Dalarna University's logo and link to the university's website

Bakgrund Antalet fall av demenssjukdom är en ökande trend både globalt och i Sverige vilket medför större krav och ökade resurser i vården. Det finns olika former av demenssjukdomar och i dagsläget finns ingen botande behandling. Omvårdnad vid demenssjukdom ska ske med ett personcentrerat förhållningssätt och med personens livsvärld i beaktande. Levnadsberättelsen är ett viktigt dokument för att stödja den personcentrerad omvårdnaden vid demenssjukdom.

Syfte Att beskriva undersköterskans upplevelse av levnadsberättelsens betydelse vid omvårdnaden av personer med demenssjukdom på demensboende.

Metod En kvalitativ design med induktiv ansats och semistrukturerade intervjuer. Totalt åtta Intervjuer genomfördes som analyserades med en kvalitativ innehållsanalys.

Resultat Levnadsberättelsen kunde hjälpa undersköterskan att lära känna personen med demenssjukdom och skapa en trygg vårdrelation. Levnadsberättelsen sågs vara ett viktigt verktyg i den personcentrerade omvårdnaden och behövde vara ett levande dokument. Hänsyn till olika etiska perspektiv omgav levnadsberättelsen. Både möjligheter och utmaningar framkom vara faktorer av betydelse avseende levnadsberättelsens bruk i omvårdnaden.

Slutsats Levnadsberättelsen är ett betydelsefullt verktyg och främjar för en personcentrerad vård. Levnadsberättelsen skapar trygghet och stärker vårdrelationen. Levnadsberättelsen behöver vara ett levande dokument och omges av etiska reflektioner. Hindrande och främjande faktorer sågs vid levnadsberättelsens användning i omvårdnaden.

Background The number of cases of dementia is an increasing trend both globally and in Sweden, which entails greater demands and increased resources in healthcare. There are different forms of dementia and there is currently no curative treatment. Nursing in dementia should be done with a person-centred approach and with the person's life-world in mind. The life story is an important document for supporting person-centred care in dementia.

Aim To describe the assistant nurse´s experience of the importance of the life story in care of people with dementia in dementia homes.

Method A qualitative design with an inductive approach and semi-structured interviews. A total of eight interviews were conducted which were analyzed with a qualitative content analysis.

Results The life story could help the assistant nurse to get to know the person with dementia and create a secure care relationship. The life story was seen as an important tool in person-centred nursing and needed to be a living document. Consideration for different ethical perspectives surrounded the life story. Both opportunities and challenges were found to be factors of importance regarding the use of the life story in nursing.

Conclusions The life story is an important tool and promotes person-centered care. The life story creates security and strengthens the care relationship between the assistant nurse and the person with dementia. The life story needs to be a living document and surrounded by ethical reflections. Hindering and promoting factors were seen in the use of the life story in nursing.