Dalarna University's logo and link to the university's website

Environmental criticism has become a fertile and vital field within modern critical studies, and it has increasingly gained visibility in literary and artistic scholarship across various domains of the arts and literature. Literature is an expressive linguistic art that takes shape in diverse artistic forms, from verse to prose, and environmental ideas concerned with the environment, life, and the future of the universe have contributed to forming central themes within literary texts, such as poetry, the novel, the short story, drama, and other literary genres. Children’s literature is considered an important part of the wider field of literature: while it does share the general artistic characteristics of literature as a whole, it adds its own specific artistic features. Influenced by environmental ideas, the range of subjects in children's literature has expanded to include works that implicitly focus on developing environmental awareness and its continuous presence in the mind of the child reader.

This study aims at examining two children picture books: When the War Ends, by Fāṭima Sharaf al-Dīn (2024), and When the Whale Sneezed, by Maryam Tarḥīni (2022). The ecocritical reading of the two texts follows the theoretical framework proposed by Lawrence Buell in his pioneering work The Environmental Imagination (1995). These two stories were selected based on their being two modern texts that represent environmental awareness and its forms through both language and image. Fāṭima Sharaf al-Dīn’s story focuses on war as a type of pollution and on loss as one of the consequences of wars, together with the idea of renewing life in a different form by growing a flower for every person lost to the war. Maryam Tarḥīni’s story addresses the issue of marine pollution and the dumping of waste into seas and oceans, as well as its dangers for marine creatures, embodied in the figure of the whale.

يتناول هذا البحث رواية سماح إدريس الموجّهة لليافعين، فلافل النازحين، مع التركيز على الحرب بوصفها الموضوع الرئيس في الرواية، من خلال منظور النقد البيئي المادّي كما نظّرت له سيرينيلا يوفينو وسيربيل أوبرمان. يقوم هذا المنظور على اقتراح قراءة جديدة للمادّة، تفتح أفقاً تأويليّاً فيتحوّل فيه ما هو مادّي إلى عنصرٍ فاعلٍ، لهُ قدرة سرديّة ويجسّد "مادّة محمّلة بالقصص". تتناثر هذه المادّة السرديّة في الحياة اليوميّة، فهي حاضرة في الهواء الذي نتنفّسه، والطعام الذي نأكله، وفي الأشياء والكائنات، الحيّة منها وغير الحيّة. تحلّل هذه المقالة ثلاثة عناصر مادّية في الرواية: الحديقة، والقرد (اللعبة)، والفلافل، وذلك من خلال فحص فاعليتها السرديّة والقصص التي تحملها. ويبيّن التحليل أن هذه العناصر المادّية تحمل قصصها الخاصة، وتشارك في سرديات الشخصيات، وتؤدي دوراً فاعلاً في تطوّرها وحلّها. وهكذا ستعمل جميع أشكال المادّة، الحيّة وغير الحيّة بوصفها عوامل سرديّة قائمة بذاتها، إلى جانب الشخصيات البشريّة داخل النص.

This article examines Samah Idris young adult novel Falāfil al-Nāziḥīn (The Falafel of the Displaced), focusing on war as the novel's central theme, through the lens of material ecocriticism as theorized by Serenella Iovino and Serpil Oppermann. Material ecocriticism proposes a new reading of matter, opening an interpretive horizon in which matter is no longer inert but agentic, possessing narrative agency and embodying storied matter. This storied matter pervades everyday life, present in the air we breathe, the food we eat, and in things and beings, both animate and inanimate. This article analyzes three material elements in the novel, the garden, the toy monkey, and the falafel, examining their narrative agency and the stories borne within them. The analysis finds that these material elements carry stories of their own, participate in the characters' narratives, and play an active role in their resolution. The novel thus illustrates how all matter, animate and inanimate, functions as a narrative agent in its own right, alongside human characters within the text.

