Ce mémoire vise à offrir une interprétation non-traditionnelle sur la signification du concept de l’absurde dans La Peste pour la construction littéraire chez Albert Camus. L’analyse est faite dans une perspective déconstructionniste et se concentre sur le rôle que joue le concept de l’absurde pour Camus et sa façon de construire la relation entre lecteur, auteur et texte dans sa production littéraire. Une emphase est mise sur l’utilisation du mot ‘peste’ à cet égard. Nous trouvons dans nos conclusions que la relation entre le lecteur et l’auteur est très importante dans la production littéraire par Camus dans La Peste. Nous constatons que sa manière de travailler avec des relations littéraires à plusieurs niveaux, et sa façon de créer un cadre textuel par les relations entre le lecteur, l’auteur et les personnages littéraires, invitent le lecteur à participer dans des processus, selon le vocabulaire de Camus, absurdes. Le mémoire introduit ainsi un nouveau concept, celui de lecteur absurde
This thesis provides a non-traditional interpretation of the importance of the concept of the absurd in The Plague for Albert Camus’ literary construction. The analysis, carried out through a deconstructionist perspective, focuses on the role that the concept of the absurd plays for Camus’ literary production and his way of constructing the relation between the reader, the author and the text. An emphasis is placed on the usage of the word ‘plague’ in this regard. We conclude that the relation between the reader and the author is significant in Camus’ literary production in The Plague. We see that his way of working with the literary relations at several levels, and his way of creating a textual framework between the reader, the author and the literary characters through these relations, invite the reader to participate in a process that is, in Camus’ own vocabulary, absurd. The thesis also introduces a new concept, namely that of the absurd reader.