Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att beskriva effekter av stresslindrande åtgärder hos föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar: En litteraturöversikt
Dalarna University, School of Health and Welfare.
Dalarna University, School of Health and Welfare.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To describe effects of stress-relieving measures in parents of children with neuropsychiatric disorders : A literature review (English)
Abstract [sv]

Bakgrund

Tidigare studier har visat att föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar upplever stress. Långvarig stress kan orsaka både fysisk och psykisk ohälsa vilket i sin tur påverkar föräldraförmågan och därmed barnen negativt.

Syfte

Att beskriva effekter av stresslindrande åtgärder hos föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Metod

Detta examensarbete är en strukturerad litteraturöversikt med inslag av den metodologi som används vid systematiska översikter. 14 artiklar från CINAHL och PsycINFO användes.

Resultat

Att ge föräldrar kunskap om diagnosen samt praktiska färdigheter och strategier för att hantera sitt barns svårigheter är åtgärder som har flera positiva effekter på föräldrars välmående. Att därtill som förälder använda sig av mindfulness och stresshantering kan ytterligare påverka välbefinnandet positivt.

Slutsats

Föräldrar till barn med NPF upplever en hög stress som riskerar att påverka barnet negativt. Resultatet visade att föräldrautbildning, mindfulness och stresshantering är viktiga delar för att lindra stress hos föräldrar till barn med NPF. Andra effekter som framkom var bland annat förbättrad föräldraförmåga, minskade depressions- och ångestnivåer samt minskade ADHD-symtom hos barnen. Detta skulle kunna tolkas som att om föräldrar till barn med NPF får hjälp med att lindra sin stress kan mycket lidande undvikas. 

Abstract [en]

Background

Previous studies have shown that parents of children with NPD experience stress. Prolonged stress can cause both physical and mental illness health, which in turn negatively affects parenting skills and thus children. Therefore, it is important to increase knowledge in this area and explore what measures can alleviate stress.

Aim

To describe the effects of stress-relieving interventions in parents of children with neuropsychiatric disabilities.

Method

This thesis is a structured literature review with elements of the methodology used in systematic reviews. 14 articles from CINAHL and PsycINFO were used.

Results

Providing parents with knowledge about the diagnosis and practical skills and strategies to cope with their child's difficulties are measures that can reduce parental stress. In addition, using mindfulness and stress management as a parent can further positively impact stress levels.

Conclusions

Parents of children with NPD experience a high level of stress that risks affecting the child negatively. The results showed that parent education, mindfulness and stress management are important parts of relieving stress in parents of children with NPD. Other effects that emerged were improved parenting skills, reduced depression and anxiety levels, and reduced ADHD symptoms in the children. This could be interpreted as meaning that if parents of children with NPD are helped to relieve their stress, a lot of suffering can be avoided. 

Place, publisher, year, edition, pages
2025.
Keywords [en]
parents of children with NPD, parent education, literature review, mindfulness, stress relief
Keywords [sv]
föräldrar till barn med NPF, föräldrautbildning, litteraturöversikt, mindfulness, stresslindring
National Category
Nursing Psychiatry
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-50082OAI: oai:DiVA.org:du-50082DiVA, id: diva2:1932467
Subject / course
Caring Science/Nursing
Available from: 2025-01-29 Created: 2025-01-29 Last updated: 2025-10-09

Open Access in DiVA

fulltext(720 kB)65 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 720 kBChecksum SHA-512
d49fa108de651ef013d0883d07ad340442765f29841a8e9aa863d60b91632cf9ebfb747879d9cc3fd8fcd1aee50206bf035f197f00f86b8f4f70eb04fa420c6c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Welfare
NursingPsychiatry

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 65 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 303 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf