du.sePublications
Change search
Refine search result
1 - 50 of 50
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Abramowska, Magdalena
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Ehnlund, Isabell
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Snowboardens bildspråk 1980-2010: En kartläggning2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Snowboarding is today a major winter sport with its own equipment, its own culture and elite riders. For professional athletes or for those who just snowboard for fun, snowboard becomes an extension of their body while in motion.

    The layout on the boards has changed over the years but despite of this there is a lack of scientific studies in the field. Therefore, this study aimed to identify how the graphics of 240 snowboards have evolved between 1980-2010, and fill some of these holes in the scientific documentation. 

    This survey was based on a visual content analysis, which resulted in interesting observations. The results that emerged were that the result can be generalized and that the development of snowboards graphics has changed over the decades. Snowboards from the various decades have specific characteristics that this study provides.

  • 2.
    Appelgren, Linnéa
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Oldhammer, Elina
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Barnbok om AST – Autismspektrumtillstånd: Processen bakom skapandet av en informativ barnbok2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Today you can read a lot about Autism spectrum disorder, but most of the

    literature is for the people that already have the diagnosis or the people around

    them and some of the books come from people who have the diagnosis

    themselves. What we think is missing on the market today is a book for children

    who meet people with ASD in everyday life. Therefore we created a children’s

    book about ASD. We believe it’s important for children without knowledge to

    understand their classmates with ASD. In an educational way they should be

    able to read and understand what it means to have ASD.

    A background study was made to gain a better understanding of ASD and how

    to write a children’s book. A survey was also made to find out people’s general

    perception and knowledge about ASD. After the background study we designed

    a children’s book for children in the age of 7–9 years.

    To test our bookprototype we met class 3A and 3B of Hälsinggårdsskolan in

    Falun. They got to read the book and afterwards they answered questions about

    what they learned and thought about the book.

    The test of our bookprototype showed that the audience appreciated the book

    and that they learned and had a better understanding of people with ASD.

  • 3.
    Barwén Trollvik, Denise
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Shall we dance?: Passion, intimitet och maskulinitet i Masayuki Suos Får jag lov? och Peter Chelsoms Shall We Dance? 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med det här kandidatexamensarbetet är att undersöka hur den japanska filmen Får jag lov? från 1996, och den amerikanska remaken Shall We Dance? från 2004, skiljer sig från varandra utifrån hur karaktärerna uttrycker maskulinitet, intimitet och passion genom karaktärisering. Karaktärerna som undersöks är den manliga och kvinnliga huvudrollen samt en viktig biroll från varje film. Vidare undersöks även varför skillnaderna uppstår mellan Får jag lov? och Shall We Dance?. Analysen tyder på att skillnaderna i hur maskulinitet, intimitet och passion visas genom karaktärisering i de båda filmerna inte är så stora. Tvärtom så liknar filmerna varandra till stor del i dessa avseenden. Skillnaderna mellan de två filmerna visar sig däremot handla om kulturella skillnader, då filmerna är från två olika länder.

  • 4.
    Berg, Jan
    et al.
    Luleå University of Technology.
    Wingstedt, Johnny
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production. Luleå University of Technology, Sonic Studio, Interactive Institute, Piteå, Sweden.
    Perceived properties of parameterised music for interactive applications2006In: Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, ISSN 1690-4524, Vol. 4, no 2, p. 65-71Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Traditional implementations of sound and music in interactive contexts have their limitations. One way to overcome these and to expand the possibilities of music is to handle the music in a parameterised form. To better understand the properties of the musical parameters resulting from parameterisation, two experiments were carried out. The first experiment investigated selected parameters’ capability to change the music; the second experiment examined how the parameters can contribute to express emotions. From these experiments, it is concluded that users without musical training perform differently from musicians on some of the parameters. There is also a clear association between the parameters and the expressed basic emotions. The paper is concluded with observations on how parameterisation might be used in interactive applications.

  • 5.
    Berg, Jan
    et al.
    Luleå University of Technology.
    Wingstedt, Johnny
    Luleå University of Technology.
    Relations between musical parameters and expressed emotions: extending the potential of computer entertainment2005In: Proceedings of ACM SIGCHI International Conference on Advances in Computer Entertainment Technology ACE 2005 / [ed] S. Zhou, Z. Ying & L.S. Ping, New York: ACM Press, 2005, p. 164-171Conference paper (Refereed)
  • 6.
    Berg, Jan
    et al.
    Luleå University of Technology.
    Wingstedt, Johnny
    Luleå University of Technology.
    Liljedahl, Mats
    Lindberg, Stefan
    Perceived properties of parameterised music for interactive applications2005In: WMSCI Proceedings 2005 : July 10 - 13, 2005, Orlando, Florida, USA, 2005Conference paper (Refereed)
  • 7.
    Bois, Maria
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Skapande av ny webbplats till orienteringsklubben HJS Vansbro OK2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This assignment was made in cooperation with HJS-Vansbro OK, who needed a new website. The previous website was an IdrottOnline-site which appeared outdated, unattractive and not very user friendly. They wished for a new website, where the members easily could write news- and training posts.

    This assignment started with a meeting with the webmaster of the club and after that an overview of the current knowledge and where other teams in Dalarna had their website. Two surveys were sent to the members. In the first they answered questions about the previous website, and in the second questions about the new design suggestions, that were based on the answers from the first survey and on modern web design principles. After that a user test was performed and the problems that arose were then corrected.

    This assignment resulted in an almost completed website. It still lacked some information and minor adjustments, but overall, I feel pleased with the resul

  • 8.
    Budny, Rasmus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Kunskap för kreativitet: En undersökning av kreativitet i teori och praktik2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här studien undersöker teoretiska definitioner av kreativitet, förhållandet mellan kreativitet och kunskap, och låtskrivares strategier för att uppnå kreativitet. Låtskrivande är den skapandeprocess som ska resultera i en färdig musikprodukt. Kreativitet innebär brytande av gamla regler och konventioner för att skapa någonting nytt. Varje musikgenre har specifika regler och konventioner för hur den ska låta och uppfattas, vilket då innebär att man måste ha kunskap om dem för att kunna skriva musik inom den valda genren. Detta kan få låtskrivarprocessen att förefalla som ickekreativ, trots att låtskrivande är känt som en konstnärlig och kreativ uttrycksform. I den här studien användes kvalitativa intervjuer för att ge svar på forskningsfrågorna. Tre erfarna och tre mindre erfarna låtskrivare intervjuades, vilka berättade om sina musikkunskaper, definitioner av kreativitet och skapandeprocesser. Resultaten visade att låtskrivarna inte uppfattade att deras musikkunskap var hämmande för deras kreativitet. Studien visade att låtskrivarna hade utvecklat specifika strategier för hur de skulle kunna skapa på rutin och få tillgång till sin kreativitet. Slutligen definierade låtskrivarna specifika faktorer som påverkade kreativiteten, som till exempel psykiska och fysiska distraktioner.  

  • 9.
    Christiansen, Marcus
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Eriksson, Fanny
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafisk profil för en lunch-och cateringrestaurang2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to develop a visual identity for the lunch and

    catering restaurant Kök Nyström. The identity would then be compiled into a

    visual manual. The work was conducted using the process model “Design &

    Creation”.

    Through an interview with the client it was understood that the identity was to

    mediate the key values, “genuine crafts,” ”simplicity,” and ”quality,” and the

    catchwords “uncluttered,” “soft shapes,” and “not too much details” for the

    design work. An external analysis of local competitors’ websites was conducted

    to map out themes in their visual identities and what parts the authors found to

    be appealing and unappealing.

    Based upon the gathered information the different artefacts of the visual identity

    (logotype, typeface, color palette) was designed. These were tested on the client

    for feedback and adjusted based upon this. Afterwards the visual identity was

    tested on a focus group of professionals in the field of graphic design to clarify

    whether the visual identity was perceived to signal the company’s key values in

    a clear manner, which was found to be the case.

    The results were a coherent visual identity consisting of a new logotype,

    typefaces, and a color palette for Kök Nyström.

  • 10.
    Christoffersson, Einar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Jamming with the Plot Twister: Designing virtual worlds for improvised performances2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Using a research through design approach, this thesis presents a first prototype of Plot Twister, a novel interactive, audiovisual interface specifically designed for solo musicians improvising alongside computers. This highly simplified and intuitive interface allows the performer to simultaneously manipulate visual and musical content using one single controller, thus enabling the other hand to play an instrument. The design is based on the concept of adaptive music used in video games, where progression of musical form and expression over time is produced through movement in virtual 3D-space. This thesis describes the design process of two interface iterations and audiovisual compositions which are first evaluated using interviews, and then through auto-ethnographic multimodal interaction analysis by stimulated recall to identify its functions and potentials in the context of improvised live performances. The results implicate different ways how the physical interface can both influence as well as enable the user to effortlessly adapt musical form and content to fit her improvised musical exploration. Both audience and performer share access to the visual interface that provides real-time visual feedback of the musical content in a “gamified” style. The technical framework strongly favours looped, continuous, gradual and non-linear progressions of computer-based media where the concept of Plot Twister potentially can be implemented in other interactive contexts in the future.

  • 11.
    Danielsson, Helena
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Taflin, Eva
    Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Mathematics Education.
    Rapport från projektet Multimodala uppgifter och bedömning i matematik: Video och kollaborativa samtal som metod vid lärares bedömning av elevers matematiska kunskaper2015Report (Other academic)
    Abstract [en]

    This research will discuss some experiences from a four year school research study. It was conducted in cooperation with teachers from four municipalities in Dalarna. The aim of the research was to examine teachers´ professional development when they participated in collaborative discussions based on video recordings and video edited material from specific lessons in their own practice. The study had two foci one was to investigate methods and tools that teachers can use to develop their ability to assess their students while working on multimodal tasks. The other was to examine how video can be used by teachers wanting to obtain knowledge about assessing students. The study is based on several theories about when teachers collaborate to create new knowledge. The first is the design theoretical approach – where visual ethnography and a semiotic approach contribute to problematize the use and mixture of different modes. A basic assumption of the framework here is that meanings are made and communicated in mathematics through a wide range of semiotic modes. By using video as an essential tool in the research the framework theories concerning visual ethnography, video documentation and individuals as reflective practitioners were also needed. The findings can be divided into the following themes: the use of tasks for assessment, collaborative discussion, equipment, ethical dilemmas. Collaborative discussions were evaluated as a meaningful way of sharing knowledge. The use of video recordings in association with these discussions raised important ethical issues. Working with the assessment framework was of great interest to the teachers but it took a lot of time from their ordinary work. In this way the project highlighted more general aspects of school development. The research also concerns teachers´ use of collaborative discussions in assessment work, multimodal tasks in mathematics and video as a research tool in general.

  • 12.
    Deeks, Christopher
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Pang! Från auteurens symboler till betraktarens känslor: En analys av Jesse James sista dag i livet i filmen The assassination of Jesse James by the coward Robert Ford2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen syftar till att skapa en större förståelse för vad en spelfilm förmedlar till

    betraktaren, utan att betraktaren aktivt söker en betydelse när denne ser på den. För att

    undersöka detta kommer en scen ur filmen The Assassination of Jesse James by the coward

    Robert Ford att analyseras. Uppsatsen kommer att studera semiotiska- och sociosemiotiska

    tecken samt ljud och musik för att undersöka hur dessa komponenter tillsammans bygger upp

    till en stark känslomässig upplevelse för betraktaren. Resultatet av undersökningen visar att

    tecken, som har starka betydelser för människan, används för att skapa makt och distans och

    förtydliga vem som känner vad, vad de känner samt även att ljud och musik hjälper till att

    lyfta dessa känslor till en starkare nivå.

  • 13.
    Ekedahl, Andreas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Rockalbumets grafik: Återkommande designelement och landstypiska utseenden – en visuell innehållsanalys2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study is supposed to shed light on the design process behind album covers

    in the genre rock and give information about what should be displayed on

    them. Herein it is presented information about how the graphics on a record

    cover was relevant and didn’t follow the otherwise assumed declining trend.

    To be able to answer the goals set for the study, a visual content analysis was

    done and complementary information was gathered via searches on the internet.

    The aim with the study was to visually analyze cover art in the genre rock from

    three different countries of origin, these were Sweden, Great Britain and USA.

    Via the visual content analysis, categories and themes were structured. There

    were also created three different album covers, one for each country of origin

    that were based on the information of what should typically exist on the cover.

    Herein it is shown that designs from Great Britain and USA are much alike,

    whereas Sweden has a different style.

    In the study there was presented who decides the design of a new album and

    also concludes that from the albums in this content analysis there cannot be

    proven any designer who sets the generic tone for others.

  • 14.
    Erikson, Pernilla
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Variabeltryck med inkjet i dagspress: Möjligheten att införa anpassade upplagor2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    By an assignment from the Swedish Media Publishers’ Association a study has been carried out about various opportunities to introduce printing of variable data with inkjet in Swedish newspapers. The aim was to investigate the technical possibilities and limitations, and if there was any interest in the market that would give any return of investment. The study was conducted by accurate studying of sources and a continuous cooperation with different companies with interest in the newspapers. The study shows that inkjet presses can’t handle the speed of the modern newspaper presses yet today. But it could work as a good complement to offset printing and the technique will continue to develop. It will be launched more printing presses with hybrid solutions in the near future.

