Dalarna University's logo and link to the university's website

Bakgrund: Enligt svensk lagstiftning har patienten en laglig rätt att vara delaktig i

sin vård. Detta betyder också att sjuksköterskan har en skyldighet gentemot

patienten att göra hen delaktig. Trots denna rättighet upplever patienter att de

ibland inte ges möjlighet till att vara delaktiga.

Syfte: Syftet med den här studien är att beskriva patientdelaktighet och

sjuksköterskans möjlighet att främja respektive hindra patientens upplevelse av

delaktighet.

Metod: Studien är en litteraturöversikt vars resultat är baserat på tio vetenskapliga

artiklar som publicerats mellan åren 2005-2016.

Resultat: Patienten anser att det är viktigt att sjuksköterskan ger möjlighet för

patienten att uttrycka sig och tilldelas information om vårdsituationen. Genom

detta gavs patienten möjlighet till att vara delaktig. Patienten vill bli sedd och hörd

samt ses som en jämlik partner i vården. För detta behövs en etablerad relation

mellan sjuksköterska och patient.

Konklusion: Studier visar att patienten upplever att det finns hinder för att

upprätthålla patientdelaktighet samt att sjuksköterskans förhållningssätt har

betydelse för patientens upplevelse av delaktighet.

Background: According to Swedish law, patients have a legal right to be involved

in their care. This also means that the nurse has a obligation towards the patient to

make her/him involved. Despite this right, patients feels that they are not given the

opportunity to be involved in their care.

Aim: The aim of this study is to describe patient participation and nurses

opportunity to promote and prevent the patient’s experience of participation.

Method: The study is a literature review whose results are based on ten scientific

articles published between the years 2005-2016.

Results: The patient believes it is important that the nurse give the opportunity

towards the patient to express themselves and be informed about the care situation.

Through this the patient was given the opportunity to be involved. Patients want to

be seen and heard, and seen as an equal partner in care. This requires an

established relationship between nurse and patient.

Conclusion: Studies show that patients find that there are obstacles to maintain

patient participation and that the nurse’s approach is relevant to the patient’s

experience of participation.