يعتمد هذا البحث على قراءة قصّتين مصورتين للأطفال وتحليلهما تحليلاً لغويّاً بيئياً، هما قصة: سيرينيا، لشيخة الزيارة،(2022) وقصة: إنها زهرة واحدة، لهدى الشاعر،(2024)، من خلال فحص مدى أدبية النصّين وفقاً لمعادلة سعد مصلوح، ثمّ البحث عن الوظيفة اللغوية المهيمنة على النصّين وفق نظرية وظائف اللغة لياكوبسون وربط ذلك بالأساليب البلاغية العربية، ومن ثَمّ تطبيق الأسس النظرية التي افترضها الكاتب لورنس بيول في كتابه الخيال البيئي على الأفكار البيئية المتجسدة في النصين ومدى تلائم ذلك مع الوظيفة اللغوية. إذ أصبح النقد البيئي يشكّلُ ميداناً حيويّاً خصباً في مجال الدراسات النقديّة الحديثة، وبدأ يشهد حضوراً ملحوظاً في الدراسات الأدبية والنقدية. وساهمت الأفكار البيئية التي تهتم بالبيئة والحياة ومستقبل الكون في تشكيل موضوعات أساسيّة للنصوص الأدبية شعراً ونثراً، وبما أنّ أدب الأطفال هو جزء مهم من حقل الأدب العام فقد تأثر بالأفكار البيئيّة وتوسّعت دائرة الموضوعات فيه لتتجسد في نماذج تركّز ضمناً على تنمية هذا الوعي البيئي وحضوره الدائم في عقل الطفل القارئ. توصّل البحث إلى أن مصطلح الأدبية ينطبق على النصّين وأن الوظيفة المهيمنة عليهما هي الوظيفة المرجعية حسب ياكوبسون فضلاً عن غلبة الجمل الخبرية بلاغياً عليهما لتتناسب مع الدور اللغوي للوظيفة المهيمنة، وأيضاً حضور الوعي البيئي في القصتين والتنبيه على خطرين يهددان البيئة؛ الأول يهدد الكائنات البحرية والثاني يهدد وجود النحل. 

This study undertakes a reading and ecolinguistic analysis of two children picture books: Sīrīnā by Shaykha Al-Ziyāra (2022) and It's Only One Flower by Hudā Al-Shā'ir (2014). The research examines the literariness of both texts according to Sa'd Maṣlūḥ's model, then investigates the dominant linguistic function in the texts according to Jakobson's theory of language functions and its relationship to Arabic rhetorical methods. Subsequently, the study applies the theoretical foundations proposed by Lawrence Buell in his work The Environmental Imagination to the environmental ideas embodied in the two texts. It then examines the extent to which these ideas align with the linguistic function. Ecocriticism has emerged as a vital and fertile field within contemporary critical studies and has begun to establish a notable presence in literary and critical scholarship. Environmental ideas concerned with the environment, life, and the future of the universe have contributed to shaping fundamental themes in literary texts, both poetry and prose. Since children's literature constitutes an important part of the broader literary field, it has been influenced by environmental ideas, and its thematic range has expanded to include works that implicitly foster environmental awareness in young readers. The research concludes that the term literariness applies to both texts and that the dominant function in them is the referential function according to Jakobson, in addition to the rhetorical predominance of declarative sentences, which corresponds to the linguistic role of the dominant function. The study also identifies the presence of environmental awareness in both stories, highlighting two environmental threats: one to marine creatures and another to existence of bees.

تهدف هذه الدراسة إلى تطبيق منهج النقد البيئي على قصة قصيرة بعنوان: العجوز[1] للكاتبة مريم الساعدي. فلطالما ذُكرت الطبيعة/البيئة في النصوص الأدبية بوصفها مكاناً للأحداث أو مشاركاً للإنسان في تكوينه أو شاهداً على الانهيار البيئي الذي بدأ يعاني منه الكوكب في الفترة الأخيرة، ومن هنا انبثق النقد البيئي ليزاوج بين العلوم والأدب إذ يعدّ واحداً من المناهج البينيّة الحديثة التي تبحث في العلاقة بين الإنسان والبيئة مع التركيز على وعي الإنسان ببيئته ومشكلاتها. تحاول هذه الدراسة الإجابة عن كيفيّة انعكاس الوعي البيئي على عناصر البناء الفني للقصة القصيرة (الشخصيات والسارد والزمان والمكان) وما مدى إمكانية تطبيق فرضيات لورنس بويل على النص المختار ليكون مؤهلاً للدراسة وفق المنهج البيئي.

يدرس هذا البحث أربع قصص للأطفال مترجمة من السويدية إلى العربية للكاتبة Gunilla Wolde، دراسة مقارنة بين النص الأصلي والمترجَم على وفق مبادئ نظرية أنطوان برمان في الترجمة. إذ يعدّ برمان؛ الفيلسوف الفرنسي والمنظّر في علوم الترجمة، من مؤيدي الترجمة الحرفيّة، والاهتمام بالنص الأصلي والإخلاص له، فهو يرفض النزعة العرقية التي تجعل المترجِم يسحب النص إلى ثقافته ولغته بل يعدّ ذلك نوعاً من أنواع التشويه في الترجمة ويربط ذلك بأخلاقيات الترجمة والأمانة المطلوبة فيها. أطلق برمان على التحريفات اسم الميولات التحريفية، وصنّفها ثلاثة عشر نوعاً. تسعى هذه الدراسة إلى البحث عن إمكانية وجود الميولات التحريفية في النصوص القصيرة المكتوبة للأطفال. توصّل البحث إلى وجود الحرفيّة في الترجمة في أجزاء من النماذج المختارة بالإضافة إلى وجود ميولات تحريفية أيضاً تم تشخيصها بأربعة ميولات من التي ذكرها برمان وهي: العقلنة والتوضيح والتطويل والتفخيم.

This article studies four children’s stories by the writer Gunilla Wolde that have been translated from Swedish into Arabic. The analysis is based on a comparison between the original text and the translated text according to the principles of translation coined by Antoine Berman. The French philosopher and theoretician of translation counts as one of the supporters of literal translation, the attention to the original text and the faithfulness to it. Berman rejects the ethnocentric way which makes the translator bring the text into his culture and language and counts that as a type of distortion of the text and he connects that with the ethical aspects of translation and the honesty expected of it. Berman named these type of changes ‘deforming tendencies’ and accounted for 13 different tendencies. This article aims at searching for the presence of these deforming tendencies in short texts written for children. The results show that parts of the selected samples contain literal translations but there are several examples of deforming tendencies. The deforming tendencies have been classified according to four of the tendencies mentioned by Berman: rationalization, clarification, expansion and ennoblement.

كانت الدلالة موضوعاً خصباً وحقلاً مثيراً للاهتمام في دراسات اللغويين والفلاسفة، وصارت هدفاً لكل تلك الدراسات لارتباطها بنظريات الإدراك والمعرفة. لقد ارتبطت الدلالة في الدراسات اللسانية الحديثة بنظريات عديدة، وسوف يركز بحثي على النظرية السياقية كما وضع جذورها قديماً، اللغويون والبلاغيون العرب كعبد القاهر الجرجاني، وكما أرسى مبادئها في العصر الحديث العالم البريطاني فيرث بنظرية أطلق عليها: النظرية السياقية، والتي أخرجت الدلالة من مجالها النحوي التركيبي إلى مجالات أكثر سعة من ذلك التركيب على الرغم من أهميته التي لن نتغافل عنها بالتأكيد. سأتناول في هذا البحث السياق بأنواعه المختلفة التي حددها اللغويون مثل: أحمد مختار عمر وتمّام حسّان وأحمد محمد قدور: السياق اللغوي، والسياق العاطفي، والسياق الثقافي، وسياق الموقف، والوظيفة التي تؤديها هذه السياقات لتشكيل دلالة الكلام، وسوف أقوم بفحص تلك المستويات السياقية من خلال تمثلاتها في البناء اللساني لقصيدة: النائمة في الشارع، لنازك الملائكة.

Climate change has been attracting increasing attention as one of the most significant consequences of the anthropogenic global warming and fictional narratives have increasingly been involved in engaging human imagination on the topic of climate change. Climate fiction, or cli-fi, is the umbrella term that designates fiction with climate change as its main theme. Climate fiction has been primarily published in English so far and narratives specifically problematising anthropogenic climate change are still quite rare in the Arabic literary landscape. In this regard, the novel 2022 by the Lebanese author Ghassān Shibārū constitutes an interesting case, given that it is authored in Arabic but displays several of the characteristics typical of the cli-fi genre. This paper aims at providing an analysis of Shibārū’s novel 2022 as representative of Arabic climate fiction. The main features of the climate fiction genre and its relationship to the scholarship of ecocriticism are first outlined. An overview of the environment as a theme in Arabic literature and Arabic literary studies then follows. The paper subsequently presents the concept of ecological literacy, which constitutes the theoretical framework for the analysis of the characters in the novel. After a synopsis of the plot, the characters are analysed and discussed and the novel itself is examined as instance of climate fiction as intended by the Anglophone definition of the genre. The authors argue that the purpose of the novel is didactic, since, rather than narrating a fictional story, the novel exploits a fictional story in order to spread awareness of global warming and climate change.

تهدف هذه الدراسة إلى قراءة مجموعة منتخبة من قصص

الأطفال المصورة وتحليله وفق منهج النقد البيئي، تتضمن

المجموعة عشرة نصوص قصصية بعنوان: سلسلة الحفاظ على

البيئة، حيوانات في دوّامة الخطر، للكاتب غسان شبارو. اعتمد

البحث تطبيق الأسس النظرية التي افترضها الكاتب لورنس بيلل في

كتابه الخيال البيئي على النصوص القصصية المنتخبة

توصلت الدراسة إلى أن هذه السلسلة القصصية المختارة قد ركزت على موضوعات تتعلق بالمخاطر البيئة التي يتعرّض لها كوكب الأرض هذا اليوم،

كمشاكل التلوث البيئي والاحتباس

الحراري والصيد العشوائي والتمدد العمراني ورش المبيدات الحشرية

وتلوث الجو بمخلفات السيارات وغازاتها وتلوث البحار والمحيطات سواء بسبب رمي النفايات أو بتسرّب النفط، وطرحتها

في شكل سردٍ مبسّط ضمن هيكل القصة المصورة للأطفال. وخلص

البحث إلى إمكانية تطبيق مبادئ النقد البيئي على هذه النصوص

وإنّ لأدب الطف يُمكن أن يُسهم في بناء الجانب الثقافي للطفل

بشكلٍ كبير وفي توعيته بمخاطر بيئته.

This study aims at (reading and) analysing a selection of children's picture books stories within the critical framework of ecocriticism. The book series is entitled Environmental Preservation Series, Endangered Animals and comprises ten stories written by Ghassan Shibārū.The research relies on the theoretical foundations outlined by Lawrence Buell in his The Environmental Imagination. The study highlighted how this series of stories focus on scientific topics related to the environmental risks the planet is exposed to now, such as global warming, indiscriminate hunting and poaching, urban expansion, the use of chemical pesticides, and air, water and environmental pollution caused by the release of waste, gases, and oil. The stories present such environmental issues in a simple narrative form within the structure of the selected picture books. The research concluded that the theoretical framework of ecocriticism principles is suitable for these texts and that children's literature can contribute greatly to the building of the child's cultural literacy in relation to the environment and its possible dangers.

يدرس هذا البحث مرض "فقدان الشهية العصبي" Anorexia nervosa في رواية: إجاصة ميلا، والعوامل المادية للعصر ودورها في ظهور بعض الأمراض وانتشارها وتضخمها لتصبح ظاهرة تقتضي الدراسة للكشف عن الخلفيات التي تحيط بهذا المرض، والمعاناة التي عانتها الشخصية الرئيسية المصابة به. أوجدت المرض ظروف مادية واجتماعية كان لها تأثير عميق في فئة الشباب الذين يقعون عادة تحت تأثير وسائل التواصل بسرعة كبيرة. سعى البحث إلى الإجابة عن الآثار التي يتركها استعمال تكنلوجيا التواصل في الجيل الجديد، ودور الأدب في الكشف عن الأضرار الناجمة عن هذه العلاقة الاستعمالية بأسلوب يعمق الأثر الإنساني في القارئ، من خلال منظور النقد الثقافي الذي يبحث عن الدلالة الثقافية المتخفية وراء المنظور.

This research deals with Anorexia nervosa disorder in the novel ʾIjāṣat Mīlā, which portrays the impact of modern-day materialism and its effect on the emerging and spreading of some disorders to such an extent that it has become a phenomenon needing investigation. Because of a number of social and materialistic factors, this disorder deeply affects young people, who easily fall under the influence of social media. This research examines both the background of the disorder and the suffering that the main character of the novel goes through. It further investigates the effects of social media platforms and fora on young people, together with the role of literature in portraying the damages caused by their usage. The novel is examined through critical cultural theory, which searches for the hidden cultural significance of the phenomenon. The result of the study shows that ʾIjāṣat Mīlā can be seen as a sphere, comprising all the social changes that communication technology causes in the new generations.