  • 15.
    Eriksson, Johanna
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Wiren, Sofia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hur man rör någon till tårar: En studie om vilka berättarkomponenter som behövs för att beröra sina tittare2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats undersöker hur man berör en filmpublik till tårar med hjälp av semiotiska

    resurser och multimodala berättarkomponenter. Vilka berättarkomponenter behövs för att

    beröra sin publik på en känslomässig nivå i filmskapande? För att komma fram till ett resultat

    har det utförts en analys av fyra scener ur filmer inom genren science fiction:

    The Prestige,

    Avatar

    , The Hunger Games och Oblivion. Scenernas berättarkomponenter har analyserats och

    sedan studerats genom litteraturstudier för att förstå dess påverkan psykiskt. Resultatet visade

    att tre av dessa filmer innehåller en effektiv teori för känsloförmedling medan en av filmerna

    inte har det.

  • 16.
    Eriksson, Jonathan
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ljussättning i film: Hur man kan forma bilden genom ljuset2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att redovisa vad den tidigare forskningen har kommit

    fram till gällande hur man kontrollerar ljuset i film, samt att undersöka hur man

    gör detta i tre olika stillbilder från tre olika filmer. Metoden är en litteraturstudie

    och filmanalys. I uppsatsen så redovisas olika verktyg som går att använda för att

    kontrollera ljusets egenskaper, och på vilket sätt de gör det. Sedan analyserar jag

    hur dessa verktyg påverkar filmljussättningens funktioner synlighet, selektivt

    fokus, illusion av verkligheten, formgivning, känsla, stämning och skönhet.

    Genom denna undersökning så kan man fördjupa sina kunskaper kring ljussättning

    i film.

  • 17.
    Eriksson, Per-Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Convergence cameras and the new documentary image2012In: Digital Creativity, ISSN 1462-6268, E-ISSN 1744-3806, Vol. 23, no 3-4, p. 291-306Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    New digital recording technologies pose new creative dilemmas for documentary videographers. The new type high-resolution video camera with 35 mm sized sensors and mounts for real film lenses generate a type of imagery that does not look typically ’observational’. By testing this imagery’s capacity as the guarantor of documentary authenticity and interrelating this with visualisation theories, this paper aims to explain the ontology of the new digital documentary image, its lure for the documentary filmmaker and its ramifications on reception in order to leverage technological production awareness of the documentary videographer and production members. The empirical data presented in this article is based on an explorative reception study in which five different types of moving image sequences were tested on an audience in order to be able to define the level of indexical appeal in shallow depth of field, high resolution, High Production Value, documentary moving images. © 2012 Copyright Taylor and Francis Group, LLC.

  • 18.
    Eriksson, Per-Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Sverrisson, Arni
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    New design process models for the audio visual industry: a design science approach2010In: DS 60: Proceedings of DESIGN 2010, the 11th International Design Conference, Dubrovnik, Croatia: Modelling and Optimization of Engineering Design Processes / [ed] Marjanovic D., Storga M., Pavkovic N., Bojcetic N., Dubrovnik: FSB-The Design Society , 2010, p. 223-232Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Industrial design processes have several common denominators regardless of the actual design. This is to say that the production of moving images is a kind of design process. Even though every single film- or TV-production is unique, the production processes as such are often similar. Therefore we suggest that a Distributed Creativity Workflow Model will be useful in film- and TV-production. This model will facilitate the design process and make the production of contemporary audio-visual material more cost effective. Hopefully more time can be spent on creativity within the process.

  • 19.
    Forsell, Fredrik
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Acceptabel och effektiv färgreducering i tryck: Utvärdering av färgreduceringsresultat från Alwan CMYK Optimizer ECO2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Tryckeribranschen är en ekonomiskt pressad bransch som söker nya besparingsmetoder. En av metoderna är att minska insatsvaran tryckfärg med färgreduceringsprogramvara.

    Rapporten undersöker möjligheterna med färgreduceringssystem. Detta genom att studera hur man använder sig av färgreducering och hur det påverkar trycket.

    Studien avser besvara:

    • Hur stor färgminskning kan man använda sig av utan negativa konsekvenser på bildkvalitén?

    • Hur går man tillväga för att skapa den färgminskningen?

    • Överensstämmer total färgförändring och visuell bedömning av tryck?

    För att få svar på dessa frågor togs en testform fram med nödvändiga bilder och färgfält som sedan genomgick en rad färgreduktioner. Testformen utvärderades digitalt med avseende på TAC och total färgförändring. Därefter trycktes testformen och utvärderades visuellt av en testgrupp och uppmättes för att visa färgförändring efter tryck.

    Resultatet av undersökningen visar att det går att färgreducera tryck utan avsevärda negativa konsekvenser på bildkvalitén. En reducering från 300 % TAC till en TAC mellan 240 % och 210 % är fullt möjlig för att få en besparing och vara inom standard för total färgförändring. Detta går att göra väldigt lätt med en programvara som Alwan CMYK Optimizer ECO, med enbart förvalda inställningar och en inställd Total Ink Limit mellan 240 % och 210 %. Resultatet visade även en stark korrelation mellan den visuella bedömningen och den totala färgförändring, som tyder att både metoder är lämpliga för bedömning av tryck.

  • 20.
    Fröberg, Elise
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gatsby – en scenograferad karaktär2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka scenografin i filmen The Great Gatsby för att se hur

    den används som ett karaktärsbyggande verktyg. Som grund för uppsatsen ligger även boken med

    samma titel och dess miljöbeskrivningar för att undersöka hur de har fungerat som utgångspunkt i

    skapandet av den filmiska karaktären Gatsby. Ett stöd för analysen har varit symboltolkning

    eftersom symboler är ett återkommande hjälpmedel för karaktärisering i både bok och film.

    Resultatet visar att scenografin används på flera olika sätt för att förtydliga och berätta om Gatsbys

    karaktär. Bland annat speglar scenografin Gatsbys känsloliv, mysteriet kring Gatsby och hans

    förhållande till sin egen karaktär. Rekvisita används ofta som karaktärsbyggande symboler. Det

    görs dessutom tydliga skillnader i scenografin för att visa på olika teman och vändningar i filmen.

  • 21.
    Garnegård, Agnes
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Utbildningsmedier i undervisningen: En studie av medieanvändning och lärande2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna uppsats har jag undersökt vilka utbildningsmedier som används på några skolor

    i utvalda kommuner i Dalarnas län: Älvdalen, Orsa, Mora och Falun, samt vilken

    påverkan dessa medier kan ha på elevernas inlärning. Uppsatsens övergripande syfte är

    att bidra med kunskap om hur utbildningsmedier kan användas i undervisningen i

    grundskolan samt hur elevers lärande kan påverkas av medier med audiovisuell

    information. Denna uppsats har följande forskningsfrågor: Hur vanligt är det att olika

    utbildningsmedier används i undervisningen och vilka typer av medier är vanligast?

    Vilken effekt kan utbildningsmedier ha på elevernas inlärningsförmåga? Och hur kan

    mediepedagogik vara ett redskap i undervisningen? Uppsatsens frågeställningar

    besvaras genom kvantitativa metoder i form av en enkät och ett experiment.

