Skolbarns trafiksäkerhet och trygghet på skolvägen: En fallstudie i Håksberg, Ludvika kommun
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Schoolchildren’s security and safety on the school road : A case study in Håksberg, Ludvika kommun (English)
Abstract [en]
This study examined parents experiences of traffic safety and security on the school road to the elementary school in Håksberg, Ludvika municipality. In the autumn of 2024, a traffic accident occurred on the school road, where a child was hit by a car on their way to school. The study is based on children’s right to a safe and secure way to school and their ability to be independent in traffic. Children who are allowed to move independently in traffic tend to develop a greater selfconfidence, broader social interaction and better health through increased daily physical activity. The study was conducted as a case study, including a survey directed to the parents and observations of the school road. It also examined existing research and recommendations regarding children’s safety and security on their way to school. The results show that a majority of children are driven to school by car, mainly due to a perceived lack of traffic safety and security. According to the parents, the main shortcomings include the absence of pedestrian and bicycle paths, crosswalks, adequate lighting, and compliance with speed limits. The traffic environment limits children's ability to be independent and prevents them from traveling safely on their own between home and school. Achieving a safe and secure school road requires improvements to the physical environment, ideally through a collaborative dialogue between the municipality, the school, and parents.
Abstract [sv]
Denna studie undersökte vårdnadshavares upplevelser av trafiksäkerhet och trygghet på skolvägen till grundskolan i Håksberg, Ludvika kommun. Hösten 2024 inträffade en trafikolycka på skolvägen, där ett barn blev påkört på väg till skolan. Studien baseras på barnens rätt till en säker och trygg skolväg och därmed möjligheten att kunna vara självständiga i trafiken. Barn som får röra sig självständigt i trafiken utvecklar ett större självförtroende, bredare socialt samspel och en bättre hälsa genom ökad vardagsmotion. Arbetet har genomförts som en fallstudie med en enkätundersökning riktad till vårdnadshavarna samt observationer på skolvägen. Studien har undersökt vad det finns för forskning i ämnet och vilka rekommendationer som finns kring barns säkerhet och trygghet på skolvägen. Resultatet visar att en majoritet av barnen blir skjutsade med bil till skolan, främst på grund av upplevd brist på trafiksäkerhet och trygghet för barnen. Avsaknaden av gång- och cykelväg, övergångsställen, tillräcklig belysning och respekten för hastighetsbegränsningen är de största bristerna enligt vårdnadshavarna. Trafikmiljön begränsar barnens möjligheter till att vara självständiga och hindrar dem att ta sig på egen hand mellan hem och skola. För att uppnå en trygg skolväg krävs förbättringar i den fysiska miljön, gärna genom en dialog mellan kommun, skola och vårdnadshavare.
Place, publisher, year, edition, pages
2025.
Keywords [sv]
Trafiksäkerhet; trygghet; barn; skolväg; vårdnadshavares upplevelser; grundskola
National Category
Civil Engineering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-51068OAI: oai:DiVA.org:du-51068DiVA, id: diva2:1988547
Subject / course
Civil planning and Construction
2025-08-122025-08-122025-10-09