Dalarna University's logo and link to the university's website

Syftet med studien är att skapa en djupare förståelse för hur medarbetaren på en mansdominerad arbetsplats upplever den psykosociala arbetsmiljön utifrån ett genusperspektiv. Studien inkludera två frågeställningar: Hur upplever medarbetarna sin psykosociala arbetsmiljö? Finns det skillnader i upplevelsen av den psykosociala arbetsmiljön mellan män och kvinnor? För att besvara frågeställningarna i studien har en kvalitativ metod använts med en empirisk fenomenologisk ansats där fyra kvinnor och fyra män från en mansdominerad arbetsplats intervjuats. Kriteriet för respondenterna som inkluderades i undersökningen var att de ska ha arbetat inom den operativa verksamheten på mansdominerad arbetsplats i minst ett år. För att analysera, strukturera och tolka resultatet har genusteori samt krav, kontroll, stöd modellen använts. Resultatet visar att män och kvinnors upplevelser av krav skiljer sig åt på grund av förväntningar till följd av deras kön. Det framkommer att kvinnorna har fler krav i sin yrkesroll på grund av traditionella könsstereotypiska antaganden och en begränsad tillgång till stöd från chefer och kollegor. Männen upplever fler utvecklingsmöjligheter, en förgiventagen kompetens och bättre tillgång till sociala nätverk vilket stärker känslan av kontroll. Kvinnorna uttrycker däremot en brist av kompetens för att kunna avancera i sin yrkesroll trots samma tidsmässiga erfarenhet som sina manliga kollegor. Studien bidrar till förståelsen om hur krav, kontroll och stöd modellens dimensioner påverkas av kontext och genererar en djupare förståelse om medarbetaren upplever den psykosociala arbetsmiljön på en mansdominerad arbetsplats utifrån perspektivet genus. 

The aim of this study is to create a better understanding of how employees in a male-dominated workplace experience the psychosocial work environment from a gender perspective. The study is framed by two questions: How do the employees experience their psychosocial work environment? Are there differences in the men and women’s experiences of the psychosocial work environment? To answers the academic questions, the study implements a qualitative method, with an empirical phenomenological approach, where four women and four men from a male-dominated workplace are interviewed. The criterion for the informants included that at least one year of working in a male dominated workplace must be fulfilled. To analyze, structure and interpret the results, gender theory and the demand control support model have been utilized. The results shows that men and women’s experiences differ due to expectations and demands of their gender. Women encounter more demands due to traditional gender stereotypes and receive less support from managers and colleagues. Men experience more opportunities for professional development, a competence that is taken for granted and better access to social networking that enhances the feeling of control. The women, on the other hand, express a lack of competence to be able to advance in their professional role despite the same work experience as their male colleagues. The study contributes to an understanding of how the demand control and support model is affected by context and generates a deeper understanding of how the employees in a male-dominated workplace experience the psychosocial work environment from a gender perspective.