    Enkätundersökningen visa att medier ofta används som komplettering till undervisning

    på dessa utvalda skolor och de medier som används mest är video/film, bild/foto och

    internet. Experimentets resultat tyder på att det finns elever som troligtvis lär sig bättre

    genom att använda medier. Detta visades då experimentgrupperna som under en lektion

    fick titta på en video visade större inlärning än kontrollgrupperna som endast lyssnade

    på en föreläsning utan stöd av några utbildningsmedier.

  • 22. Giglio, Alessandra
    Wordpress: uno strumento online per la gestione della didattica?2014In: TD Tecnologie Didattiche, ISSN 2499-4324, Vol. 22, no 2, p. 114-118Article in journal (Refereed)
  • 23.
    Hallberg, David
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Liveljudstekniker: Vägarna till yrket2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen studeras rekryteringsprocessen för ljudtekniker som söker anställning på liveljudsfirmor. Vilka egenskaper som anses vara meriterande av de som anställer ljudteknikern, samt vilken betydelse ljudteknikern tillskriver formell utbildning och personliga nätverk undersöks. Kvalitativa djupintervjuer har använts som primär datainsamlingsmetod, där tre chefer för liveljudsfirmor och tre ljudtekniker har intervjuats. Resultaten tyder på att nätverk spelar en betydande roll både för de som anställer ljudtekniker samt ljudteknikerna själva, ett gott rykte förefaller vara en av de främsta meriterna för en ljudtekniker inom liveljudsbranschen idag. Även skolans roll vid praktikansökning synliggörs, det förefaller som att företag är mer benägna att ta in praktikanter från en respekterad utbildning i jämförelse med de praktikanter som saknar utbildning.

  • 24.
    Hallström, Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Atmosfärisk musik i 3D för datorspel: En jämförelse mellan stereomixning och hörlursanpassad 3D-mixning för datorspel2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I den här studien utforskas tillämpandet av binaural processering för hörlursmixar till

    spelmusik. För att undersöka hur binauralt mixad atmosfärisk spelmusik upplevs av lyssnare,

    jämfört med vanlig stereomixad atmosfärisk spelmusik, har individuella lyssningstest

    genomförts. Under lyssningstesterna jämfördes två olika hörlursmixar av en atmosfärisk låt

    komponerad till en specifik sekvens ur ett spel. Den ena var mixad med binaural processering

    medan den andra var mixad i vanlig stereo. Syftet var att få lyssnarnas upplevda åsikter kring

    spatiala- och immersionella skillnader i förhållande till de två hörlursmixarna och

    spelsekvensen. Undersökningsresultatet visar att den binaurala stereomixen gav

    undersökningsdeltagarna

    en något bättre ”utanför huvudet”-upplevelse även om dess spatiala

    egenskaper i övrigt inte upplevdes övertygande. Majoriteten av lyssnarna föredrog den

    vanliga stereomixen då de tyckte att denna på ett bättre sätt representerade spelkaraktärens

    inre. Vanan och förväntningen av att höra musik inifrån huvudet till följd av vanliga

    stereomixar i hörlurar kan vara en orsak till lyssnarnas föredragna mix. En binaural stereomix

    och dess egenskaper av att positionera ljudkällor utanför huvudet kan medföra tvetydigheter

    huruvida musiken ska tolkas som diegetisk eller inte, alltså tvetydigheter huruvida musiken

    finns i spelkaraktärens värld och uppfattas av denne eller om musiken endast ska uppfattas av

    lyssnaren och inte finnas i spelkaraktärens värld. En svaghet med den binaurala

    processeringen var dess generella HRTF-mall. Vidare forskning behövs för att ta fram en

    kalibreringsprocess av en HRTF-mall för individuell anpassning till lyssnaren. Denna

    kalibreringsprocess kan testas tillsammans med VR-teknik för spel.

  • 25.
    Hamberg, Jesper
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Olof
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Säkerhet och Hip-hop: En undersökning av målgruppstänkande i Mercedes-Benz reklamfilmer2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien var att undersöka hur semiotiska resurser används i

    reklamfilm för att kommunicera till olika målgrupper. I uppsatsen har två

    reklamfilmer från Mercedes-Benz med två olika målgrupper analyserats. Metoden

    som har använts i uppsatsen är en jämförande filmanalys. I analysen så har vi valt

    att lägga tyngd på fem olika semiotiska resurser: rörelse i bild, klippning, färg samt

    ljud och musik. Vi har sedan jämfört analyserna för att se hur Mercedes-Benz har

    använt sig av semiotiska resurser för att nå filmernas primära målgrupp. Resultatet

    visade att det fanns en hel del olikheter mellan dessa filmer. Bland annat var

    reklamfilmen för den äldre målgruppen kontinuerligt klippt, medan reklamfilmen

    för den yngre målgruppen var diskontinuerligt klippt. I reklamfilmen för den yngre

    målgruppen, hade dessutom musiken och färgen en mer betydande roll än i

    reklamfilmen för den äldre målgruppen. Resultatet visade också att det finns flera

    likheter mellan dessa filmer, såsom vissa kamerarörelser och filmernas

    atmosfärsljud.

  • 26.
    Hjelm, Johan
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Mastering: Undersökning av hur masteringsteknikers ideal och tidigare erfarenheter påverkar masteringsprocessen av inspelad musik2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Genom att undersöka hur mycket av några masteringsteknikers personliga ideal och tidigare erfarenheter, med musikalisk bakgrund och smak, som hörs från masteringsprocesser av förelagda inspelningar av musik inom olika musikstilar är syftet att bidra med kunskap om hur mycket av de tidigare musikaliska influenserna en masteringstekniker tar med sig in i en masteringsprocess, och ses som användbar för fortsatt forskning inom ljud- och musikproduktion. Jag har låtit tre masteringstekniker under enskilda sessioner mastra tre ljudsekvenser, där jag även har observerat deras tillvägagångssätt, utfört intervjuer och sedan på egen hand granskat materialet genom att lyssna och titta på deras bearbetningar av ljuden. Slutligen har jag låtit fem vana lyssnare bedöma och kommentera mastringarna i form av en lyssningsundersökning. Utifrån observationerna, samtalen och min granskning tyder resultatet på att det personliga idealet och tidigare erfarenheten främst hörs i mastringar utförda av personer som är djupt rotade i sin favoritgenre och låter de idealen och arbetsmönstren även påverka mastringar inom främmande musikstilar.  

  • 27.
    Jalmar, Clara
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    The twinkling and sparkles of women: Analysing the female gender through foley and sound design in Japanese anime2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    With anime as the focal point, this essay examines how the view on the female gender in Japan, affects the artistic and narrative choices the foley and sound design. The study uses the male gaze, coined by Laura Mulvey, to analyse two series in the genres shoujo and shounen, that are targeted towards young women and men, respectively. By contextualising the anime series with literature about gender roles in Japan, the result of the essay found that the male gaze was prominent in characterisation of women (and men) through the pitch and timbre of the foley and sound effects. Women were defined through light and soft sounds, influenced by both Confucianism and the ie system, that favours men as breadwinners and decision makers.

  • 28.
    Karlsson, Oliver
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Den yrkesverksamma trummisen: En studie om trummisars syn på sin yrkesverksamhet2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka hur trummisar får jobb idag och om nätverk påverkar detta. Studien har genomförts med en kvalitativ metod bestående av djupintervjuer med fem lämpliga representanter för yrket. Resultatet visar att trummisarna i huvudsak får jobb genom kontakter och personliga nätverk och att de förlitar sig till stor del på kontakter och nätverk för framtida jobb. Rykte har också visat sig vara en bidragande faktor för yrkesverksamheten. Studien visar även att det inte räcker med att endast vara en bra trummis för att bli anställd, utan att man även måste ha tillräckliga sociala färdigheter, då jobbet sällan går ut på att bara spela trummor utan även inkluderar sociala företeelser.  

  • 29.
    Kristoffersen, Elin
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Persson, Lukas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ett fotsteg i ljudets riktning: Om foley och dess påverkan på filmupplevelsen2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats berör en aspekt inom ljudläggning, närmare bestämt foley. Med fenomenologi

    som teori och metod undersöker vi om foley kan påverka uppfattningen av ett visst fenomen,

    såsom

    Materialkännedom, Rumsuppfattning och Karaktärsuppfattning. Genom att låta en

    testpublik se tre olika filmer med tre olika ljudläggningar och sedan låta dem besvara enkäter

    till varje film undersökte vi de olika möjligheterna som ges av foley. Det insamlade materialet

    redovisas för att sedan diskuteras i uppsatsens analysavsnitt. Analysavsnittet berör jämförelser

    mellan våra fenomen

    Materialkännedom, Rumsuppfattning och Karaktärsuppfattning,

    respektive fenomens styrkor, svagheter och förslag till fortsatt forskning. Vi har kommit fram

    till att foley har en stor potential att påverka vår filmupplevelse på ett fenomenologiskt plan.

  • 30.
    Leidevall, Mattias
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Stilkonventioner och Spelupplevelser Vid Ljuddesign av Dataspel i Skräckgenren2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats är ett försök att leta efter vilka konventioner som finns inom dataspelsgenren skräckspels ljuddesign. Den undersöker också fenomenet immersion och hur viktigt det är för skrämselmomenten i dagens skräckspel, och hur mycket av det som utgår ifrån ljuddesignen. Då det varit brist på forskning inom ljuddesign i dataspel i allmänhet så har den tidigare forskning som funnits inom området använts så gott det går för att undersöka både skräckspelens konventioner och fenomenet immersion. Efter att teorier, hypoteser och påståenden plockats fram spelas tre olika skräckspel igenom och där undersöks det hur vidare den tidigare forskningens konventioner stämmer och hur vidare immersion är av vikt för skräckupplevelsen. Resultaten och analysen visar på att det finns konventioner och att den tidigare forskningen därför till stor del kan bekräftas. Immersion är också av vikt men kan inte lika konkret bekräftas vara av extremt stor vikt för upplevelsen. Slutligen är det svårt att bekräfta eller förneka Foley ljudeffekters påverkan på spelupplevelsen och upplevelsen av immersion.  

  • 31.
    Löfquist, Mathias
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Två vampyrer, två filmklippare: En undersökning i hur karaktärer framställs genom klippning i filmerna Låt den rätte komma in och Let me in 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Kan klippningen i en film påverka hur en karaktär framställs och uppfattas av tittaren? Syftet med den här uppsatsen är att analysera och jämföra två utvalda scener från filmen Låt den rätte komma in och de två motsvarande scenerna i remaken Let me in. Detta för att se huruvida klippningen kan påverka hur karaktärerna upplevs och vilka skillnader det finns när det gäller vilken klippteknik som använts i de båda filmerna.

    Med hjälp av Jens Eders analysmodell Karaktärsklockan som används vid analys av karaktärer och Roger Crittendens teorier om filmklippning, undersöker uppsatsen hur karaktärerna framställs och upplevs genom användandet av olika klipptekniker.

    Resultatet visar på att det går att fastställa att klippningen har haft stor påverkan hur karaktärerna i Låt den rätte komma in och Let me in uppfattas av tittaren. Det är även väldigt tydligt att klippningen och valet av olika klipptekniker skiljer sig åt mellan de två scenerna och karaktärerna har således framställts på olika sätt.

  • 32.
    Malmborg, Helena
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Lennerbert, Sofia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Genusljudläggning i reklamfilm: En semiotisk filmanalys om hur genus används inom ljudoch bild2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen genomförs en semiotisk filmanalys av ljud och bild i Dove och Axe’s

    reklamfilmer med en ingång på genus i ljudläggning. Syftet i denna uppsats är att undersöka

    hur ljudläggningen samspelar med bilden för att producera genus i reklamfilm. Uppsatsen

    analyserar reklamfilmerna ur ett genusperspektiv med hjälp av semiotik och ljudteori.

    Avslutningsvis går uppsatsen in på en jämförelse mellan reklamfilm riktad mot en manlig

    målgrupp respektive kvinnlig. Slutsatsen är att genus finns i ljudläggning och att det bidrar till

    hur man uppfattar reklamfilm, samt att det inte läggs mycket fokus på ljudläggning i

    reklamfilm generellt sett. Det visar sig också att reklamfilm riktad mot kvinnor innehåller en

    passiv ljudbild eller sexistisk ljudläggning som fungerar nedvärderande, däremot är

    reklamfilm mot män mer aktiv i ljudläggningen som förstärker manligheten.

  • 33.
    Mattsson, Hållbus Totte
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Sound and Music Production.
    Dagens teknik som konstnärligt redskap2013In: Nordisk forskarkonferens inom Ljud- och musikproduktion Falun 13-14 november 2013, 2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Dagens teknik som konstnärligt redskap.

    Detta paper fokuserar på den ”dolda” sidan av dagens konsertscen – tekniken och musikteknikern – och hur de varit både medskapande och en förutsättning för nya kompositions- och musicerandeformer inom två av tradition akustiska genrer (kammarmusik och folkmusik).

    Jag pekar på hur tekniken tagits fram och används av musikerna inte på grund av någon speciell fallenhet för teknik, utan att det varit en ”vision” eller ”idé” om en ”ny” musik och en längtan efter att bryta upp genrernas konventioner och ramar som drivit fram teknikutvecklingen. I flera fall har detta också inneburit både oväntade och oortodoxa sätt att utnyttja befintlig teknik. Denna utveckling som skett i nära samarbete med kreativa och innovativa tekniker har även inneburit att en ny yrkesroll vuxit fram som i många fall har en lika stor konstnärlig funktion som musikanterna.

    Texten bygger på ett seminarium med Kronoskvartetten och dess tekniker tillsammans med vevlire-duon Hurdy-Gurdy som hölls på Uppsala konserthus den 1 november 2012. Paralleller dras med hur en subgenre (bordunrock) vuxit fram inom folkmusikscenen i Sverige under 80- och 90-talen.

     

  • 34.
    Olsson, Alexander
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Produktion av inspelad folkmusik: Intervjuundersökning om producentens roll under produktion av inspelad folkmusik2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att bidra med kunskap om vilka roller producenter av inspelad folkmusik i Sverige intar, för fortsatt forskning om producentroller inom ljudoch musikproduktion. Djupintervjuer med fem producenter verksamma i Sverige har genomförts. Tidigare forskning visar att producenter av inspelad musik som syftar till att skapa intäkter till skivbolag agerar ur olika roller. Teori för analys används från Gullö (2009) och Burgess (2013). Med användning av Gullös teoretiska modell för analys av producenters arbetssätt i inspelningsstudio visar resultatet att producenterna som skapar inspelad folkmusik intog en stöttande roll för att hjälpa artisten genomföra sina intentioner. Från resultatets jämförelse med Burgess producentyper agerade folkmusikproducenter nära typerna Artist, Underlättande eller Samarbetsvillig. Min tolkning av varför producenterna intar dessa roller är att folkmusikgenren är väldigt icke-kommersiell i den mening att artistens primära intentioner inte är att sälja så mycket som möjligt av en låt eller produktion.  

  • 35.
    Pettersson, Tobias
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Producentens roll och dess utveckling: Hur ny teknik påverkar producentens roll i musikproduktioner2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syftar till att redogöra för hur producentens roll i musikproduktioner har utvecklats i förhållande till ny teknik. Förhoppningsvis kan denna kunskap leda till en bättre förståelse om yrkets utveckling och hjälpa (aspirerande) producenter att utveckla och anpassa sitt kunskapsområde därefter. En undersökning i form av intervjuer med två producenter/ tekniker har genomförts för att besvara vad som enligt dem är producentens roll i musikproduktioner och hur teknikens utveckling har påverkat dem i sina roller. Uppsatsens teoretiska ramverk är inspirerad av det sociokulturella perspektivet som visar på hur vi lär oss av den sociala och kulturella omgivning vi lever i. Resultaten visar att producentens roll blir alltmer multifunktionell och att vara musikproducent idag kan innebära att man sköter om allt från teknik till komposition, för att bara nämna några ansvarsområden. En möjlig anledning till denna utveckling är hur datorns introduktion som ett verktyg i musikproduktion har öppnat dörren för flera att lära sig hantera den nödvändiga tekniken.  

  • 36.
    Porter, Niklas
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Visuell identitet för band i musikbranschen: Processen bakom att skapa Marigolds visuella identitet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The present research is an example of how a visual identity can be created for music bands. The research was conducted using the band Marigold as an example. The following research is based on a problem: The band members believe that their current visual identity does not align with how they perceive themselves visually and has not evolved at the same rate as their music, message and values.

    The purpose of the research was then to create a graphic expression and several artifacts that correspond to the elements stated above. The aim of the graphic expression and artifacts is to form the basis for Marigold's new visual identity and to more efficiently communicate with their target audience.

    The research follows a design-based research strategy where different methods have been chosen to solve the research problem. The following methods were used: visual analysis (Marigold and other bands), group interviews (with Marigold) and a focus group (with the intended audience). The different methods provided the basis for the development of the graphic/visual expression and the different artifacts that would then solve the research problem.

    From the research, it has been established that visual elements such as logo, fonts, colors, “image style” (for moving and still images) were important elements of the band's graphic expression. Artefacts created where, 1 album cover, 3 single covers, “image style for still- and motion pictures, press photos, ads for social media and design proposition for a website. The different artifacts were chosen and developed based on what the band themselves asked for, on collected knowledge of how other actors in the music industry look and the audience's attitudes and opinions. How a visual identity should be constructed depends on the needs and problems of the individual case. In Marigold’s case it was important to create a unified expression that aligns with their music, messages, values, and communicates this to the intended audience, as was the goal of this research.

  • 37.
    Ronquist, Ludwig
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Filmmixning i ljudformatet Dolby Atmos: Processer inom produktion av objektbaserade filmmixar2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie bygger på en fallstudie där filmen

    Pool, regisserad av Anders Lennberg mixas i bioljudsformatet Dolby Atmos. Syftet är att få fördjupad kunskap om de processer och den potential för immersion och filmberättande som ingår i filmmixning i det objektbaserade ljudformatet Dolby Atmos. Studien har utgått från tre stycken forskningsfrågor: 1) Vilka kreativa och tekniska mixningsstrategier används i filmen Pool för att förhöja den potentiella graden av immersion? 2) Hur kan olika mixningsstrategier, specifika för det objektbaserade ljudformatet Dolby Atmos, utformas för att bidra till filmljudets berättande funktioner? Och 3) Hur ser produktionsprocesserna ut vid filmmixning i Dolby Atmos? I studien har metodansatsen forskning genom design, tillsammans med autoetnografi använts. Undersökningen har alltså varit att mixa filmen i två iterationer, studera mixningsprocesserna och valen som görs. Extern värdering har sedan gjorts av regissören samt en fokusgruppintervju med personer från ljud- och musikproduktionsprogrammet vid Högskolan Dalarna. Resultatet har blivit ett antal mixningsstrategier som applicerats för att förhöja immersion i filmen och bidra till ljudets berättande funktioner. Med panoreringsmöjligheterna och möjligheten att placera ljud i höjdled i Dolby Atmos har studien lyckats visa ett större kreativt utrymme för filmmixaren att skapa immersion och bidra till ljudets berättande funktioner.

  • 38.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Media Production or Audiovisual Design?2013In: International Conference on Communication, Media, Technology and Design: Presentations / [ed] Ali Simsek, Agah Gumus, Fahme Dabaj, 2013, p. 128-134Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Media production includes many moments of creative work that would be best addressed as audiovisual design. The two paradigmatic understandings of design, ‘design-as-problem-solving’ (Simon, 1996), and ‘design-as-meaning-creation’ (Krippendorf, 1995), have bearing on those work-moments. The issues dealt with during those media production work-moments, as well as the problems to solve and the characteristics of the work-processes in use, resemble issues, problems and process characteristics familiar within design work (Sato & Poggenpohl, 2009).From a perspective of communication, audiovisual communication preferably is addressed as multimodal (Kress & van Leeuwen, 2001) where both strata, design and production, are considered to make important impact on a message.This paper discusses the theoretical implications of considering media production as audiovisual communication during its process of being created, where design is an integrated part of that process. The benefits of considering media production as audiovisual design are proposed from a design research perspective, and are compared with other perspectives.

  • 39.
    Swenberg, Thorbjörn
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Audiovisuella designprocesser och digitala verktyg2014In: Audiovisuellt: Ljud och Bild: En artikelsamling med bidrag från projektet Audiovisuella medier / [ed] Árni Sverrisson, Falun: Högskolan Dalarna, 2014Chapter in book (Other academic)
  • 40.
    Swenberg, Thorbjörn
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Creative Space in Contemporary Swedish Moving Image Production2012In: Journal of Integrated Design & Process Science, ISSN 1092-0617, E-ISSN 1875-8959, Vol. 16, no 4, p. 55-72Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Production of moving images is turning completely digital. This leads to new possibilities and new constraints for creativity within film and TV production chains.

    This paper describes professionals’ current comprehension of the consequences of the shift from celluloid to digital technologies, within the Swedish Moving Image Industry. New technologies bring new workflows, new design processes and new constraints.

    We aim to illuminate factors that affect design creativity in digital moving image production, by addressing questions about production related responses to the digital turn as well as the affects of such responses on creativity.

    Inspired by Ingar Brinck’s creativity theories (1999, 2007) we view aesthetic problem solving as a cognitive process and suggest creative spaces to be the critical phenomenon to manage. We also use organization theories, particularly the work of Katherine Miller (2011) to explain why creativity ought to be a primary management concern.

    The empirical material used is semi-structured interviews with management personnel in Swedish moving image production companies. Outcomes include that the variety of digital formats available today is hard for crafts people to overview. This has brought costly workflow constraints that largely limit creativity.

    We suggest a pre-production file format check-list as a tool to support design management.

  • 41.
    Swenberg, Thorbjörn
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalen University.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalen University.
    Film and TV Industry Responses to Research Results in a Workshop Setting2015In: IASDR2015 Interplay Proccedings / [ed] Vesna Popovic, Alethea Blacker, Ding-Bang Luh, Nithikul Nimkulrat, Ben Kraal, and Yukari Nagai, IASDR , 2015, p. 1917-1931Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Immediate return of results to the Swedish film and TV industry from researchers conducting ongoing research within the field is rather unusual. As a design research approach we, as researchers, adopted this method in order to disseminate results and confront a wider group of interest parties than those represented by our informants.

    The results from the research project, New Design Processes in the Audiovisual Industry, revealed that the transition from recording on celluloid with analogue film cameras to using high definition video cameras presented new cruxes for the film and TV industries (Eriksson & Swenberg, 2012). These cruxes preliminary concerned the choice of proper video codecs and file formats and how to configure them, in order to reinforce efficient workflow later in the production chain.

    Members of the industry and educators were invited to participate in public workshops, held at Dalarna University, where these results were presented along with expert solutions to the problems. Questionnaires were distributed among participants before the start of each workshop, as well as at the end. Seminars and panel discussions, both consisting of question and answer sessions for participants were video-recorded.

    The responses extrapolated from industrial representatives show an urgent need for discussion regarding the situation of digital cruxes within the film and TV industry. The Q & A sessions confirmed the widespread need for understanding several of the problems that had emerged. In the questionnaires, many industrial representatives expressed their appreciation for the opportunity to understand the nature of problems, how widespread they were, how to address them, and how to fill some of the most critical prevalent knowledge gaps.

  • 42.
    Swenberg, Thorbjörn
    et al.
    Mälardalens Högskola.
    Eriksson, Per Erik
    Mälardalens Högskola.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalens Högskola / IPR Design och Visualisering / ID.
    Design Management Support for the Audiovisual Industry2013Manuscript (preprint) (Other academic)
  • 43.
    Swenberg, Thorbjörn
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalens Högskola / IPR.
    Workflow management: design management support in professional audiovisual production2012In: SDPS-2012: PROCEEDINGS OF The Fifteenth International Conference on Technology of Complex Systems / [ed] Dr. Sang Suh, Dr. Wolfgang Reisig, Texas, 2012, Vol. 1, p. 144-151Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper deals with the need for design management support within the Audiovisual Industry, due to the increasing variety of video file formats and codecs available to professionals. The amount of video file formats and codecs are referred to as ‘the file format jungle’ by moving image professionals, and needs to be navigated by managerial staff that are not electronic engineers or technicians, but responsible for audio-visual design work within film and TV production.

    We have evaluated a prototype for a design management support tool that compares file formats and codecs for different production tools, with the help of Swedish moving image industry producers. The core principals of the support tool prototype are found to cohere with the needs for design management support within film and TV production, and the tool is therefore an option for commercial development.

  • 44.
    Söderberg, Amanda
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Unga kvinnliga filmare – en satsning för framtiden?: En undersökning av regionala talangprojekt som ett verktyg för jämställdhet inom svensk filmpolitik2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Svenska Filminstitutet (SFI) tilldelades mellan 2010 och 2015 sammanlagt 7,6 miljoner kronor från kulturdepartementet som ett led i uppdraget att stärka unga kvinnors filmskapande.

    Den här uppsatsen behandlar fyra regionala satsningar som genomförts av Film i Dalarna (FiD), i samarbete med tre andra regionala filmresurscentrum, som en del av detta uppdrag. Syftet är att belysa hur projekten utförts med utgångspunkt i en förstudie som gjorts på uppdrag av SFI som en ingång till arbetet med regeringens uppdrag. Detta genom en frågeställning som fokuserar på utformningen av satsningarna, deltagarna och deras upplevelse samt om det går att se några resultat av satsningarna. Uppsatsen är av tidsmässiga skäl avgränsad till FiD:s del i projekten.

    Uppsatsen bygger på tidigare forskning och rapporter inom området jämställdhet i svensk filmindustri. Med utgångspunkt i förstudien användes den teoretiska modellen Det läckande röret i utformningen av undersökningarna och som analysverktyg. Även de teoretiska begreppen binära oppositioner och empowerment används.

    Metoden som använts för att besvara frågeställningen är en enkätundersökning med fritextsvar som skickades till deltagarna och en analys projektutvärderingarna som finns av respektive satsning för att kunna beskriva projektens upplägg.

    Resultatet visar att projektens utformning stämmer överens med flera av de områden som lyfts fram som viktiga i förstudien men att ett resonemang om genusmedvetenhet saknas. Baserat på både projektutvärderingarna och enkätundersökningen var majoriteten av deltagarna nöjda och upplever att det är viktigt att den här sortens satsningar finns, men att till exempel planeringen kan bli bättre. Resultat som går att se är att deltagarna upplever en hög grad av empowerment i rollen som kvinnliga filmare samt att gruppen och nätverkandet har varit viktigt för dem. Även FiD som resurscentrum har utvecklats kunskapsmässigt och fått kontakt med fler filmare då satsningarna även fungerat som marknadsföring.

    Något som framkom genom uppsatsarbetet är att det behövs större samverkan mellan SFI och de regionala resurscentrumen gällande främst utvärderingar av den här sortens projekt då utvärderingarna skiljde stort i innehåll och omfång vilket gjorde det svårt att jämföra projekten .

  • 45.
    Torstensson, Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Musiken ler, bilden skriker: En analys av ”anempathetic music” i film2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna kandidatuppsats avhandlar tre stycken analyser av tre stycken filmscener från

    filmerna A Clockwork Orange, Reservoir Dogs och Watchmen, tre stycken exempel på

    scener där så kallad anempathetic music används. Denna form av musik kan beskrivas

    som att den distanserar sig från vad som händer i den rörliga bilden genom att förmedla

    den motsatta känslan, till exempel om musiken är glad och lättsam medan en våldtäkt

    sker i bild. Denna uppsats analyserar i dessa tre analysexempel vad sådan filmmusik

    kan bidra med för berättarfunktioner och meningspotential i filmexemplens narrativ.

    Resultaten från analysen visade på att musiken i de tre valda analysexemplen bidrar till

    ökad reflektion hos publiken och hur detta möjliggör för att anempathetic music kan ses

    som empathetic mot publiken och deras tolkning av filmscenernas narrativ.

  • 46.
    Waldton, Tom
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Audiovisuella samtidskonstens utövare: Intervjuer med audiovisuella utövare om deras situation och förutsättningar2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen behandlar audiovisuella utövares uppfattning om sig själva i det audiovisuella området med avstamp i sociologisk teori och etnografisk metod.

    Ett antal intervjuer utfördes med aktuella utövare i syftet att bidra till kunskap om hur det audiovisuella området upplevs av informanterna, samt hur deras beskrivningar relaterar till närliggande områden. Utvalda citat från de transkriberade intervjuerna uppvisas i resultatavsnittet i idealiserande kategorier. Teman som framkommer tydligt är tituleringsproblematiken, beskrivning av den oförberedda besökaren, strävan efter balans mellan sinnesintryck i utförandet och kunskapsbredd i verktygen. Slutligen reflekterar författaren över dessa resultat i diskussionsavsnittet.

  • 47.
    Wide, Emil
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Fasens påverkan vid inspelning och post-produktion av akustiska trummor: Fasen som medel för att uppnå eftersträvade ljudegenskaper2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det problemområde som denna kandidatuppsats behandlar är fasens påverkan vid inspelning och post-produktion utav akustiska trummor. Syftet med denna kandidatuppsats är att bidra till kunskapsläget inom det ljudtekniska forskningsområdet med praktisk tillämpbar kunskap om fasen som fenomen och dess påverkan vid inspelning och post-produktion utav akustiska trummor. Vidare så ämnar även uppsatsen att problematisera det till synes invanda tankemönstert hos många ljudproducenter och ljudtekniker att fasens påverkan är minimal. En konkretisering utav syftet ledde till följande forskningsfrågor: 1.Hur påverkar fasen ljudet då en beståndsdel i trumsetet är inspelat med fleramikrofoner på nära avstånd? 2.Hur påverkar fasrelationen mellan rumsmikrofoner/överhäng ochnärmikrofoner ljudet? För att finna svar på dessa forskningsfrågor genomfördes ett experiment. Inför detta experiment samlades empiri i form utav inspelade trumspår in. Sedan manipulerades fasförhållandena i efterhand och de effekter som fasen hade på ljudet dokumenterades. Ur det resultat som framställdes utav det genomförda experimentet kan man urskilja flera mönster gällande fasens påverkan vid inspelning och post-produktion utav trummor. Vad detta resultat innebär rent praktiskt för ljud- och musikproducenter är ett underlag för utveckling utav metoder för att uppnå eftersträvade ljudegenskaper i sina produkioner.

  • 48.
    Wingstedt, Johnny
    et al.
    Luleå University of Technology.
    Berg, Jan
    Luleå University of Technology.
    Liljedahl, Mats
    Lindberg, Stefan
    REMUPP: An interface for evaluation of relations between musical parameters and perceived properties2005In: ACE '05 Proceedings of the 2005 ACM SIGCHI International Conference on Advances in computer entertainment technology / [ed] S. Zhou, Z. Ying & L.S. Ping, New York: ACM , 2005, p. 346-349Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    New media offers new roles, functions and challenges to music, calling for new methods and tools for music research. To meet these increasingly important challenges. REMUPP, a new software tool for the investigation of relations between music and perceived properties or characteristies, was designed. The ideas behind REMUPP and the technology used to realize it is deseribed. In order to test the sensitivity and validity of REMUPP. a simple experiment aimed to examine some properties of music was carried out. 38 subjects were listening to music and instructed to indicate their priority for different aspects of the music (musical parameters) while they actively controlled these aspects. The results show that REMUPP is able to bring out significant differences between the musical parameters, and that these differences correspond well with findings by others.

  • 49.
    Wingstedt, Johnny
    et al.
    Sonic studio, Interactive Institute, Acusticum 4, SE-941 28 Piteå, Sweden, School of Music, Luleå University of Technlogy.
    Liljedahl, Mats
    Sonic studio, Interactive Institute, Acusticum 4, SE-941 28 Piteå, Sweden.
    Lindberg, Stefan
    Sonic studio, Interactive Institute, Acusticum 4, SE-941 28 Piteå, Sweden.
    Berg, Jan
    Sonic studio, Interactive Institute, Acusticum 4, SE-941 28 Piteå, Sweden, School of Music, Luleå University of Technlogy.
    REMUPP - an interactive tool for investigating musical properties and relations2005In: Proceedings of the 2005 International Conference on New Interfaces for Musical Expression (NIME05), Vancouver, BC, Canada / [ed] S. Fels & T. Blaine, 2005, p. 232-235Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    A typical experiment design within the field of music psychology is playing music to a test subject who listens and reacts - most often by verbal means. One limitation of this kind of test is the inherent difficulty of measuring an emotional reaction in a laboratory setting. This paper describes the design, functions and possible uses of the software tool REMUPP (Relations between musical parameters and perceived properties), designed for investigating various aspects of musical experience. REMUPP allows for non-verbal examination of selected musical parameters (such as tonality, tempo, timbre, articulation, volume, register etc.) in a musical context. The musical control is put into the hands of the subject, introducing an element of creativity and enhancing the sense of immersion. Information acquired with REMUPP can be output as numerical data for statistical analysis, but the tool is also suited for the use with more qualitatively oriented methods.

  • 50.
    Zetterlund, Oskar
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Sound and Music Production.
    Efterklangens inverkan vid ADR: Hur efterklangspålägg upplevs av filmtittaren vid eftersynkad dialog i filmljudläggning2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta examensarbete går ut på att undersöka huruvida filmtittares upplevelser påverkas av inadekvat efterklangspålägg inom eftersynkronisering av dialog till film. Hur efterklangspålägget passar till filmen anses bestämmas mycket utav hur bildens perspektiv och miljön runt omkring illustreras.

    En lyssningsundersökning utfördes med två olika videoexempel som undersökningsdeltagarna fick se och sedan svara på frågor relaterade till dessa. Målet var att få in motiveringar till svaren för att få en grundligare bild av deltagarnas upplevelse av efterklangen. Detta lyckades och dessa kommentarer gav underlag för diskussion.

    Av resultaten att döma upplevde deltagarna att efterklangen inte stämde vidare överens med bildens perspektiv och miljö. Detta hade mycket att göra med att efterklangen var aningen för torr i sin karaktär för att kännas naturlig.

1 - 50 of 50
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf