Dalarna University's logo and link to the university's website

This study explores how immigrants in Sweden experience their integration process with a specific focus on the barriers and enabling factors they encounter and the strategies they employ to navigate these challenges. A qualitative research design was employed, using semi-structured interviews with eight participants, including both first-generation and second-generation immigrants. A thematic analysis was conducted, and three main themes appeared: conditional belonging, adaptive strategies, and, finally, standing my ground. These findings highlight the disconnect between immigrants’ own definition of belonging and society’s aspiration of integration. The study also indicates how first- and second generation immigrants use different strategies. Moreover, this study emphasises how the relationships immigrants form with each other acts as an enabling factor in relation to the integration process. 

Denna studie undersöker hur immigranter i Sverige upplever sin integrationsprocess med ett särskilt fokus på de hinder och möjliggörande faktorer de stöter på samt de strategier de använder för att navigera genom dessa utmaningar. En kvalitativ forskningsdesign användes, med semi-strukturerade intervjuer med åtta deltagare, inklusive både första och andra generationens invandrare. En tematisk analys genomfördes, och tre huvudteman framträdde:villkorlig tillhörighet, anpassningsstrategier och, slutligen, att stå på sig. Dessa resultat lyfter fram motsättningen mellan invandrares egen definition av tillhörighet och samhällets strävan efter integration. Studien indikerar också hur första och andra generationens invandrare använder olika strategier. Dessutom betonar denna studie hur de relationer som invandrare formar med varandra fungerar som en möjlighet faktor i relation till integrationsprocessen.