Det står skrivet i skollagen att barnet i förskolan ska ges en trygg omsorg, att barngruppernas storlek ska vara lämplig och miljön vara god (SFS 2010:800). Studiens syfte är att få en inblick i hur yngre barns behov av trygghet och anknytning tillgodoses i förskolan, utifrån förskollärares och barnskötares uppfattningar. Metoden som använts i datasamlingen är kvantitativ i form av enkät, som analyserats och diskuterats utifrån ett anknytningsteoretiskt perspektiv. Resultatet visar en hög andel pedagoger som upplever tillkortakommanden i förskolans miljö och struktur, i att leverera en barnomsorg där de yngre barnens behov utav trygghet tillgodoses i den mån den bör. Pedagogerna anser i hög grad att stora barngrupper och för låg personaltäthet är problemfaktorer som skapar utmaningar att ge de yngre barnen deras trygghetsbehov mötta. När pedagogerna anser att barngruppen är utav lämplig storlek, visar resultaten att mindre grupper om max 12 barn är det vanligaste. I denna svarsgrupp, återfinns också högre antal respondenter som anser att tillgodoseendet med trygghet för barnen är tillräckligt. När barn upplever trygghet, resulterar detta enligt anknytningsforskning, i att deras lärande och utveckling främjas. I enlighet med vad tidigare anknytningsforskningvisar, stöder resultatet i denna undersökning det faktum att mindre barngrupper i förskolan, är en förutsättning för att förskolan och pedagogerna ska kunna erbjuda trygghet åt de yngsta barnen.