves that are at stake, but rather different models and modes for organizing the whole of society.

    The analysis centers on the organizing of the alcohol trade from the late 1700s and up to 1900, the growing fears and insights in an alcohol and drinking problem during roughly the same period, what organizational choices that were made and the introduction of voluntary associations as a mode of solving it. Finally a discussion takes place concerning the rapid decline of voluntary associations during the second half of the Century, in the light of the growing mass organizing of temperance in Sweden.

  • 2697.
    Båtefalk, Lars
    Dalarna University, School of Education and Humanities, History.
    Vanartiga barns fostran i och utanför skolan: En fråga för diskussion bland folkskollärarna i Stora Tuna i Dalarna ca 1890-19202010In: Årsböcker i svensk undervisningshistoria, ISSN 1650-0113, Vol. 213Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Vid förra sekelskiftet och något decennium framåt kom frågor om sedligheten bland barn och ungdom samt fostran av dessa i såväl skolan som utanför denna att diskuteras bland folkskollärarna i Sverige. I denna uppsats behandlas denna diskussion inom ramen för Stora Tuna skolförening mellan ca 1890 - 1920.

  • 2698. Båve, Eric
    Miljö och energi i Östeuropa med exempel från Jugoslavien och Polen1990Report (Other academic)
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2699. Båve, Eric
    et al.
    Broman, Lars
    Service needs and operation experience of solar collectors in small houses: A preliminary study1987Report (Other academic)
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 2700.
    Bååth, Andreas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Environmental Engineering.
    Investigation of Högskolans 1.44/1.8 kW PV system2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [en]

    In this work an investigation of a low performing grid-connected PV system was conducted. The system totally consists of 72 PV modules of 45Wp each and two inverters. The investigation showed that the inverters were the main cause of the bad performance. One of the inverters performs more than 10% below the manufacturer’s specifications while the other one has completely stopped working. The PV modules in the system perform well and all installations have been properly conducted. To improve the system the best solution would be to buy a new inverter and connect all the modules to that one. Today the array is oriented to 30? south-east and the tilt is set to 60?. The output from the system could be increased with approxemately3.3% by changing the orientation of the modules directly to south and the tilt to 42?.

51525354555657 2651 - 2700 of 18800
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf